1928年5月1日，武漢余記里空坪刑場上押來了一位女犯人。在身邊國民黨特務(wù)的押送下，她不僅沒有感到恐懼，反而高唱國際歌就義。這位犧牲在“五一勞動(dòng)節(jié)”的烈士，便是我黨最早的女黨員，中國婦女運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖向警予

作為共產(chǎn)主義的女黨員干部，她不僅將共產(chǎn)思想推廣壯大，還為我國的婦女運(yùn)動(dòng)首開先河。她就義前，毛主席便曾稱贊：“她是模范婦女領(lǐng)袖！”

出身富貴的她是怎樣走上艱苦的革命道路呢？她在婦女解放領(lǐng)域還有哪些成就？
點(diǎn)個(gè)關(guān)注，一起走進(jìn)中共女創(chuàng)始人向警予的人生。

富商小姐，進(jìn)步青年

向警予，原名向俊賢，生于1895年。向警予出生之地為湖南溆浦。向家作為湖南溆浦的大家望族，家境十分優(yōu)渥。在向警予出生時(shí)，其父親正就職溆浦商會(huì)會(huì)長一職。因?yàn)榧揖车母辉?，向家的家教極好，向父對(duì)孩子的教育問題更是十分重視。向警予在家中行九，有著數(shù)位兄長。在向父的刻意培養(yǎng)之下，兄長們都曾東渡日本留學(xué)。

這幾位曾留學(xué)日本的兄長，為小小年紀(jì)的向俊賢打開了一扇大門。這扇大門的背后便是民主文明和西方的新興思想文化知識(shí)。向俊賢六歲時(shí)，在父親的安排之下進(jìn)入私塾讀書。這其實(shí)是十分大膽的。

在彼時(shí)的的舊中國，女子在傳統(tǒng)意識(shí)中是不被允許進(jìn)入私塾讀書的。傳統(tǒng)意義的儒家文化，對(duì)女子的主要要求體現(xiàn)在品德上的“相夫教子”。因此對(duì)于女子讀書，獲取知識(shí)持反對(duì)態(tài)度。彼時(shí)，中國雖然遭受西方思想沖擊，但女子進(jìn)入私塾還是十分少見的。

這都要?dú)w功于向父這位商會(huì)會(huì)長的開明。作為從商之人，向父對(duì)于新興思想的接受程度頗高，這也是為何他選擇送孩子留學(xué)日本的原因。

在兩年的私塾學(xué)習(xí)結(jié)束后，向俊賢在家人的支持下進(jìn)入小學(xué)?？赡苡腥藭?huì)感到不解，怎么這位未來的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士連入學(xué)都需要家人鼓勵(lì)？這當(dāng)然不是因?yàn)橄蚩≠t對(duì)入學(xué)有什么恐懼。實(shí)在是在彼時(shí)的中國幾乎沒有女子進(jìn)入小學(xué)的先例。

在過去，開明的父親也最多允許女子讀完私塾，能夠掌握基本的識(shí)文斷字能力。但向父卻破天荒的將向俊賢送入新式小學(xué)，接受西方思想教育。全縣的學(xué)校沒人敢收下向俊賢這位女子，于是她只好到兄長開辦的小學(xué)中進(jìn)行學(xué)習(xí)。之后，向俊賢又前往湖南常德中學(xué)就讀。不得不說，大城市較之縣城、鄉(xiāng)村對(duì)新興事物、思想的接受程度都更深。

在常德中學(xué)就讀時(shí)，向俊賢終于有了女性同學(xué)和玩伴。但向俊賢并不是一位整日只顧貪玩的富家小姐。她深受家風(fēng)影響，對(duì)于讀書學(xué)習(xí)有著驚人的毅力和接受力。向俊賢自小便在幾位學(xué)識(shí)淵博，見識(shí)頗廣的兄長影響下成長，自小成績便十分優(yōu)異。來到常德中學(xué)之后，向俊賢依然展現(xiàn)了自己的超凡學(xué)習(xí)能力，很快便成為校園品學(xué)兼優(yōu)的代表人物。

在進(jìn)入學(xué)校后不到一年，一件震動(dòng)中華的事發(fā)生了。1911年，在孫中山等革命黨人的領(lǐng)導(dǎo)之下，辛亥革命爆發(fā)。在中華大地持續(xù)了2000多年的封建帝制得到終結(jié)。但中國大地上始終還殘留著封建制度、封建思想的影子。

深受先進(jìn)思潮影響，對(duì)革命頗為認(rèn)同的向俊賢也逐漸覺醒。為了表示對(duì)封建殘余勢力的抗?fàn)?，向俊賢正式改名向警予。

在學(xué)校知識(shí)和家中兄長的雙重影響下，向警予對(duì)維護(hù)中華民主統(tǒng)一有了堅(jiān)定地信念。而恰在向警予就讀師范院校之時(shí)，北洋軍閥政府卻將向警予的信念狠狠踏碎。

袁世凱為獲取日本人支持，完成自己的“稱帝霸業(yè)”，暗中接受了“二十一條”協(xié)議。此項(xiàng)協(xié)議名為中日合作，實(shí)則侵占中華權(quán)益，意圖滅亡中國。袁世凱暗中接受“二十一條”的行為最終還是遭到曝光，一時(shí)間舉國非議。

向警予在得知此事后，自發(fā)組織女校學(xué)生走上湖南街頭。她們打起抗議橫幅，手持抗議標(biāo)語，口中呼號(hào)著：“中國奇恥，拒不承認(rèn)”。

向警予作為這些進(jìn)步學(xué)生的組織者，身先士卒為抗議所奔忙。也正是在這場抗議“二十一條”的活動(dòng)中，向警予與蔡和森、毛澤東這些同樣為抗議奔走呼號(hào)的革命青年相識(shí)，并結(jié)下深厚友誼。

教學(xué)創(chuàng)新，赴歐留學(xué)

從商人之女到革命先烈，向警予是怎樣一步一步走上革命道路的？
向警予在湖南就學(xué)期間同進(jìn)入了長沙第一女子示范和周南女校兩所學(xué)校就讀。在周楠女校就讀的日子對(duì)這位思想十分先進(jìn)的青年女子影響頗大。

周南女校是由旅日教育家朱劍凡所創(chuàng)立。朱劍凡其人對(duì)于女子教育問題有著很深的見解，認(rèn)為舊時(shí)代的女性需要通過教育來拯救。在朱劍凡傾盡家產(chǎn)的情況下，周南女校得以創(chuàng)立。這所學(xué)校在創(chuàng)建之初，便負(fù)有“解放女性，推動(dòng)女性覺醒”這些先進(jìn)意識(shí)。

正是在這樣的思想影響下，向警予對(duì)中國的婦女解放事業(yè)有了自己的看法。結(jié)合自己幼時(shí)入學(xué)時(shí)所遭受的待遇，向警予對(duì)女性教育問題頗為看重。在周南女校畢業(yè)后，她便立志投身女性教育。在自己家長和當(dāng)?shù)氐囊恍┧枷腴_明人士的支持下向警予創(chuàng)辦了中國首個(gè)男女同校的溆浦小學(xué)堂。

彼時(shí)的中國雖然已經(jīng)在某些思想進(jìn)步的教育家努力下，已經(jīng)創(chuàng)辦了如周南女校這樣，為女性提供較高水平教育的學(xué)校。但在整個(gè)中國，男女分離的意識(shí)還是十分濃厚，絕大部分國人都認(rèn)為男女應(yīng)該分校，但向警予卻率先打破了這個(gè)傳統(tǒng)，開創(chuàng)了中國教育界的先河。