職教變革的春風(fēng)，吹遍了安徽的每一個(gè)角落。
**其實(shí)聽說合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院要升格為本科的消息，我一點(diǎn)也不意外。**這事兒早有征兆。近日，合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)發(fā)布了《以合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立合肥職業(yè)技術(shù)大學(xué)的社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估服務(wù)成交結(jié)果公告》，這標(biāo)志著合職院向職業(yè)本科的目標(biāo)又近了一步。
我還記得當(dāng)年去合職院交流時(shí)的情景。校園里，學(xué)生們來回穿梭，臉上洋溢著青春的活力。一位臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生告訴我：“張老師，我們實(shí)訓(xùn)設(shè)備比某些本科院校還要好呢！”——沒夸張。他們有兩個(gè)校區(qū)，占地面積1220畝多，總投資超過32億元！
專任教師855人，其中教授58人。
不小的規(guī)模。
職業(yè)教育本科化，是時(shí)代的選擇，更是產(chǎn)業(yè)升級(jí)的必然要求。我曾經(jīng)帶隊(duì)去合肥的幾家高科技企業(yè)參觀，企業(yè)負(fù)責(zé)人幾乎異口同聲地表達(dá)了同一個(gè)觀點(diǎn)：“我們需要既懂理論，又能動(dòng)手的高素質(zhì)技術(shù)人才?！?/p>
合肥，作為安徽省會(huì)，全省政治經(jīng)濟(jì)文化中心，理應(yīng)有與之匹配的職業(yè)本科院校。從某種程度上講，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
我想起前幾天帶高職班學(xué)生討論職業(yè)規(guī)劃時(shí)的場景...
“張老師，高職畢業(yè)后還有沒有更高的發(fā)展空間？”一個(gè)學(xué)生怯生生地提問。
“當(dāng)然有！”我?guī)缀跏敲摽诙觥?/p>
彼時(shí)我內(nèi)心卻在掙扎——雖然高職學(xué)生有專升本通道，但名額有限，而且考試競爭激烈，對(duì)很多學(xué)生來說仍是一道難以逾越的鴻溝。這也是我一直為職業(yè)本科教育吶喊的原因。
合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是巢湖衛(wèi)生學(xué)校、巢湖農(nóng)業(yè)學(xué)校和巢湖財(cái)政學(xué)校三所省重點(diǎn)中專。2002年合并升格為巢湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院，后來又有安徽省汽車運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校等多所學(xué)校先后并入，2012年更名為如今的合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
發(fā)展歷程中，學(xué)校從未停止過前進(jìn)的腳步。
學(xué)校開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、工程造價(jià)、數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等56個(gè)高職專業(yè)，其中有4個(gè)國家骨干專業(yè)，16個(gè)省級(jí)特色專業(yè)。這些專業(yè)設(shè)置可不是隨意拍腦袋決定的！而是緊密對(duì)接合肥及周邊產(chǎn)業(yè)需求，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐。
我始終認(rèn)為，職業(yè)教育不是低人一等的教育。它只是教育的另一種形態(tài)。
有人問我為什么安徽省要支持合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格？答案很簡單——
省會(huì)需要。
經(jīng)濟(jì)需要。
國家政策支持。
**合肥經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，對(duì)高層次技術(shù)技能人才的需求越來越強(qiáng)烈。**支持合職院升格為本科，能為合肥及周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更有力的人才支撐，這無疑會(huì)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
值得注意的是，國家正大力提倡發(fā)展職業(yè)本科教育。安徽省積極響應(yīng)國號(hào)召，推動(dòng)有條件的高職院校升格為本科院校。而合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院恰好符合相關(guān)政策要求，獲得了政策層面的支持與鼓勵(lì)。
這不是簡單的改名升級(jí)，而是職業(yè)教育生態(tài)的一次重要變革。
坦白說，我在教育一線工作了這么多年，見證了太多職業(yè)院校的沉浮。有些學(xué)校固步自封，最終被時(shí)代淘汰；而有些學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，終于迎來了質(zhì)的飛躍。合職院顯然屬于后者。
晚上跟幾位老同事聊天，大家都在感慨職業(yè)教育的春天已經(jīng)到來。是啊！從當(dāng)年的“低人一等”到如今的“香餑餑”，職業(yè)教育的地位發(fā)生了翻天覆地的變化。
合肥職業(yè)技術(shù)大學(xué)——這個(gè)新名字，不僅是一所學(xué)校的蛻變，更是安徽職業(yè)教育邁向新階段的標(biāo)志性事件。雖然升格本科的路還很長，最終審批權(quán)還在教育部，還有很多流程需要走，但我相信，不久的將來，安徽省教育廳會(huì)公示該校的升格方案。
風(fēng)雨之后，必是彩虹。
**我期待著合肥職業(yè)技術(shù)大學(xué)正式掛牌的那一天！**也期待著更多優(yōu)質(zhì)高職院校能夠破繭成蝶，為中國職業(yè)教育注入新的活力。
教育的道路上，從不缺少追夢人。?
熱門跟貼