作為知乎官方邀請(qǐng)的百位「高考過(guò)來(lái)人」，作為一名從事志愿填報(bào)有著10年經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)者，下面的一些經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作，或許能給你一些參考。
針對(duì)院校加專(zhuān)業(yè)組的錄取模式，建議家長(zhǎng)們首先需理解和適應(yīng)新高考的變化，并利用舊高考的數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)。其次，應(yīng)深入研究目標(biāo)院校的招生計(jì)劃，對(duì)專(zhuān)業(yè)組有清晰的認(rèn)識(shí)，并以此為基礎(chǔ)合理評(píng)估和選擇志愿。此外，采取梯度填報(bào)策略可以為意外情況提供保障。
對(duì)于專(zhuān)業(yè)加院校的錄取模式，雖然相對(duì)穩(wěn)定但同樣需要做好梯度設(shè)定，注意專(zhuān)業(yè)選擇的限制條件，以減少退檔的風(fēng)險(xiǎn)。總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論何種錄取模式，充分的準(zhǔn)備、細(xì)致的研究以及早做準(zhǔn)備是成功填報(bào)高考志愿的關(guān)鍵。提醒家長(zhǎng)要充分利用可用的信息和資源，確保能夠順利完成高考志愿的填報(bào)工作。
一、院校+專(zhuān)業(yè)組的痛點(diǎn)在哪？
所有的新高考省份，它的新高考的數(shù)據(jù)和老高考的數(shù)據(jù)都是不匹配的。新高考是沒(méi)有數(shù)據(jù)的。因?yàn)樵谛赂呖嫉倪@樣的一個(gè)錄取規(guī)則下，它實(shí)際上是用老高考的數(shù)據(jù)是比較很難，它不是我們家長(zhǎng)心目中說(shuō)的那種精準(zhǔn)定位。
但是，實(shí)際上大家應(yīng)該在腦子里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不管他是匹配還是不匹配，你會(huì)怎么樣去填這個(gè)志愿。2024年實(shí)際上我們的家長(zhǎng)應(yīng)該要清楚的一件事：就是我們不管我們樂(lè)意不樂(lè)意，我們用到的數(shù)據(jù)都是2023年的數(shù)據(jù)。所以即使它不匹配，用到的數(shù)據(jù)還是之前年的數(shù)據(jù)。就是在這個(gè)不匹配的前提下，怎么讓它盡可能的匹配下來(lái)，這是第一個(gè)痛點(diǎn)的解決辦法！
（一）新高考與老高考數(shù)據(jù)不匹配，怎么辦？抓住定位的方法
因?yàn)槔细呖嫉叫赂呖?，又是第一年，又是本科合并，還加上教育部選科第三批指引今年第一年實(shí)行，所以第一年新高考省份，如何參考老高考數(shù)據(jù)是一件非常頭痛的事。
因?yàn)樯厦娴囊幌盗姓咦兓?，帶?lái)的錄取數(shù)據(jù)變化，是非常大的。所以如何利用以前老高考的數(shù)據(jù)是高考志愿填報(bào)前必須認(rèn)真考慮的事。
依照我之前在其他新高考省份的填報(bào)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人認(rèn)為，一定要抓住以下三點(diǎn)進(jìn)行定位。
1、原一本中高分段的考生，基本上以原有的位次進(jìn)行定位就可以了。
因?yàn)檫@一分?jǐn)?shù)段的招生計(jì)劃變動(dòng)不大，由此帶來(lái)的錄取位次，變化也不會(huì)太大。
2、原一本低分段（一本線上20分）、二本高分段（一本線下20分以上）的考生，要特別注意。
如果你報(bào)考的是一本中低分段的學(xué)校，那么這些原來(lái)處于一本壓線的學(xué)校，很大可能會(huì)大幅下跌。
如果你報(bào)考的是原二本高分段的學(xué)校，那么這些二本高分段的學(xué)校，很大可能會(huì)大幅上升。
所以，這一分?jǐn)?shù)段的考生，要特別注意，因?yàn)槟銈兊奶顖?bào)風(fēng)險(xiǎn)是最大的。
3、原二本中低分段的考生，基本上以原有的位次進(jìn)行定位就可以了。
因?yàn)檫@一分?jǐn)?shù)段的學(xué)校，也變化不大。特別是經(jīng)常墊底的，還是會(huì)墊底的，所以本在下面的學(xué)校，不會(huì)出現(xiàn)太大的波動(dòng)。
（二）專(zhuān)業(yè)組到底長(zhǎng)得什么樣子？
我們只需要看一看上海這個(gè)院校加專(zhuān)業(yè)組的，它的專(zhuān)業(yè)組到底怎么回事？我們可以看一看下面的數(shù)據(jù)。
如下圖所示：中國(guó)石油大學(xué)北京，它的專(zhuān)業(yè)組一共分了四個(gè)。四個(gè)專(zhuān)業(yè)組里面大家可以看一看他的專(zhuān)業(yè)組。每一個(gè)專(zhuān)業(yè)組里面的專(zhuān)業(yè)其實(shí)是非常少的。比如說(shuō)他把經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)和工商管理類(lèi)放到一起，還有把化工單獨(dú)列了一個(gè)專(zhuān)業(yè)組，把石油工程、安全工程列了一個(gè)專(zhuān)業(yè)組，還有一個(gè)油氣儲(chǔ)運(yùn)工程列了一個(gè)專(zhuān)業(yè)組。這個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)組分的非常細(xì)，然后每個(gè)專(zhuān)業(yè)組里面實(shí)際上是沒(méi)有多少專(zhuān)業(yè)的。你看只有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。好，我們?cè)倏戳硗庖粋€(gè)例子，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京），它分了兩個(gè)專(zhuān)業(yè)組。一個(gè)專(zhuān)業(yè)組是經(jīng)濟(jì)學(xué)和工商管理，里面只有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，還有寶石及材料工藝學(xué)，一個(gè)專(zhuān)業(yè)組就一個(gè)專(zhuān)業(yè)。
我們?cè)倏从袥](méi)有比較多一點(diǎn)的？如下圖的安徽師范大學(xué)。安徽師范大學(xué)的話，它的也是分了四個(gè)專(zhuān)業(yè)組，但是它有一個(gè)專(zhuān)業(yè)組的專(zhuān)業(yè)是比較多的。教育學(xué)、學(xué)前教育、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播、地理科學(xué)、工商管理類(lèi)這個(gè)專(zhuān)業(yè)組一共有六個(gè)專(zhuān)業(yè)。其他的專(zhuān)業(yè)組要么就一個(gè)，要么就兩個(gè)，一共十個(gè)。這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)組給家長(zhǎng)一個(gè)什么樣的一個(gè)感覺(jué)呢？如果我們要去填這個(gè)志愿，我們看到這樣的一個(gè)專(zhuān)業(yè)組，我們會(huì)怎么去填呢？
（三）專(zhuān)業(yè)組內(nèi)調(diào)劑，沒(méi)有想像中的可怕！
我們先回到前面的第三個(gè)問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)組據(jù)說(shuō)專(zhuān)業(yè)是可能被調(diào)劑的，好煩。
我回到這個(gè)問(wèn)題，大家想一想，假設(shè)你報(bào)中國(guó)石油大學(xué)（北京），你看到中國(guó)石油大學(xué)（北京）這樣的一個(gè)專(zhuān)業(yè)組，你如果對(duì)他的某兩個(gè)專(zhuān)業(yè)比較感興趣，比如說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)組就兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，你對(duì)他的專(zhuān)業(yè)都能接受，你會(huì)不會(huì)擔(dān)心專(zhuān)業(yè)被調(diào)劑呢？大家想一想會(huì)不會(huì)擔(dān)心呢？沒(méi)有調(diào)劑一說(shuō)，即使他錄到我這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)組的任何一個(gè)，我都是可以接受的那調(diào)劑不調(diào)劑又為什么呢？所以實(shí)際上我在這里舉這個(gè)例子，就是告訴大家，我們其前面的三個(gè)痛點(diǎn)并沒(méi)有我們高考家長(zhǎng)想象中的那么可怕。大家一定要清楚，雖然新高考它可能會(huì)跟老高考的數(shù)據(jù)不匹配，但是新高考里面實(shí)際上也會(huì)有很多很多的政策優(yōu)勢(shì)，來(lái)使我們的考生和家長(zhǎng)把志愿給填好。
二、院校+專(zhuān)業(yè)組省份，做好三件事
（一）第一件事：一二本合并是最重要的政策變化，要了解政策變化產(chǎn)生的影響。
對(duì)于我們的考生來(lái)說(shuō)，如果我處在一二本交界處的話，那么我個(gè)人認(rèn)為，一二本合并之后，一本壓線的學(xué)?？赡軙?huì)出現(xiàn)位次上的變化，那么怎么變呢？
大概是這樣的一個(gè)變化，一本壓線的學(xué)?？赡軙?huì)往下掉，二本原來(lái)高分學(xué)?？赡芫蜁?huì)往上升。
那么為什么這么說(shuō)呢？我們想一想，原來(lái)一本壓線的學(xué)校，它之所以為什么一本壓線呢？原因在于我們的這些一本壓線的學(xué)校有個(gè)一本線拖著它讓它不掉下來(lái)。所以我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，比如說(shuō)我們甘肅省、安徽省或者江西省有很多的學(xué)校，它雖然一本壓線，雖然每年都在補(bǔ)錄，但它的最低分就是一本線。但是如果沒(méi)有了這個(gè)一本線，這個(gè)一本線沒(méi)了，這些一本壓線的那些學(xué)校，因?yàn)檎猩?jì)劃比較多，特別是本省的學(xué)校，它就有可能掉下來(lái)。
那么有沒(méi)有案例來(lái)證明呢？我們可以看一看河北的數(shù)據(jù)，河北2020年本科合并的時(shí)候，河北有很多一本壓線的學(xué)校掉到了本科線這個(gè)位置。比如說(shuō)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)秦皇島校區(qū)，它就調(diào)到了原來(lái)的就是我們所說(shuō)的二本線這個(gè)位置。它原來(lái)是一本的學(xué)校，它調(diào)到這個(gè)位置原因在什么地方呢？原因在于如果你是一本壓線，如果你是一本壓線，你可能就不會(huì)報(bào)一本壓線的學(xué)校了。因?yàn)闆](méi)有一本線做參照，所以一本壓線的這個(gè)位置的考生，他就會(huì)報(bào)下面的這些二本高分學(xué)校，導(dǎo)致上面的沒(méi)人報(bào)之后，啪就掉下來(lái)了，這是一個(gè)非常明顯的例證。
所以我在這里特別跟我們的家長(zhǎng)說(shuō)，假如我是處在這個(gè)位次這個(gè)范圍，那么我們的家長(zhǎng)一定要注意這個(gè)區(qū)段呈現(xiàn)出的變化。這是主要變化，一個(gè)是一本線普遍的這些學(xué)校會(huì)往下掉，一個(gè)是二本的高分的，特別是二本已經(jīng)在一本線以上錄取的那些二本高分的學(xué)校，它就會(huì)往上升。那么有些家長(zhǎng)說(shuō)，你說(shuō)一本線線掉下來(lái)我能接受，因?yàn)樗幸槐揪€拖著。那么二本線跟二本高分的學(xué)校為什么會(huì)往上走呢？原因很簡(jiǎn)單，你把它理解成，你把一本理解成重點(diǎn)班，把二本理解成普通班就能理解了。
為什么這么說(shuō)呢？你想二本是不是吃一本剩下來(lái)的深遠(yuǎn)重點(diǎn)班的學(xué)生先收到，然后普通班的學(xué)生才能夠去收。學(xué)生二本就是普通班，但是這個(gè)二本里面有很多的學(xué)校，它的錄取分?jǐn)?shù)是很高的。因?yàn)榧词故怯兄攸c(diǎn)班在上面，他二本的這些學(xué)生他的錄取分數(shù)都有那么高，說(shuō)明這個(gè)二本的高校是受到這個(gè)省里面所有考生，很多考生的這種推崇的。所以一旦沒(méi)有了一本線，沒(méi)有了這一層，先收重點(diǎn)班再收普通班的這種機(jī)制，把這個(gè)一本線一去掉，二本的高分的學(xué)校怎么樣？因?yàn)樗鸵槐驹瓉?lái)原來(lái)一本底部的學(xué)校站在同一起跑線上，那么它就更會(huì)往上沖。
所以在這里我憑著經(jīng)驗(yàn)跟大家提一個(gè)建議，就是凡是如果你找到了二本壓線二本高分的這個(gè)位置的時(shí)候，我們的考生家長(zhǎng)一定要在原有的基礎(chǔ)上加十分到15分。當(dāng)然他具體要看學(xué)校的情況，一般來(lái)說(shuō)他都會(huì)往上走，當(dāng)你明白了這個(gè)道理，你再去做定位的時(shí)候，相對(duì)來(lái)說(shuō)你就不容易吃虧。
我們有家長(zhǎng)可能會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)會(huì)問(wèn)，一本高分的會(huì)不會(huì)有變化呢？還有二本低分的會(huì)不會(huì)有變化呢？沒(méi)有變化或者說(shuō)變化不大。大家想一想，清華北大永遠(yuǎn)在上面，二本的高分都永遠(yuǎn)在上面，下面再怎么合并跟他們沒(méi)有任何關(guān)系。所以一般來(lái)說(shuō)我們可以這樣去理解，就是一本中高段不會(huì)發(fā)生大的變化，一本壓線，二本高分交界處會(huì)發(fā)生一個(gè)替換。再往下走也是不會(huì)有什么變化，大家想在腦子里面過(guò)一下就知道了。
我們整個(gè)的我們處在一個(gè)什么樣的層次，我們就對(duì)號(hào)入座，基本上可以按照原有的位置對(duì)號(hào)入座。然后如果發(fā)生變化，我們?cè)偕晕⒃趺礃诱{(diào)換一下就可以了，這是第一點(diǎn)。（見(jiàn)第一點(diǎn)的定位）
第二點(diǎn)是順著第一個(gè)問(wèn)題來(lái)的，這個(gè)變化肯定會(huì)帶來(lái)這樣一個(gè)問(wèn)題，就是定位不準(zhǔn)。大家想是不是院校加專(zhuān)業(yè)組的這樣的一個(gè)位置，就導(dǎo)致我們新高考的這在新高考這樣的一個(gè)錄取規(guī)則下，然后又是一本加二本合并，導(dǎo)致我們的定位我們就肯定是定不準(zhǔn)的。那么這個(gè)怎么去解決呢？有些人會(huì)跟你說(shuō)，我們乘一個(gè)系數(shù)或者是轉(zhuǎn)換一下。我個(gè)人覺(jué)得因?yàn)檫@里面涉及的變量太多了，所以我要跟家長(zhǎng)表明一下我的態(tài)度，就是你不要指望轉(zhuǎn)換一個(gè)系數(shù)就能夠把你的位置定的那么準(zhǔn)。
（二）定位不準(zhǔn)，怎么解決？
定位不準(zhǔn)是常態(tài)，你要想到的問(wèn)題是什么？就是在這樣的不準(zhǔn)的情況下，我怎么去解決，這是第二點(diǎn)。第三點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)組到底會(huì)怎么樣出牌，怎么樣保證專(zhuān)業(yè)不被調(diào)劑呢？這個(gè)實(shí)際上和第二個(gè)問(wèn)題是聯(lián)系在一起的。大家想一想，如果我定位不準(zhǔn)，是不是有可能因?yàn)槲叶ㄎ徊粶?zhǔn)，導(dǎo)致我的專(zhuān)業(yè)組里面的專(zhuān)業(yè)就會(huì)被調(diào)劑呢？確實(shí)是這樣，確實(shí)會(huì)導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象。那么我們?cè)趺礃尤ソ鉀Q呢？我們看幾組數(shù)據(jù)你就知道了，我們還是翻到這樣一個(gè)數(shù)據(jù)，這是專(zhuān)業(yè)組的數(shù)據(jù)。
上圖中我們引用了安徽師范大學(xué)的專(zhuān)業(yè)組招生計(jì)劃，大家可以結(jié)合起來(lái)看！
大家可以看到專(zhuān)業(yè)組，比如說(shuō)我要讀安徽師范大學(xué)，我讀安徽師范大學(xué)，安徽師范大學(xué)分了這四個(gè)專(zhuān)業(yè)組，那么這四個(gè)專(zhuān)業(yè)組我要不要去擔(dān)心我的專(zhuān)業(yè)被調(diào)劑呢？哪一種情況下我要擔(dān)心，哪種情況下我不需要擔(dān)心呢？大家可以看到下面這三個(gè)專(zhuān)業(yè)組，比如說(shuō)你就是想讀安徽師范大學(xué)的思想政治教育，它這個(gè)專(zhuān)業(yè)組里面就一個(gè)專(zhuān)業(yè)。那它會(huì)調(diào)劑嗎？調(diào)劑到什么地方去？這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)組基本上就不存在條件。比如說(shuō)你只想讀安徽師范大學(xué)的電子信息類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)，你都能接受。那么這個(gè)專(zhuān)業(yè)組第四組就是這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，就不存在調(diào)劑了。
但是這里面會(huì)有一個(gè)這樣的現(xiàn)象，就是安徽師范大學(xué)它的第一個(gè)專(zhuān)業(yè)組里面有六個(gè)專(zhuān)業(yè)。我不喜歡某一個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候我怎么辦，那么這樣的一個(gè)情況怎么樣去處理呢？如果我發(fā)現(xiàn)安徽師范大學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)組里面六個(gè)專(zhuān)業(yè)，我有3個(gè)到4個(gè)都不喜歡。那我建議大家換一個(gè)學(xué)校，就不要去報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)組了。為什么？這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)就大了，你定位不準(zhǔn)，然后這個(gè)專(zhuān)業(yè)組里面六個(gè)有四個(gè)你都不喜歡，那你去報(bào)它干嘛呢？但是如果我發(fā)現(xiàn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)組里面六個(gè)我有五個(gè)喜歡，有一個(gè)不喜歡我應(yīng)該怎么樣去處理呢？我們?cè)趺礃尤ッ鎸?duì)這種不確定的因素，把這個(gè)專(zhuān)業(yè)組內(nèi)的專(zhuān)業(yè)被調(diào)劑這種現(xiàn)象把它給解決掉。
（三）怎么保證專(zhuān)業(yè)不被調(diào)劑？
假設(shè)安師大是6000位次。我如果定位它是6000位置，但是我知道我這個(gè)定位肯定是不準(zhǔn)的。安師大可能在上面，也可能在下面。
然后我報(bào)了安師大的一個(gè)專(zhuān)業(yè)組，那么這個(gè)專(zhuān)業(yè)組里面有六個(gè)專(zhuān)業(yè)，對(duì)吧？然后我要保證我能夠錄到自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，我怎么辦呢？或者說(shuō)我怎么樣盡大盡最大的可能保證我這樣一個(gè)專(zhuān)業(yè)是錄到我自己喜歡的專(zhuān)業(yè)里面呢？怎么辦？我雖然定到這里，但是有六個(gè)專(zhuān)業(yè)我是沒(méi)有辦法去保證的時(shí)候，我應(yīng)該怎么去做呢？最簡(jiǎn)單的方式就是看一看專(zhuān)業(yè)錄取分，假設(shè)安師大，比如說(shuō)假設(shè)安師大有這么多專(zhuān)業(yè)，它的最高的錄取分是629，計(jì)算機(jī)最低的錄取分是法學(xué)。那我應(yīng)該怎么樣去編排這個(gè)專(zhuān)業(yè)呢？注意，這是錄取數(shù)據(jù)假設(shè)！
那么我們?nèi)绻翘盍鶄€(gè)專(zhuān)業(yè)，在這么多專(zhuān)業(yè)當(dāng)中我應(yīng)該怎么樣去編排我們的專(zhuān)業(yè)的順序，去應(yīng)對(duì)我們剛剛的這種不確定呢？因?yàn)橛兴锌赡茉谏厦妫锌赡茉谙旅?，怎么辦？非常簡(jiǎn)單，我們只需要做一個(gè)動(dòng)作。我們?cè)谇懊孢@個(gè)專(zhuān)業(yè)里面，我們把這個(gè)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)比較高的專(zhuān)業(yè)，我們分成一個(gè)等級(jí)A等，那么中間的這一段分成B等，下面的這一段分成C等。每一個(gè)等級(jí)我們選兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。好，我們假設(shè)假設(shè)我是不準(zhǔn)的，對(duì)不對(duì)？我定位肯定不準(zhǔn)。因?yàn)樾赂呖嫉氖》輿](méi)有一個(gè)人會(huì)跟你說(shuō)我定到這個(gè)位置，那個(gè)位置一定是準(zhǔn)的。好，不準(zhǔn)的話要么叫它偏上，要么就偏下，對(duì)吧？
假設(shè)安師大我估計(jì)他是600分，結(jié)果安師大變成610怎么辦呢？那么610我以為我是超他十分，我要錄計(jì)算機(jī)的，結(jié)果怎么辦？結(jié)果我只能踩著線進(jìn)安師大的線進(jìn)去，進(jìn)去之后我有墊底的這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)保底，就可以保證我們這個(gè)安師大就不會(huì)被調(diào)劑到其他專(zhuān)業(yè)里面去。
因?yàn)閴|底的專(zhuān)業(yè)我找好了，我找了兩個(gè)，當(dāng)然大家不放心可以找三個(gè)。因?yàn)楸ＷC這些墊底的專(zhuān)業(yè)是我自己選出來(lái)的，而不是調(diào)劑隨機(jī)給我安排的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)我講來(lái)講去，實(shí)際上講了一個(gè)邏輯，就是我們?cè)趹?yīng)對(duì)我們這個(gè)定位不準(zhǔn)的前提。像我們用了一個(gè)方式，叫用專(zhuān)業(yè)的梯度去應(yīng)對(duì)我們定位不準(zhǔn)。
什么叫專(zhuān)業(yè)梯度呢？我最低分專(zhuān)業(yè)是617，最高分專(zhuān)業(yè)是629。那么相差12分之后，我其實(shí)我的專(zhuān)業(yè)就有12分的梯度。那12分的梯度就可以應(yīng)對(duì)12分的變動(dòng)。這12分的變動(dòng)其實(shí)就是我們抵抗風(fēng)險(xiǎn)最大的一個(gè)保證。所以我希望我們的考生和家長(zhǎng)在做院校加專(zhuān)業(yè)組的這樣一個(gè)志愿填報(bào)的時(shí)候，要特別注意專(zhuān)業(yè)組的梯度設(shè)置，總結(jié)一下，當(dāng)我定位不準(zhǔn)的時(shí)候，當(dāng)定位不準(zhǔn)是常態(tài)的時(shí)候，我應(yīng)該怎么樣去避免我的專(zhuān)業(yè)不被調(diào)劑呢？
第一點(diǎn)，我找那個(gè)專(zhuān)業(yè)組里面所有的專(zhuān)業(yè)我都能接受的，然后我怎么沖都可以。
沖進(jìn)去之后就是那些專(zhuān)業(yè)他無(wú)論入哪個(gè)專(zhuān)業(yè)我都喜歡就沒(méi)問(wèn)題了，專(zhuān)業(yè)就不會(huì)被調(diào)劑。特別是這個(gè)專(zhuān)業(yè)組就兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，那就不存在專(zhuān)業(yè)被調(diào)劑的事，沒(méi)有我們想象中的可怕。因?yàn)楹芏嗟膶W(xué)?？赡芫蛢蓚€(gè)專(zhuān)業(yè)，可能就三個(gè)專(zhuān)業(yè)。
還有一點(diǎn)，就是當(dāng)這個(gè)專(zhuān)業(yè)組的專(zhuān)業(yè)比較多的時(shí)候，那我們?cè)趺崔k呢？
我們就必須要去做一件事，就是對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)組里面的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行分級(jí)，把好的專(zhuān)業(yè)差的專(zhuān)業(yè)，我們要做個(gè)ABC3檔做出記錄來(lái)。通過(guò)這個(gè)梯度應(yīng)對(duì)定位不準(zhǔn)的這樣的一個(gè)波動(dòng)，從而保證自己的專(zhuān)業(yè)不被調(diào)劑。因?yàn)橹灰也染€進(jìn)去，我知道我可以錄到我選的那個(gè)墊底的2個(gè)到3個(gè)專(zhuān)業(yè)，我就不會(huì)被調(diào)劑了。這個(gè)邏輯是我們?cè)盒?zhuān)業(yè)組省份考生和家長(zhǎng)一定要特別注意的。
三、專(zhuān)業(yè)+院校省份（貴州），怎么填志愿？
（一）新高考變化中的“不變”邏輯
我們首先第一點(diǎn)就是新高考變化中的不變邏輯。
新高考當(dāng)中，不管你是院校加專(zhuān)業(yè)組，還是專(zhuān)業(yè)加院校的錄取規(guī)則下，它都有一個(gè)不變的地方。那么什么叫不變呢？我們新高考每個(gè)省份都是物理+X，歷史+X，對(duì)應(yīng)的是理科和文科，這個(gè)基本勢(shì)態(tài)是不變的。
我們想自己?jiǎn)栆幌伦约海僭O(shè)你是物理+X你會(huì)參考什么樣的數(shù)據(jù)填志愿呢？你會(huì)參考文科的數(shù)據(jù)填志愿嗎？不可能。好，假設(shè)你是歷史+X你可以參考理科的數(shù)據(jù)去填志愿嗎？也不可能。所以物理+X，歷史+X對(duì)應(yīng)的應(yīng)該是理科文科。當(dāng)然了，物歷史+生物+化學(xué)，它可能對(duì)應(yīng)的還是還有一部分是理科的專(zhuān)業(yè)，但是那個(gè)是為數(shù)極少的。等我們的招生計(jì)劃出來(lái)之后，你就明白這一點(diǎn)了。
第二個(gè)，學(xué)校的實(shí)力不會(huì)發(fā)生變化。
新高考即使在規(guī)則上面，錄取規(guī)則上發(fā)生很多變化，但是學(xué)校的實(shí)力不會(huì)發(fā)生變化。我們?cè)O(shè)想一下，新高考就好像你孩子的一?？荚?，老高考的就好像你們的那個(gè)孩子的期末考試，原來(lái)的那個(gè)期末考試，不管你的新高考怎么去出題，你那個(gè)期末考試是怎么出題，反正你們都有變化。不管你怎么變，你覺(jué)得你孩子在年級(jí)里面的排名會(huì)不會(huì)有大的變化？從統(tǒng)計(jì)的角度來(lái)說(shuō)，大部分孩子他不會(huì)在排名上發(fā)生太多變化的。
同樣的，不管你是新高考、老高考，它的錄取分?jǐn)?shù)在某一個(gè)省的錄取分?jǐn)?shù)，最低錄取分，它的變化其實(shí)也是微乎其微。也就是說(shuō)新高考來(lái)了，北大還是第一，清清華還是第一，他絕對(duì)不可能掉到底下來(lái)。那么墊底的永遠(yuǎn)還是墊底，高分的永遠(yuǎn)還是高分。所以排名不會(huì)發(fā)生變化，這是他不變的地方。所以老高考的數(shù)據(jù)的參考性就在這里。不管你是院校加專(zhuān)業(yè)組，還是專(zhuān)業(yè)加院院校這樣的一個(gè)錄取規(guī)則都是如此。
第三點(diǎn)，大部分家長(zhǎng)主要參考的數(shù)據(jù)還是原來(lái)的文理數(shù)據(jù)，因?yàn)槌酥饩蜎](méi)數(shù)據(jù)了。
大家要清楚，如果有有數(shù)據(jù)可能我們家長(zhǎng)還會(huì)參考。那我們順帶再說(shuō)一句，你說(shuō)山東的新高考，山東的新高考的家長(zhǎng)會(huì)參考老高考的數(shù)據(jù)，還是會(huì)參考新高考的數(shù)據(jù)呢？山東的家長(zhǎng)他就絕對(duì)會(huì)參考新高考數(shù)據(jù)。同樣，今年新高考第一年的省份的家長(zhǎng)，參考的數(shù)據(jù)，一定是老高考數(shù)據(jù)。
第四點(diǎn)不管怎么變，從高分到低分錄下來(lái)位置是重要的參考依據(jù)。還是一句話，你不參考位次，你參考啥？所以我們的家長(zhǎng)就不要太著急，太焦慮，為什么呢？因?yàn)槔细呖嫉臄?shù)據(jù)，大家都是按照那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)去填志愿的，只不過(guò)是成了一個(gè)系數(shù)而已。大家想一想是不是個(gè)道理。
（二）明白三個(gè)“不可能”
第一個(gè)不可能準(zhǔn)確定位。前面我們講院校加專(zhuān)業(yè)組的時(shí)候，我們也講到了，我們?cè)谶@里就不去重復(fù)。在專(zhuān)業(yè)加院校的省份，其實(shí)位次也是不可能準(zhǔn)確定位的。比如說(shuō)我們這個(gè)學(xué)校，北京交通大學(xué)，北京交通大學(xué)去年是6000位，今年就一定是6000位嗎？不可能。那在院校加專(zhuān)業(yè)組里面也不可能，在專(zhuān)業(yè)加院校的這樣的省份里面也不可能，因?yàn)樗匿浫∫?guī)則不一樣。
第二個(gè)不可能滑檔，注意我們?cè)谶@里用到這個(gè)雙引號(hào)，什么意思呢？因?yàn)樾赂呖嫉膶?zhuān)業(yè)+院校的貴州省填的是96個(gè)志愿。如果96個(gè)平行志愿都滑檔了，一定是我們家長(zhǎng)的工作沒(méi)有到位，而不是這個(gè)規(guī)則有問(wèn)題。
等一下我們會(huì)詳細(xì)的講，為什么不可能滑檔？只要你按照我這個(gè)方法走，絕對(duì)不可能。華大除非一種可能，就是你是本科墊底的，你一定要上本科。那個(gè)是有可能有相當(dāng)機(jī)率滑檔的。因?yàn)闆](méi)有那么多本科計(jì)劃，你就是墊底的那一個(gè)。
第三種就是不可能被調(diào)劑，這是和我們?cè)盒＜訉?zhuān)業(yè)組完全不同的點(diǎn)。因?yàn)樵盒＜訉?zhuān)業(yè)組，他是先投檔到院校這個(gè)專(zhuān)業(yè)組，然后專(zhuān)業(yè)組里面再分配對(duì)你的專(zhuān)業(yè)，根據(jù)你的專(zhuān)業(yè)錄取分，根據(jù)你的這個(gè)單科要求再分配專(zhuān)業(yè)。這樣的一個(gè)情況下，實(shí)際上有可能因?yàn)槟愕某煽?jī)不夠，導(dǎo)致你專(zhuān)業(yè)被調(diào)劑。但是專(zhuān)業(yè)加院校是直接投檔到我們的某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)的。比如說(shuō)我想到首都醫(yī)科大學(xué)讀臨床，你投進(jìn)去了，就是首都醫(yī)科大學(xué)臨床專(zhuān)業(yè)沒(méi)有投進(jìn)去下一個(gè)，所以他是不可能被調(diào)劑的。好，我們?cè)偃チ?。接下?lái)說(shuō)兩個(gè)可能，可能會(huì)被退檔，可能會(huì)撿到漏。
（三）了解兩個(gè)可能
那么為什么我說(shuō)院校專(zhuān)業(yè)+院校里面會(huì)可能會(huì)被退檔呢？
因?yàn)檫@種情況在有的省份已經(jīng)出現(xiàn)了。比如說(shuō)我這個(gè)人眼睛不好，我是色弱，我報(bào)的專(zhuān)業(yè)里面有臨床醫(yī)學(xué)。雖然我的成績(jī)到了，我考了650，我能錄到一個(gè)非常好的學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)。但是因?yàn)槲疑?，我不符合臨床醫(yī)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的體檢標(biāo)準(zhǔn)。那么我的檔案雖然投過(guò)去了，學(xué)校里會(huì)把我的檔案退掉。因?yàn)槲忆浀木褪沁@個(gè)專(zhuān)業(yè)，我專(zhuān)業(yè)沒(méi)有可能調(diào)劑的這種機(jī)會(huì)，所以學(xué)校也沒(méi)辦法，學(xué)校就會(huì)把我們的檔案給退掉。所以如果你不注重你的專(zhuān)業(yè)錄取的細(xì)節(jié)，你可能會(huì)被退檔。
不是說(shuō)你滑檔，滑檔是一個(gè)都沒(méi)有錄上，那叫滑檔，這個(gè)是投過(guò)去之后被學(xué)校退檔，這個(gè)要注意。第二點(diǎn)可能撿到漏，這一點(diǎn)我應(yīng)該是放到前面也可以要講一講。在這里我特別提示一下，什么叫撿到漏？說(shuō)到撿漏，我們的家長(zhǎng)眼睛就放光。我們的家長(zhǎng)就知道這個(gè)低分我們高報(bào)，用一個(gè)比較低的成績(jī)報(bào)了一個(gè)比較好的學(xué)校。
為什么我說(shuō)可能撿到漏呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樾赂呖嫉谝荒甓加姓叩募t利。新高考第一年我們的學(xué)校它的錄取位次可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)波動(dòng)，而這個(gè)波動(dòng)其實(shí)就是機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)在很多的新高考省份都有這樣的例子。因?yàn)槭堑谝荒辏蠹叶紱](méi)有一個(gè)非常準(zhǔn)確的參照物，所以大家在報(bào)的時(shí)候可能就會(huì)亂，亂了之后可能就會(huì)有亂中取勝的機(jī)會(huì)，這就是撿到漏的一個(gè)原則。
為什么我說(shuō)可能會(huì)撿到漏呢？當(dāng)然這個(gè)我們沒(méi)有辦法去跟大家做展開(kāi)，前提就是你必須要做一個(gè)準(zhǔn)備工作，做好準(zhǔn)備工作。我舉個(gè)簡(jiǎn)單例子，比如說(shuō)我們有A學(xué)校和B學(xué)校兩個(gè)學(xué)校。A學(xué)校和B學(xué)校這兩個(gè)學(xué)校在院校加專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)加院校的這樣的一個(gè)錄取規(guī)則下，如果這個(gè)學(xué)校在原來(lái)的錄取位次下本身就有波動(dòng)的時(shí)候，就有可能被撿到漏。
我們拿河北省來(lái)說(shuō)，比如說(shuō)有某一個(gè)醫(yī)科大學(xué)，我們?cè)谶@里只能說(shuō)某一個(gè)大學(xué)，某個(gè)一個(gè)大學(xué)他在2018年的錄取位置很高，18000多位。然后到了2019年，因?yàn)檫@個(gè)醫(yī)科大學(xué)里面帶了一個(gè)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，所以2019年他掉到了將近六萬(wàn)多位。好，到了六萬(wàn)多位的時(shí)候，2019年大家覺(jué)得這個(gè)位置很好，可以撿漏，大家都會(huì)去報(bào)這個(gè)學(xué)校。結(jié)果這個(gè)學(xué)校到2020年又跑到1萬(wàn)多位了。
這樣的一個(gè)學(xué)校，它出現(xiàn)了一個(gè)這樣的一個(gè)波動(dòng)變化。大家想一個(gè)醫(yī)科大學(xué)一萬(wàn)多位里面帶一個(gè)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，按照以前來(lái)說(shuō)你敢報(bào)嗎？你一報(bào)是不是意味著被這個(gè)專(zhuān)業(yè)可能會(huì)調(diào)劑到這個(gè)護(hù)理專(zhuān)業(yè)呢？當(dāng)然我不是說(shuō)護(hù)理專(zhuān)業(yè)不好，我是說(shuō)一萬(wàn)多位的考生有多少人會(huì)選擇護(hù)理去讀這個(gè)護(hù)理專(zhuān)業(yè)。所以今年2020年，如果它的位置是在這么高，而且它的護(hù)理專(zhuān)業(yè)又這么高，你覺(jué)得有多少一萬(wàn)多位的人會(huì)報(bào)這個(gè)學(xué)校呢？所以你必須要去對(duì)原來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
我發(fā)現(xiàn)越高的可能就越?jīng)]有人報(bào)。你要去做好這樣的一個(gè)數(shù)據(jù)分析工作，才有可能人棄我取，才有可能撿到漏。這個(gè)我們就在這里不去做展開(kāi)。
（四）堅(jiān)持做好三點(diǎn)
接下來(lái)我們說(shuō)一說(shuō)專(zhuān)業(yè)加院校的這樣的一個(gè)錄取規(guī)則下，我們應(yīng)該怎么樣去做填報(bào)呢？一定要做好三點(diǎn)。第一點(diǎn)，因?yàn)榻衲晔切赂呖?，所以我們的家長(zhǎng)一定要做好梯度，要堅(jiān)持。我前面跟大家說(shuō)了一句話叫不可能滑檔。什么叫不可能滑檔呢？就是因?yàn)橹灰阕龊昧诉@一點(diǎn)，就不可能滑檔。
比如說(shuō)我就考了個(gè)6000位，我6000位對(duì)應(yīng)的2023年的本省的分?jǐn)?shù)，我們用位次法定位，定到2023年本省的分?jǐn)?shù)多少分呢？假設(shè)是600分。然后我以這個(gè)600分為基礎(chǔ)往上走30分。那你當(dāng)然你也可以從40分往下走50分，也就是630到550。這里有多大的梯度？有一共有70分的梯度，這個(gè)梯度你先定好，定好之后就不要變，這個(gè)一定要去做，為什么呢？
因?yàn)槲覀兦懊嬲f(shuō)了，我們是定位不準(zhǔn)，不管你是院校加專(zhuān)業(yè)組，還是專(zhuān)業(yè)加院校，新高考定都不準(zhǔn)。但是定位不準(zhǔn)不要緊，我手上的子彈比較多，老高考相當(dāng)于我手上就十發(fā)子彈，我要去打靶的時(shí)候，我是不是把把都要瞄準(zhǔn)了？大家想是不是我如果不瞄準(zhǔn)，我就可以用全部打了。
但是新高考？新高考前面院校加專(zhuān)業(yè)組的省份，他是40到45個(gè)志愿。你原來(lái)是十發(fā)子彈，現(xiàn)在是40發(fā)子彈。而院校加專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)加院校的省份，他是96個(gè)志愿，等于是96發(fā)子彈。
那要不要打的那么準(zhǔn)呢？要不要瞄準(zhǔn)呢？不需要瞄準(zhǔn)，只需要瞄對(duì)差不多的位置，然后從上往下掃就可以了。記住這個(gè)邏輯就是新高考只要把那個(gè)目標(biāo)瞄的差不多。我們前面講了我們是6000位次，我們就去找2023年的6000位次的學(xué)校，這個(gè)就是把這個(gè)大致的靶心給描準(zhǔn)，描準(zhǔn)之后，用沖鋒槍從上往下掃。
做好梯度設(shè)置，專(zhuān)業(yè)加院校，院校加專(zhuān)業(yè)組。你的子彈足夠多的時(shí)候，一定要把梯度做出來(lái)。這個(gè)梯度一做出來(lái)就不會(huì)有滑檔，不會(huì)像某些人給你刻意宣傳的那樣，要滑檔了，哎呀呀怎么樣了？把你嚇?biāo)懒?。?shí)際上沒(méi)有那么多，真正滑檔的是什么呢？自己作死，為什么呢？
他是把那個(gè)沖鋒槍怎么樣一直朝上面掃，一直掃到天上去了，你掃到天上去了，你肯定會(huì)滑檔，對(duì)吧？你應(yīng)該是從天上往下掃，均勻的掃下來(lái)，從630一直掃到500 ，1分選一個(gè)學(xué)校一個(gè)專(zhuān)業(yè)。那么你覺(jué)得少偏了不要緊，比如說(shuō)我600分，我打偏了，這個(gè)在610，在610我也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覓叩搅?30。好，如果是590，590也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覓叩搅?50。所以這個(gè)邏輯你清楚，你就不會(huì)滑檔了，這個(gè)要清楚。
第二點(diǎn)就是一定要?jiǎng)幽X筋沖。
我只在這里提一個(gè)要點(diǎn)，就如果我們要去沖，一定要怎么樣想一想我怎么樣提高我的沖的這種勝算。
前面我講過(guò)四個(gè)關(guān)鍵詞叫人棄我取。你既然是往前沖學(xué)校，比如說(shuō)你要去，比如說(shuō)我就考個(gè)650，我要讀清華。那你能讀清華最優(yōu)的專(zhuān)業(yè)嗎？你肯定讀不了，你只能讀你清華的考古，是不是？你不可能從清華的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，所以你一定要考慮我往前沖，一定是沖的是什么？
別人不想讀的，相對(duì)來(lái)說(shuō)報(bào)的人少的這是一個(gè)整體的思路。有沒(méi)有呢？每年都有啊，當(dāng)然每個(gè)省的情況都不一樣，每個(gè)省的錄取數(shù)據(jù)都不一樣。所以你在沖的時(shí)候一定要?jiǎng)幽X筋想，我前面四個(gè)字叫人棄我取。上面有哪些學(xué)校是別人不要的，但是我想要的這才是動(dòng)腦筋中的要訣，這是第二點(diǎn)。
第三點(diǎn)，認(rèn)真做好了解大學(xué)和專(zhuān)業(yè)的準(zhǔn)備。
為什么要講這一點(diǎn)呢？因?yàn)槟闾?6個(gè)資源，大家想一想96個(gè)志愿，96個(gè)學(xué)校加專(zhuān)業(yè)。你如果對(duì)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)都不了解，你怎么可能去排序呢？你把哪個(gè)學(xué)校排在前面，把哪個(gè)學(xué)校排在后面呢？你連這個(gè)工作都不去做，你到后面排序就會(huì)難死你了。
雖然你能選出學(xué)校來(lái)，你按照我這個(gè)方法往上走630，往下走550是吧？走30分，走50分，你是可以把學(xué)校選出來(lái)的。但是把哪個(gè)學(xué)校排在前面呢？只按分?jǐn)?shù)嗎？
所以大家要了解大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在就要去做準(zhǔn)備工作，不能等到高考完之后，高考完之后也就是一個(gè)禮拜的時(shí)間。那出分之后就一個(gè)禮拜的時(shí)間給你填志愿。你96個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)你怎么去選？你沒(méi)辦法去選，所以必須現(xiàn)在就開(kāi)始。
四、基本填報(bào)步驟（視分?jǐn)?shù)段而定）
第一個(gè)先根據(jù)位次定位學(xué)校，你如果是600分， 6000位次，你就去找去年文理的6000位次，這一步非常重要。因?yàn)椴粶?zhǔn)是不是？因?yàn)槲沂嵌ㄎ徊粶?zhǔn)，不管你是院校加專(zhuān)業(yè)還是院校不管你是專(zhuān)業(yè)加院校還是院校加專(zhuān)業(yè)組，你都是不準(zhǔn)的。
所以你的梯度要怎么樣？要大一點(diǎn)，不要怕，向上沖30分，向下守50分。
所有的大學(xué)這樣的一個(gè)波動(dòng)梯度情況一定是這樣的，向上30分，向下50分。你40個(gè)志愿也就兩分一檔了。你看這里向上30分，向下50分就是八十分的梯度。80分的梯度如果是40個(gè)志愿，也就是兩分一個(gè)，兩分一個(gè)。如果是96個(gè)，那中間還有多，你自己還可以挑一挑，自己還塞進(jìn)去，總之定好這個(gè)梯度就不要變了。
我在這里特別要強(qiáng)調(diào)一下，有很多的家長(zhǎng)在越是選下面的學(xué)校的時(shí)候，越是舍不得鐵。他就覺(jué)得我孩子考600分，我怎么填550的學(xué)校呢？是不是？我們的家長(zhǎng)都希望把沖鋒槍打到天上去，但是下面他就不瞄一下。
我告訴大家，如果我們做好梯度，你的孩子是錄不到下面550分的那種學(xué)校的，不會(huì)往下走50分才錄的那個(gè)學(xué)校。真要那樣的話，那就是救命了。大家想一想是不是如果我往上走30分，往下走50分，結(jié)果落到了往下走50分的學(xué)校。我的梯度是這樣打下來(lái)的，結(jié)果錄到50分的學(xué)校，你覺(jué)得是不是50分的是在救你的命？
一定要清楚往下走50分是保底的措施，保底的措施是干嘛的？就像我們賓館里面的消防栓、消防設(shè)備，他每年報(bào)廢的是大多數(shù)，99.99%真正用上了，這就救你一命了。所以一定要做好這個(gè)事情。你這么多志愿數(shù)你只用一個(gè)，但是你消防設(shè)備救命的保底措施一定要有啊，千萬(wàn)不要千萬(wàn)不要去，所有的都打到天上去了，然后就滑檔了。所以我前面跟大家說(shuō)，我說(shuō)凡是在這種情況下滑檔的，絕對(duì)都是腦子進(jìn)了水，一時(shí)糊涂一時(shí)糊涂，一失足從存成千古恨。
第三，找到波動(dòng)大的學(xué)校去沖沖要沖冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，找到被低估的大學(xué)去撿漏。
因?yàn)榈头值囊灿斜坏凸赖膶W(xué)校，并不是說(shuō)低分的都是大白菜，也有可以賣(mài)到好價(jià)錢(qián)的，只是你不識(shí)貨而已。南方的學(xué)校到了北方可能還會(huì)緊俏一點(diǎn)，但是北方的有些學(xué)校到南方可能大家就看不上，特別是東北的那些學(xué)校，很多南方的考生可能就不怎么去報(bào)。所以他們的分?jǐn)?shù)偏低并不是因?yàn)槟莻€(gè)學(xué)校不好，而是因?yàn)闅夂蛟?、文化原因等等原因。北方也有看不上我們南方的學(xué)校都有啊。那并不是說(shuō)南方的學(xué)校就不好，不是的。所以你要去善于從下面的學(xué)校里面找到超值的院校，這一點(diǎn)是要去做功課的。
第四點(diǎn)，波動(dòng)不大不大的學(xué)校，按照順序和喜好優(yōu)先排序。
比如說(shuō)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)校，它在去年是6000位次，前年也是6000位次，到了今年也是6000位次。那么它到2024年，即使新高考來(lái)了，它可能也是6000位置上下左右浮動(dòng)。這樣的一個(gè)浮動(dòng)，其實(shí)它就波動(dòng)不大，波不大。那你就可以把它選出來(lái)。如果那個(gè)學(xué)校你喜歡的話，選出來(lái)之后按照自己的順序和喜好進(jìn)行排序，這是第四點(diǎn)。
第五點(diǎn)，記住對(duì)照體檢表單科成績(jī)，看學(xué)校有沒(méi)有特殊要求。
這點(diǎn)我要特別提出來(lái)，這一點(diǎn)是在一些新高考省份被退檔的一個(gè)最大的原因。什么原因呢？就是有些人明明你不能干這個(gè)活的，你是色弱，你的你連那個(gè)紅顏色跟那個(gè)綠顏色都分不清楚的時(shí)候，你去報(bào)個(gè)臨床醫(yī)學(xué)，你不想殺人嗎？你動(dòng)個(gè)手術(shù)，你把那個(gè)人體割開(kāi)之后，血管的顏色都看不清楚，你怎么去做手術(shù)？你不要去做這個(gè)事情，你體檢不符合要求，你就不要去報(bào)跟體檢不符合要求的那個(gè)專(zhuān)業(yè)，千萬(wàn)不要去報(bào)，報(bào)了你就后悔，你自己買(mǎi)單。
還有單科成績(jī)，比如說(shuō)我的英語(yǔ)不好，英語(yǔ)不好，我就報(bào)一個(gè)中外合作，人家要求英語(yǔ)要115，你英語(yǔ)考95，你去報(bào)這個(gè)學(xué)校，人家能錄你，已經(jīng)投進(jìn)去了，結(jié)果怎么樣？人家覺(jué)得你英語(yǔ)不符合要求，退檔出來(lái)，這個(gè)你怨誰(shuí)呢？不是你腦子進(jìn)的水，難道是規(guī)則出了錯(cuò)嗎？
你在填志愿的時(shí)候，就一定要按照填志愿的游戲規(guī)則去填，千萬(wàn)不要自以為是，覺(jué)得你成績(jī)好，你考650，你就學(xué)個(gè)臨床醫(yī)學(xué)，你色弱，你動(dòng)個(gè)手術(shù)，你血管都找不到，你怎么去動(dòng)手術(shù)，你怎么就怎么能證明你是適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以一定要完完全全按照游戲規(guī)則去填志愿。所以這一點(diǎn)希望我們的家長(zhǎng)一定要清楚，做好功課，按照游戲規(guī)則好好的把這個(gè)志愿填好，才是我們對(duì)得起我們孩子的一個(gè)最大的一個(gè)應(yīng)盡的責(zé)任。
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