大家好，我是優(yōu)米MaMa~

優(yōu)米今年正式步入小學(xué)階段了，眾所周知小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的關(guān)鍵期，所以這段時(shí)間老母親沒少去咨詢過來人的經(jīng)驗(yàn)。

上周朋友聚會(huì)，正好來了一位比較資深的小學(xué)班主任，在一線教學(xué)20多年的朋友表示：不少家長(zhǎng)都低估了小學(xué)階段對(duì)孩子的意義，大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為小學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)單，隨便學(xué)學(xué)就夠了。

殊不知，小學(xué)階段正是因?yàn)橹R(shí)量相對(duì)較少，反而更應(yīng)該抓一抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這才是不少孩子上初中后逆襲的關(guān)鍵。

她還將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成了6條實(shí)用的建議，今天正好一起分享給大家。

培養(yǎng)學(xué)霸的關(guān)鍵點(diǎn)一：讓孩子多運(yùn)動(dòng)

我發(fā)現(xiàn)身邊現(xiàn)在越來越多家長(zhǎng)開始注重孩子的運(yùn)動(dòng)了，這是個(gè)很好的現(xiàn)象，《運(yùn)動(dòng)改造大腦》一書中就明確指出：

孩子運(yùn)動(dòng)時(shí)，身體會(huì)分泌出一些特殊的化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)會(huì)刺激大腦細(xì)胞的生長(zhǎng)和連接，不僅有助于提高孩子的記憶力、還能提升孩子的思考能力、反應(yīng)力和專注力。

在運(yùn)動(dòng)過程中，孩子需要不斷地作出判斷和反應(yīng)，比如在打球的時(shí)候，需要判斷球的方向、速度，然后迅速做出反應(yīng)。

這種訓(xùn)練能夠讓孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，思維更加敏捷，注意力更加集中，不容易分心。

不僅如此，運(yùn)動(dòng)還可以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。身體是一切的基礎(chǔ)，一個(gè)經(jīng)常病病歪歪的孩子，哪還有精力關(guān)注自己的學(xué)習(xí)？

所以，真心建議家長(zhǎng)們一定要多鼓勵(lì)孩子參加各種戶外運(yùn)動(dòng)，比如跑步、跳繩、打球等。

培養(yǎng)學(xué)霸的關(guān)鍵點(diǎn)二：關(guān)注學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣

不少家長(zhǎng)在小學(xué)階段會(huì)更關(guān)注孩子的成績(jī)，但你知道嗎？在小學(xué)階段，孩子的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣遠(yuǎn)比成績(jī)要重要。

要知道好的學(xué)習(xí)方法能夠讓孩子事半功倍。比如，我們應(yīng)該教會(huì)孩子如何預(yù)習(xí)、如何做筆記、如何復(fù)習(xí)等。

●預(yù)習(xí)，可以讓孩子在上課前對(duì)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有個(gè)初步了解，在課堂上就能夠更好地理解老師講解的內(nèi)容。所以，讓孩子每天晚上將第二天的內(nèi)容快速翻一遍，會(huì)對(duì)第二天的學(xué)習(xí)很有幫助。

●做筆記，可以幫助孩子把重點(diǎn)知識(shí)記錄下來，方便課后復(fù)習(xí)。比如，可以教孩子用“康奈爾筆記法”，記下課堂內(nèi)容。

●復(fù)習(xí)，則能讓孩子對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化。每天睡前半小時(shí)，在大腦里將今天的內(nèi)容過一遍，利用大腦的潛意識(shí)，幫助孩子整理當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，也是個(gè)非常不錯(cuò)的小技巧。

在培養(yǎng)習(xí)慣方面，建議引導(dǎo)孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣、認(rèn)真聽講的習(xí)慣、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會(huì)伴隨孩子一生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加自律、更加高效。

培養(yǎng)學(xué)霸的關(guān)鍵點(diǎn)三：重視閱讀

閱讀是提高語(yǔ)文成績(jī)的有效途徑，這已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。但是，閱讀的作用其實(shí)遠(yuǎn)不止于此：

閱讀能豐富孩子的詞匯量。在閱讀的過程中，孩子會(huì)接觸到各種各樣的詞匯，為孩子的語(yǔ)言表達(dá)和寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

閱讀還能夠提高孩子的理解能力。當(dāng)孩子閱讀不同類型的書籍時(shí)，需要理解書中的內(nèi)容、作者的意圖等。這種日常訓(xùn)練能讓孩子在學(xué)習(xí)其他學(xué)科時(shí)，理解能力更強(qiáng)。

值得一提的是，閱讀需要長(zhǎng)期積累。所以我們會(huì)建議家長(zhǎng)：要從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓孩子每天都有一定的閱讀時(shí)間。

可以給孩子選擇適合他們年齡的書籍，比如繪本、故事書、科普讀物等。讓孩子在閱讀中感受知識(shí)的魅力，享受閱讀的樂趣。

培養(yǎng)學(xué)霸的關(guān)鍵點(diǎn)四：小四門可以提前學(xué)

“小四門” 指的是初中的生物、地理、歷史、政治這四門學(xué)科。這位班主任告訴我，雖然小四門是初中階段的課程，但其實(shí)在小學(xué)階段，家長(zhǎng)可以試著讓孩子接觸起來。

提前學(xué)習(xí) “小四門” 的好處，不僅是孩子會(huì)對(duì)學(xué)科內(nèi)容提前有了解，更會(huì)因?yàn)闆]有考試壓力，反而激發(fā)出孩子對(duì)這些課程的興趣，讓孩子對(duì)這些學(xué)科產(chǎn)生好奇和探索的欲望。

上了初中后，孩子已經(jīng)對(duì)這些學(xué)科有了一定的了解，所以在學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)感到太陌生。

建議家長(zhǎng)可以給孩子購(gòu)買一些適合小學(xué)生閱讀的 “小四門” 啟蒙書籍，或者帶孩子參加一些相關(guān)的科普活動(dòng)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí) “小四門”。

培養(yǎng)學(xué)霸的關(guān)鍵點(diǎn)五：小學(xué)興趣班要 “做減法”

孩子小時(shí)候，我們家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)各種各樣的興趣班，畢竟每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子能夠全面發(fā)展。然而，隨著孩子正式步入學(xué)校，開始有了學(xué)業(yè)壓力，家長(zhǎng)們就應(yīng)該學(xué)會(huì)給興趣班 “做減法”了。

畢竟孩子們的時(shí)間和精力是有限的，孩子進(jìn)入小學(xué)高年級(jí)、以及初中后，學(xué)習(xí)的壓力會(huì)越來越大，這時(shí)需要孩子將時(shí)間和精力更多地放在主科的學(xué)習(xí)上。如果此時(shí)孩子的興趣班過多，會(huì)讓他們感到疲憊不堪。

當(dāng)然，這并不是說要讓孩子放棄所有的興趣愛好。家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子的興趣和特長(zhǎng)，選擇1~2個(gè)孩子真正喜歡并且擅長(zhǎng)的興趣班繼續(xù)學(xué)習(xí)。這樣既能夠讓孩子保持自己的興趣愛好，又能夠讓他們有足夠的時(shí)間和精力專注于學(xué)習(xí)。

最后想說，雖然想讓孩子成為學(xué)霸不能僅靠上面說的這5條，但如果家長(zhǎng)們能在這幾條方法的基礎(chǔ)上，再引導(dǎo)孩子努力，就能事半功倍，你覺得呢？