習近平總書記在黨的二十大報告中指出“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)”“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢”。

教育是國之大計、黨之大計。教育系統(tǒng)要深刻領(lǐng)會以習近平同志為核心的黨中央作出這一戰(zhàn)略部署的深義和賦予教育的新使命新任務(wù)，加快推進教育高質(zhì)量發(fā)展，加快建設(shè)教育強國，辦好人民滿意的教育，有力強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，為全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻強大教育力量。

農(nóng)村學校黨組織建設(shè)是強化黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、確保黨的教育方針政策得以順利實施的基礎(chǔ)工作，加強學校黨建工作，提高廣大黨員教師的素質(zhì)是提高教育教學質(zhì)量的有效途徑。

那么，作為農(nóng)村微型小學校如何強化黨建引領(lǐng)，提升辦學品質(zhì)呢？

學校的中心工作是教育培養(yǎng)人，學校要將黨建工作計劃融入教學工作當中，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”這一核心內(nèi)容，加強教師的政治思想教育，為教育事業(yè)健康發(fā)展提供強有力的思想保證。

一是抓制度保障，保障黨建活動。建立健全黨建制度，確保黨建工作有序開展。

一是黨務(wù)議事制度，每周一次，支委成員集中討論黨建事務(wù)、學校發(fā)展、師資建設(shè)、活動開展等具體事宜，構(gòu)建黨建特色體系。二是黨章學習制度，每月一次，以“三講”活動（支部書記講黨章、模范黨員講事跡、優(yōu)秀黨員講感受）促進黨員深入學習黨章，“學先進，強黨性”。三是黨日宣誓制度，每季度一次，全體黨員在黨旗下莊嚴宣誓，激勵黨員時刻警醒，盡職盡責，積極進取，甘于奉獻。四是黨建目標考評制度，每期一次，從黨建管理、黨建活動、黨建引領(lǐng)、黨建落實、黨建成效等多維層面進行考核，以考評促黨建，以考評促發(fā)展。

二是抓引領(lǐng)示范，發(fā)揮黨建作用。

設(shè)立黨員先鋒崗，在師德師風、學科教學、工作作風、敬業(yè)精神等方面，引領(lǐng)黨員干部自覺喚醒黨員身份意識，發(fā)揮黨員在新時代示范引領(lǐng)作用。采取多項措施，提升教學質(zhì)量。一是名師引領(lǐng)提內(nèi)涵，將全校黨員縣骨干教師、學科帶頭人和教學名師統(tǒng)籌安排，分別成立語文、數(shù)學、英語等學科首席教師，專門負責指導(dǎo)各個教研組的青年教師備課、聽課、評課、賽課等，傳授教學秘訣，分享成功經(jīng)驗，通過名師引領(lǐng)，提升青年教師內(nèi)涵。二是專業(yè)引領(lǐng)促成長，多次派出黨員骨干教師觀摩學習，同時也邀請名師來校上示范課、舉辦專題講座，通過專家引領(lǐng)，促進教師專業(yè)成長，提升教學質(zhì)量。三是磨課賽課練功底，通過舉行黨員教師示范課、黨員教師優(yōu)質(zhì)課、黨員教師匯報課等形式，錘煉內(nèi)功，打磨精品課、特色課，在磨課賽課中夯實教學基本功，不斷提高教學效益。四是教學反思促發(fā)展，激勵黨員教師積極參加課題研究，要求他們立足自身實際，結(jié)合高效課堂教學，在實踐、反思中總結(jié)、思考，更新理念，改進方法，促進自己不斷提升教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)自己的“名師夢”。

三是抓住關(guān)鍵，強化思想政治建設(shè)。

黨支部要堅持思想政治工作是一切工作的生命線，把思想政治工作融合到學校各項工作中去，深入開展師德教育培訓(xùn)，進一步增強黨員教師的社會責任感，引導(dǎo)廣大教師爭做有理想信念、有道德操守、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。除此之外學校黨支部還要加強自身建設(shè)，把學校黨支部建成黨員之家、教師之家，真正做到用事業(yè)吸引人、用忠誠于黨的教育事業(yè)凝聚人、用生動有效的黨內(nèi)生活留住人、用無微不至的愛心激勵人。

在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，學校黨組織將不斷強化黨建引領(lǐng)，努力提升辦學品質(zhì)，引領(lǐng)教師加強學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力及師德修養(yǎng)和政治建設(shè)的堅定性、自覺性。找準政治建設(shè)與業(yè)務(wù)工作結(jié)合點，促進學校持續(xù)、健康、有序地發(fā)展。

（四川省蒼溪縣白鶴鄉(xiāng)小學校 羅以娟）