創(chuàng)作聲明：本文為虛構(gòu)創(chuàng)作，請(qǐng)勿與現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)

高二分班后開學(xué)第一天，我以為?；ㄒD(zhuǎn)來(lái)我們班是假瓜。
結(jié)果第二天她就成了我的同桌。
就在當(dāng)天，招呼還沒(méi)認(rèn)真打過(guò)，我的球不小心砸到她，她好久都沒(méi)理我。
那接下來(lái)就淺淺分享一下經(jīng)驗(yàn)，怎么讓校花愛上我。
正文
（一）
“這次我們班好像要分進(jìn)來(lái)五個(gè)人呢。”
“你們知道嗎？我聽說(shuō)，那個(gè)誰(shuí)，葉靜怡要分到我們班了，就十班那個(gè)長(zhǎng)得特別好看的那個(gè)，之前誰(shuí)來(lái)著，還說(shuō)她算得上是我們一中校花呢。”
“我記得她好像地理拿了好幾次年級(jí)第一是吧，教導(dǎo)主任的鏡頭下居然也挺好看的，她怎么來(lái)學(xué)理科了?！?br/>“不知道誒，但是她其他成績(jī)好像挺一般的?！?br/>……
今天是文理分班后的開學(xué)第一天，會(huì)有原來(lái)班級(jí)拆成文科班但是想學(xué)理科的同學(xué)分到其余理科各班。
前面幾個(gè)不知從哪兒聽到小道消息的女生嘰嘰喳喳地討論著，聲音其實(shí)不算大，但是剛剛好能被我聽到。
我是一中特招的籃球特長(zhǎng)生，校隊(duì)里其他哥們都去學(xué)文科了。
只有我，繼續(xù)學(xué)理科。
因?yàn)槲野钟X(jué)得學(xué)理科好考大學(xué)，死活讓我繼續(xù)在理科班里呆著。
但他沒(méi)想過(guò)他那四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的兒子，有可能學(xué)不懂理科。
話說(shuō)回來(lái)，我原來(lái)的同桌去學(xué)文科了，我現(xiàn)在有五分之一的概率能分到漂亮同桌。

這樣想，好像也不賴。
把上學(xué)期隨手丟在同桌桌洞里的舊書劃拉到自己腳下，做好迎接新同桌的準(zhǔn)備。
早自習(xí)鈴響，班主任領(lǐng)著一、二、三、四……四個(gè)同學(xué)進(jìn)了教室。
沒(méi)有她們口中長(zhǎng)得特別好看的那個(gè)。
看來(lái)不保熟的瓜要少吃。
等了半天，班主任沒(méi)分同桌給我，我就把腳下的書一股腦地摞在旁邊的椅子上。
自己坐倆位置，寬敞！
（二）
晚上六點(diǎn)多鐘，我吃飽飯正好遛狗消食，剛出門看見一穿著一中校服的女生在敲鄰居的門。
那女生面對(duì)著門，我看不清臉，但是長(zhǎng)得瘦瘦高高的。
等我?guī)е防@小區(qū)走了一圈回來(lái)，看她還站在門口，鄰居的門開了又輕輕關(guān)上。
她拿著什么東西往外走。
我沒(méi)忍住好奇，多看這么幾眼。
就和她對(duì)上了。
她沒(méi)理我直接左轉(zhuǎn)往小區(qū)園外走，應(yīng)該是對(duì)小區(qū)還挺熟的。
我發(fā)誓，我沒(méi)在一中見過(guò)這么好看的女生。
梳著高馬尾，白白凈凈的，臉小小的，鼻子很挺，眼睛是真的很大。
她不會(huì)就是葉靜怡吧？
（三）
北方的九月初還十分燥熱，比天氣更煩的是理科班每天都有物理課。
昨天的物理作業(yè)還沒(méi)寫，但第一節(jié)就是物理課，估計(jì)老師今天不會(huì)收上去，我也就懶得借別人的抄了。
前排不知怎的，引起一小陣躁動(dòng)，但班主任這時(shí)候進(jìn)來(lái)了，便隨即安靜下來(lái)。
他們都看似在看自己的教材全解，但時(shí)不時(shí)朝著門口的方向看。
一個(gè)女生踩著早自習(xí)的鈴聲走進(jìn)了教室。
隨即響起她略怯生生的聲音，“大家好，我是葉靜怡。”
“很高興加入二班，請(qǐng)多多關(guān)照?！?br/>說(shuō)完，她禮貌性地朝著大家微笑。
然后她就看到了教室后排眼神呆滯的我。
她的微笑沒(méi)有絲毫僵硬，她的眼神自然的掠過(guò)了我。
班里就剩下一個(gè)座位，所以我面無(wú)表情地又把書掃回自己腳下，又抽了張紙擦了擦椅子上的灰。
心里咚咚地跳個(gè)不停。
嗯，其實(shí)我在天氣熱的時(shí)候就會(huì)心跳加速的。
一定是天氣太熱了。
和美女做同桌，我其實(shí)也沒(méi)有特別開心。

“同學(xué)，麻煩請(qǐng)你不要抖腿，我的桌子一直在顫?！?br/>這是她對(duì)我說(shuō)的第一句話。
（四）
她下課就在寫作業(yè)，寫完物理寫英語(yǔ)，完全不給我插話的機(jī)會(huì)，前面的幾個(gè)女生也是頻頻回頭又轉(zhuǎn)回去。
到了午餐的時(shí)候，她也是飛快地出教室了，就像她寫作業(yè)的速度。
我蓋上筆帽，雖然一個(gè)字都沒(méi)寫。
張瑞這時(shí)候才來(lái)找我，一臉壞笑的表情。
“有話直說(shuō)，這么笑怪嚇人的?！蔽乙蝗宜绨蛏希缓蠓鴷?，收拾下午訓(xùn)練要帶的東西。
“聽說(shuō)，某人的同桌是葉靜怡啊，這可是天大的福分??！”說(shuō)完還夸張地張開雙手，看向天花板。
“你這是酸了，我之前怎么沒(méi)見過(guò)她啊，她確實(shí)好看?！?br/>“你一直不上晚自習(xí)，也不看我們年級(jí)大榜的照片，之前你們?cè)趦蓚€(gè)樓層，也有可能沒(méi)見過(guò)。”張瑞的分析一聽還挺有道理的。
“跟晚自習(xí)有什么關(guān)系？”東西收拾好了，我把籃球丟給他，和他一起朝體育館方向走。
“高一上剛開學(xué)吧，好多男生晚自習(xí)時(shí)候?qū)ｉT上二樓，特意經(jīng)過(guò)十班教室，看傳說(shuō)中的十班美女到底長(zhǎng)什么樣子?！?br/>“美則美矣，天仙下凡……”我知道他又要沉浸且詞窮地夸獎(jiǎng)了，所以打住了他。
“然后呢？我怎么沒(méi)聽說(shuō)這大場(chǎng)面啊？”
“然后她就沒(méi)再上晚自習(xí)了，也不知道為什么，難道是這些男生嚇到了她……”
張瑞突然把籃球扔向我，我手里還拎著健身包所以沒(méi)接住。
結(jié)果意外就發(fā)生了，籃球砸到了人。
砸到的，偏偏是葉靜怡。

她正坐在體育館后門的臺(tái)階上啃面包。
張瑞對(duì)我擺擺手表示不關(guān)他事，意思是是我沒(méi)接到，朝葉靜怡大聲說(shuō)了句：“對(duì)不起，但主要原因是邵宇澤沒(méi)接到?！?br/>然后飛快地跑進(jìn)體育館，留下我和她兩個(gè)人在原地。
她先站起來(lái)，面無(wú)表情，看不出來(lái)生沒(méi)生氣，我只能磕磕絆絆地道歉，“對(duì)，對(duì)不起，是我沒(méi)接住，但主要是他突然扔過(guò)來(lái)……”
“邵宇澤是吧，幸會(huì)啊，新同桌?！比缓笾刂氐呐牧讼挛壹绨?，我倒吸一口冷氣，看著她挺瘦的，手勁倒是不小。
“幸會(huì)，葉……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，她就走開了，馬尾隨著步伐一跳一跳的。
簡(jiǎn)單利落，是她給他的第一印象。
后來(lái)，我有問(wèn)過(guò)他，我給她留下的第一印象是什么。
她說(shuō)：“你看起來(lái)像個(gè)傻子?！?/p>