自我發(fā)展心理學專欄，幫助你利用心理學重新認識這個世界、認識自己和身邊的人，前1/3免費閱讀

人們常常會在文學作品中看到對親情的歌頌，這種描繪家庭幸福的場景對于一些幸福的家庭來說或許是真實的寫照。

然而，對于那些曾經深受父母傷害的人來說，他們可能會感受到巨大的割裂感。

傳統(tǒng)的中國式家庭存在一些父母的教育觀念相對落后、思想陳舊的情況，他們可能習慣于以權威和壓力的方式來教育子女，忽視了尊重和溝通的重要性，

盡管他們的出發(fā)點是希望孩子能夠成為優(yōu)秀的人，但這種錯誤的相處模式卻給孩子帶來了莫大的傷害。

例如，有些父母可能強調對孩子的嚴格要求，認為只有通過高強度的學習和成績優(yōu)異才能獲得成功。

他們限制孩子的自由時間，讓孩子過于專注于學業(yè)，而忽視了孩子的興趣和個人發(fā)展。

在這種情況下，孩子可能會感到壓力巨大，無法自由發(fā)展自己的興趣和才能，他們還會過度依賴父母的期望，而失去了自我認同和自信心。

長期以來，這種教育方式可能導致孩子產生焦慮、抑郁等心理健康問題，甚至失去對學習的興趣和動力。

還有一些家長可能會采取體罰或言語上的羞辱來懲罰孩子。他們可能認為這是一種有效的教育手段，可以糾正孩子的錯誤行為。

然而，這種方式實際上是在傷害孩子的身心健康，造成孩子對家庭和社會的不信任感。在這種環(huán)境下，孩子可能變得膽小、自卑，甚至出現(xiàn)攻擊性或抵觸心理。

如果父母真的是一個徹徹底底的惡人，大可以將其看成是毒瘡，剔除即可，可偏偏很多父母本質上并不壞，他們只是不明白正確教育的方式，甚至過于自大。

用著自以為智慧理性的方式肆意的對待著自己的“私有物”。

思想開明的父母已經與時俱進的教育孩子了，而那些深受舊思想所害的年輕人只能痛苦掙扎，有對比就會有落差，越是看到別的家庭的幸福，自己的不幸就越是明顯。