體驗、融合、展演、交流.....

這是一段藝術(shù)之旅、讀書之旅、美育之旅

“與智者對話，同藝術(shù)共行”

在第6屆讀書藝術(shù)節(jié)上

我們追尋著藝術(shù)的足跡

經(jīng)歷著美的歷程

漫步詩意，遇見美好，感受心跳！

百米長卷

彩繪面具

手作香包

編織

扎染

漂漆扇

流體畫

烙刻葫蘆

藍曬扇面畫

黃河泥哨

南湖校園好聲音

“琴韻飛揚”器樂大賽

萬物蔥蘢的五月開啟美好的樂章。五月榴花照眼明，枝間時見子初成，在如詩的歲月里孕育著希望和收獲；青春的夢，和音樂有關(guān)，夏天的飛鳥飛到我的窗前唱歌，歌里有書聲瑯瑯也有大海星辰;青春的夢，和理想有關(guān)，青春之我，以夢為馬，青春中國，有夢則剛，今天讓我們以青春之名，唱響理想的華彩樂章！

NANHUXINGZHI

視頻欣賞《我的舞臺》

悅動的鼓點燃燒著青春的底色，綿長的旋律流淌著冬日的悠揚。沐浴音樂的柔美，表達自我的靈魂，向著未來蓬勃生長。

開場舞“藝”起向未來

舞蹈的青春，不是生命的刻意炫耀；青春的舞蹈，卻是人生進取的火苗，開場歌舞將現(xiàn)場的氛圍即刻點燃！

王建磊校長致辭

王建磊校長為本次讀書藝術(shù)節(jié)交流會致辭。他提到，藝術(shù)是人類情感的表達，是文化傳承的載體，無論是音樂的激揚、舞蹈的飄逸，還是戲劇的悲喜，都是感召心靈的力量。

王校長與大家分享關(guān)于成長的三點內(nèi)容：第一，成長是多維度的，我們要把自己成長的格局打開，視野打開，讓自己成為一個全面的人；第二，成長需要你深刻地體驗和發(fā)現(xiàn)。每個人都是獨一無二的，都擁有獨一無二的天賦，每個人都可以成為天才；第三，成長需要積累和積淀。成長是多維的，是需要自己去體驗的，希望每一個人都能珍惜現(xiàn)在，把握機會，成長自己，成就自己！

相聲《詩詞大會》

一襲長衫、一桌一布，說學(xué)逗唱、令人捧腹，幽默風(fēng)趣、妙語連珠。名堂話劇社的兩位，帶來相聲《詩詞大會》，演出現(xiàn)場笑聲此起彼伏，掌聲接連不斷，讓同學(xué)們近距離感受相聲表演的精髓和語言藝術(shù)的博大精深，更在歡聲笑語中體會傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力與自信。

民樂合奏《十面埋伏》

英雄一嘆山河變、美人玉殞寒風(fēng)起。南音古箏社團，用樂器再現(xiàn)那個緊張的場面，激蕩的樂聲詮釋的不僅是勝利者的歡躍，也是失敗者的悲壯。在無窮的歲月中，王朝更替只是過眼煙云，千秋功業(yè)也只是斷碑殘銘。

管弦樂合奏

煋熠管弦樂團帶來了兩首作品，一首是由安東尼奧·維瓦爾第創(chuàng)作的最著名的小提琴協(xié)奏曲作品《四季》中“春”的片段。作品描繪了春光重返大地，小鳥歡愉地歌唱，森林枝葉隨風(fēng)婆娑的美好景象。另一首是出自于奧芬巴赫輕歌劇《地獄中的奧菲歐》中的一段康康舞曲，也稱《康康進行曲》！

歌曲串燒

無論是經(jīng)典的老歌翻唱，還是當(dāng)下的抖音熱曲，總有一首歌會在不經(jīng)意時打動你的心，這就是音樂的獨特魅力，在本次“南湖校園好聲音”活動中取得好成績的同學(xué)們，給大家?guī)斫?jīng)典和流行的歌曲串燒。

舞蹈《風(fēng)吹稻花香兩岸》

有這樣一位農(nóng)業(yè)巨匠，他專注田疇，播撒智慧，他的畢生的夢想就是讓人們永遠遠離饑餓，這個作品就是為致敬袁隆平所創(chuàng)作的，它講述了一群女子在鄉(xiāng)野田地間播種、收割的場景，以舞蹈的形式展現(xiàn)出陣陣稻花香。青鳥舞蹈社團的同學(xué)們帶來舞蹈《風(fēng)吹稻花香兩岸》！

小品《真假老師》

一位同學(xué)因為和其他同學(xué)鬧了些誤會，首導(dǎo)要去家訪，但是他父母因為常年在外工作很少回家，情急之下這位同學(xué)竟然雇用了一位家政服務(wù)工作者扮演自己的母親，會發(fā)生什么有趣的故事？名堂話劇社的同學(xué)們帶來小品《真假老師》！

舞林爭霸

黨旗所指，就是我們心之所向，行之所及。黨旗飄揚的方向，就是勝利的方向！舞蹈，作為一種獨特的藝術(shù)形式，以其優(yōu)美的動作和節(jié)奏感，傳遞著豐富的情感和深邃的思想，為了不辜負舞臺上的綻放，每一位舞者都會付出成百上千倍的努力。高中舞蹈特長生社團帶來的表演《鮮紅的黨旗》、《綻放》！

“每人一樣樂器”學(xué)習(xí)成果展示

葫蘆絲《荷塘月色》

大提琴 小提琴 長笛《斯卡布羅集市》

小號、單簧管《萱草花》

中阮《大魚》

古箏《蘭亭序》

“4+1”樂隊《光輝歲月》

有那么一首歌，旋律一響起，就是經(jīng)典。他的歌詞內(nèi)容勵志，讓處于逆境中的人仿佛看到了希望，讓人不由自主的堅強起來。南湖行知的第一支電聲樂隊——4+1樂隊的舞臺首秀，就是這首經(jīng)典的搖滾作品。

走秀《南湖SHOW》

青春永遠不被定義，它張揚肆意，自由而熱烈。如果你愿意，你可以全力向上，可以把自己的臉朝向最多的陽光，你可以擁抱風(fēng)、擁抱雨；當(dāng)然你也可以全力往下，伸張你的根系，去深深的扎入這片厚實的大地。形體模特社團，帶來精彩走秀《南湖show》！

朗誦《詩經(jīng)·鹿鳴·采薇》

一部《詩經(jīng)》仿佛打開了時光的密碼，讓我們走進了中華詩詞的少壯年華。《鹿鳴》是《詩經(jīng)·小雅》的開篇詩歌，為《詩經(jīng)》「四始」之一。它以清亮的鹿鳴興發(fā)，描繪了一幅琴瑟歌詠，賓主之間互敬互融的和樂宴飲場景。采薇則直觀的表現(xiàn)出了從軍將士的艱辛生活，對和平的渴望和思念故鄉(xiāng)的情懷。悅耳廣播社團、心聲合唱團帶來作品《詩經(jīng)·鹿鳴·采薇》。

合唱《上春山》

“向陽而生、向美而行”，用歌聲唱響心中熱愛，用音樂點亮青春未來！心聲合唱團帶來表演《上春山》！

以藝術(shù)教育為媒介，重視美育是學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展與多樣化成長的需要。我校充分發(fā)揮讀書、藝術(shù)在培養(yǎng)學(xué)生健全人格中的獨特作用，構(gòu)建起較為完整的藝術(shù)教育體系，以尋美之眼啟迪性靈，以愛美之魂孕育莘莘學(xué)子，潛心澆灌，靜待花開。

歡聲笑語和深情感動，伴隨藝術(shù)節(jié)落幕的禮花，永遠閃耀在我們的記憶里！