2025年是貫徹全國教育大會精神、落實教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年，也是“十四五”規(guī)劃收官之年和“十五五”規(guī)劃謀篇布局之年，更是面向十年建成教育強(qiáng)國全面布局、高位推進(jìn)之年。近年來，靜安區(qū)立足“國際靜安、卓越城區(qū)”的發(fā)展目標(biāo)，高位謀劃、深入推進(jìn)教育綜合改革，探索出一條具有靜安特色的內(nèi)涵發(fā)展之路。在新的歷史階段，為扎實推進(jìn)靜安區(qū)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，靜安區(qū)教育局特別推出巡禮專欄，全面展現(xiàn)靜安教育發(fā)展成就，努力擘畫靜安教育高質(zhì)量發(fā)展新圖景。
靜安區(qū)教育黨工委緊緊圍繞立德樹人這個根本任務(wù)，著眼于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，塑造全新的立德樹人育人新格局。通過黨建引領(lǐng)，推動中小學(xué)校在課程體系、教學(xué)方法、評價機(jī)制等方面進(jìn)行改革，將思政教育貫穿于各學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系，實現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。
紅色鑄魂 協(xié)同賦能
立體化構(gòu)建靜安德育新生態(tài)
靜安教育堅守立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，踐行“謀劃一片森林，讓每一棵樹自由生長”的教育情懷，構(gòu)建“五育并舉”育人體系，為全區(qū)學(xué)子營造全社會協(xié)同育人的教育生態(tài)。聚焦紅色基因傳承，構(gòu)建“十館一路聯(lián)百?！钡摹按笏颊n”聯(lián)動工作格局，創(chuàng)新打造靜安“紅色106”“行走的課堂”等實踐育人品牌，“檔案德育”“新思想家園”等館教結(jié)合項目已經(jīng)成為全市館教結(jié)合教育的范例。深化全國學(xué)校家庭社會協(xié)同育人實驗區(qū)建設(shè)，成立“協(xié)同育人”研究共同體，建設(shè)196家區(qū)級社會實踐基地，打造100個校級“一刻鐘”實踐圈，通過貫通“靜安家”“靜安數(shù)字家?！眱纱髷?shù)智平臺賦能家庭教育，依托“名師優(yōu)課進(jìn)萬家”實踐項目提升協(xié)同育人實效。出臺全國地縣級第一份班主任隊伍減負(fù)提質(zhì)的文件，即《靜安區(qū)中小學(xué)班主任“減負(fù)提質(zhì)”十條》，建立榮譽(yù)激勵制度，首創(chuàng)“班心導(dǎo)”合力育人機(jī)制，重構(gòu)班主任研修模式，提升班主任的思政素養(yǎng)與建班育人能力。
落實勞動教育創(chuàng)新實踐，實施“悅勞動”專項行動，建立區(qū)域勞動教育指導(dǎo)中心，形成“多場域協(xié)同、項目化聯(lián)動”的特色模式，發(fā)揮“五老”群體在弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神中的獨(dú)特作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動觀。
構(gòu)建全域科創(chuàng)育人體系
激發(fā)青少年科學(xué)潛能
聚焦立德樹人根本任務(wù)，完善課程體系，改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力和探究欲。依托青少年活動中心作為市級科普基地、市民智慧生活體驗點(diǎn)及上海創(chuàng)客教育聯(lián)盟示范單位，創(chuàng)新推出“落地簽”科普活動模式，持續(xù)深化育人功能與輻射效應(yīng)。發(fā)揮少年宮作為首批上海市學(xué)生（青少年）科創(chuàng)教育基地的示范引領(lǐng)作用，以平臺聯(lián)動夯實科創(chuàng)教育基礎(chǔ)，依托青少年科學(xué)院、科創(chuàng)教育基地等載體，構(gòu)建“通識課程+專題研學(xué)+峰會展示”培養(yǎng)路徑。靜安區(qū)青少年科創(chuàng)教育聯(lián)盟作為工博會唯一的基礎(chǔ)教育參展單位，已連續(xù)六屆亮相工博會，優(yōu)秀青少年科創(chuàng)成果亮相上交會以及中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（萌芽賽道）總決賽，展示靜安青少年科創(chuàng)教育的風(fēng)采。
為深化科創(chuàng)拔尖人才培養(yǎng)，靜安區(qū)錨定國家衛(wèi)星科技戰(zhàn)略領(lǐng)域重點(diǎn)突破，歷經(jīng)20余年深耕，成功打造全國首個青少年科學(xué)實驗衛(wèi)星平臺——“靜安夢想星”。該項目通過衛(wèi)星設(shè)計、載荷研發(fā)、通信實踐、課題研究等全鏈條課程，帶領(lǐng)學(xué)生攀登科技高峰。項目四次亮相中國國際工業(yè)博覽會、兩度登陸國際青少年博覽會，榮獲市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果二等獎及市“優(yōu)秀區(qū)級示范性科普活動”稱號，以“看得見、聯(lián)得上、用得上”的實踐成果厚植科技報國情懷。
整合資源，聯(lián)動區(qū)域內(nèi)外高校、博物館、高新企業(yè)等資源，加強(qiáng)館校合作，拓展科技教育生態(tài)圈。攜手大寧路街道，打造全市首個上海市學(xué)生（青少年）科創(chuàng)教育基地與街道共建的區(qū)級科創(chuàng)教育基地聯(lián)盟，打造家門口的科學(xué)社。創(chuàng)新“科普百校行”“科普萬家行”特色科普活動，年均覆蓋萬余人次，通過探究課程、互動游戲激發(fā)科學(xué)興趣；暑期深入社區(qū)服務(wù)千余家庭，形成“玩中學(xué)、學(xué)中創(chuàng)”的普惠科普模式。
以賽事驅(qū)動創(chuàng)新人才培養(yǎng)，近三年組織學(xué)生參與各類科技賽事，斬獲包括世界頭腦奧林匹克冠軍、VEX機(jī)器人世錦賽金牌等在內(nèi)的世界級、國家級和市級獎項近3000個。通過“課程—實踐—賽事”閉環(huán)培養(yǎng)機(jī)制，以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，為創(chuàng)新人才成長提供多維支撐，實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)資源全域共享、創(chuàng)新人才梯隊涌現(xiàn)”，為區(qū)域發(fā)展注入可持續(xù)科創(chuàng)動能。
落實“健康第一”理念
綻放校園體育風(fēng)采
學(xué)校體育是實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國和體育強(qiáng)國的重要工作，更是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的主陣地。
靜安區(qū)以《體育素養(yǎng)視域下靜安區(qū)學(xué)校體育質(zhì)量提升行動實踐探索》為切入口，以促進(jìn)體教融合、體育素養(yǎng)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以校內(nèi)體育為主陣地，課外體育為輔，聚焦教育評價改革，促進(jìn)學(xué)校體育工作提質(zhì)增效，提升學(xué)校體育智能化數(shù)字化水平及場景應(yīng)用，優(yōu)化體育資源布局和應(yīng)用。
立足靜安優(yōu)勢項目，以區(qū)域青少年人才培養(yǎng)、發(fā)展為目標(biāo)，逐步建立健全區(qū)域重點(diǎn)項目體育“一條龍”人才培養(yǎng)體系。在現(xiàn)有“市龍”“區(qū)龍”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化與龍頭配套的龍身和龍尾校。目前“市龍”7所高中布局足、籃、排等8個項目，義務(wù)教育階段龍身校21所、龍尾校24所?！皡^(qū)龍”7所高中布局乒乓、羽毛球、冰雪等12個項目，義務(wù)教育階段龍身校25所、龍尾校27所。通過 “一條龍”培養(yǎng)體系與區(qū)14個校園體育項目聯(lián)盟建設(shè)，不斷加強(qiáng)區(qū)內(nèi)班級、年級、校級三級聯(lián)賽，持續(xù)培養(yǎng)與輸送優(yōu)秀體育后備人才，近三年，靜安區(qū)共向上級單位或?qū)I(yè)部門輸送292人，其中民立中學(xué)連續(xù)四次代表上海中學(xué)生游泳隊參加全國學(xué)生運(yùn)動會，獲10多枚金牌，向國家隊、地方隊、高校輸送近20名優(yōu)秀高水平運(yùn)動員；市北中學(xué)蟬聯(lián)三屆全國學(xué)生運(yùn)動會高中男子組冠軍；新中初級中學(xué)培養(yǎng)的足球運(yùn)動員劉誠宇入選現(xiàn)役國家隊。
體質(zhì)健康精準(zhǔn)分析，“監(jiān)測—評估—干預(yù)—反饋—優(yōu)化”形成閉環(huán)。靜安區(qū)堅持每學(xué)年召開主要領(lǐng)導(dǎo)“體質(zhì)健康促進(jìn)會”，反饋一校一報告、一生一報告，精準(zhǔn)分析區(qū)域強(qiáng)項與弱項，有針對性調(diào)整區(qū)、校體育工作重點(diǎn)，倡導(dǎo)家校社合作共同促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。2025年“奪冠靜安”第三屆區(qū)運(yùn)會青少年組預(yù)設(shè)足籃排等區(qū)級競賽25個，體質(zhì)健康專項賽等區(qū)級活動21個，惠及學(xué)生超4.8萬人次。
靜安區(qū)率先引進(jìn)AI智慧體育設(shè)備，深入融合學(xué)校體育工作，實現(xiàn)跨學(xué)科教、學(xué)、練、評、測、賽一體化，破題中心城區(qū)運(yùn)動場地不足、師資不足，提高教與學(xué)的品質(zhì)效益，同時實現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康測試、運(yùn)動技能等級測試及身體素質(zhì)比賽自主化、日常化。目前靜安加大人工智能在體育學(xué)科的應(yīng)用，探索通過運(yùn)動手環(huán)+AI智能設(shè)備，創(chuàng)新構(gòu)建“云—端—環(huán)”智慧體育綜合平臺，構(gòu)建覆蓋課內(nèi)外的全場景運(yùn)動數(shù)據(jù)庫，推動“一人一方”個性促進(jìn)，形成分層分類體育教學(xué)創(chuàng)新模式。
打造“蓄水池”
實施學(xué)校美育浸潤行動
靜安區(qū)堅持弘揚(yáng)中華美育精神，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造品牌項目，開展精品活動，全面推動學(xué)生藝術(shù)教育工作的開展，全面提高青少年的核心素養(yǎng)，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
近年來，累計培育了8個全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，6所高中的7個項目成為市級藝術(shù)“一條龍”項目，3所高中的3個項目成為區(qū)級藝術(shù)“一條龍”項目，率先完成5個藝術(shù)“一條龍”重點(diǎn)項目區(qū)域布局全覆蓋，龍身、龍尾覆蓋的義務(wù)教育階段學(xué)校數(shù)量，占比為68%。培育了4個市級學(xué)生藝術(shù)分團(tuán)、69個區(qū)級學(xué)生藝術(shù)分團(tuán)，項目涵蓋合唱、舞蹈、戲劇、器樂、書畫、工藝等6大類23個小項，夯實了藝術(shù)人才培養(yǎng)的“蓄水池”。注重藝術(shù)實踐活動普及，建立常態(tài)化學(xué)生全員藝術(shù)展演展示機(jī)制，每年的區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)綜合項目專場展演活動，開設(shè)聲樂、器樂、戲劇、朗誦、舞蹈等5大專場8個小項，為人人參與搭設(shè)平臺。2024年全區(qū)共有308個節(jié)目參加，參與學(xué)生近8000人次，學(xué)校參與率為100%。區(qū)級展演活動涌現(xiàn)出了一批精品節(jié)目，其中有8個代表上海選送全國。在今年舉行的第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，共獲得全國一等獎2個、二等獎3個、三等獎3個、優(yōu)秀創(chuàng)作獎2個。
同時，培育戲劇、行進(jìn)樂、打擊樂、書法篆刻等4大區(qū)級學(xué)校藝術(shù)教育聯(lián)盟，充分發(fā)揮“學(xué)段貫通、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)”的特點(diǎn)，做大做強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)項目教育品牌，培養(yǎng)了一批骨干教師和具有藝術(shù)才華的學(xué)生。依托區(qū)域優(yōu)質(zhì)文化資源，開展文教結(jié)合項目，讓學(xué)生走進(jìn)文化藝術(shù)場館開展現(xiàn)場教學(xué)活動。通過承辦多項市級藝術(shù)活動，將區(qū)域優(yōu)質(zhì)藝術(shù)品牌輻射到全市的同時，也為學(xué)生提供了更多展示交流的舞臺，為區(qū)域?qū)W校開展美育浸潤活動提供有力支持，在浸潤中提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
編輯：葉蘋
來源：區(qū)教育局
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