考公考編大軍越來越壯大，無數(shù)考生對編制崗位趨之若鶩，擺出一副破釜沉舟磕編制的架勢。熱門公務(wù)員崗位錄取比達(dá)到3000：1，百萬考生淪為陪跑炮灰，而考公考編輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)賺得盆滿缽滿。
活生生的新鮮事例就在身邊扮演
我們單位一位同事的兒子，自忖無力競爭公務(wù)員，于是死磕難度小一些的教師編制，專心在家學(xué)習(xí)，兩度落選后，第三年成功入職，獲得編制教師崗位。
而他的工資是2500元！
他是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，曾經(jīng)兩度有過其他工作機(jī)會，到卡工資達(dá)到6000元以上。但是，他都拒絕了，拒絕的理由有兩個(gè)：
一是教師編制崗位工作穩(wěn)定，基本是一輩子的工作，而且有寒暑假。
二是在企業(yè)工作，幾乎成了吃“青春飯”的代名詞，過了35歲，找工作都受到歧視。
所以，他寧可選擇工資只有2500塊的教師編制崗，也不選月薪6000的民企工作崗位。
當(dāng)然，教師工資是2500塊，還有其他如績效工資、生活補(bǔ)貼、課后延時(shí)服務(wù)等，所有加在一起，稅后工資也能達(dá)到4500塊。
對于剛工作的年輕人而言，教師工資4500，說得過去！
其實(shí)，更重要的是編制
有編制，校長就沒權(quán)力開除你，教育局也沒權(quán)力開掉你，除非你犯了嚴(yán)重錯誤。
這幾乎和公務(wù)員工作的穩(wěn)定性相媲美。
沒有編制呢？
沒有編制，校長想開掉你就開掉你！沒編制的教師如同民辦學(xué)校的教師，穩(wěn)定極差，想開你就開你。
我家孩子就在一個(gè)民辦院校教專升本英語，她說前兩天有個(gè)女同事，領(lǐng)導(dǎo)安排她去另一所分校上課，一周一次，女生表示太遠(yuǎn)，交通不方便，拒絕過去上課。
結(jié)果，這女生被開了，理由是：不服從領(lǐng)導(dǎo)安排！
這樣的事，在有編制的公立學(xué)校，絕對不會發(fā)生！因?yàn)榻處熡芯幹?，校長和教育局都沒有權(quán)力開人！
編制的價(jià)值究竟幾何？
現(xiàn)在的人都喜歡量化，喜歡可測量，喜歡數(shù)據(jù)說話，你沒數(shù)據(jù)、不可量化，說破大天也沒人信。
好，我們來量化一下編制的價(jià)格到底幾何。
一位教師，23歲參加工作，要到63歲才能退休，工作40年。
而他的工資，我們?nèi)≈屑壗處煟ㄖ袑W(xué)一級教師）工資水平，大約5500元（各地不同，比如大連地區(qū)，工資最高的金普新區(qū)，中學(xué)一級教師到手能達(dá)到10000多塊錢，比其他地區(qū)高了近一倍），而像取暖費(fèi)、工會補(bǔ)貼等并不計(jì)算在5500中。
那么，這樣一位教師，他一生的工資收入能達(dá)到多少錢呢？
5500×12×40=2640000元，這是稅后工資。
除此之外，還有五險(xiǎn)二金。按照5500塊月收入，我們反推一下他的養(yǎng)老金和職業(yè)年金。
5500是扣除8%養(yǎng)老保險(xiǎn)，12%公積金，4%職業(yè)年金，2%醫(yī)療保險(xiǎn)以后獲得的到手工資，其他的我們忽略不計(jì)，由此我們知道，5500÷（1-12%-8%-4%-2%）=7432.43元。
即他的稅前工資是7432.43元，這個(gè)數(shù)字包含了個(gè)人所得稅、各種五險(xiǎn)二金扣除前的毛收入。
因此，他除了到手的5500塊之外，雙邊公積金為7432.43×24%=1783.78元，雙邊職業(yè)年金（單位繳納8%，個(gè)人繳納4%）為7432.43×12%=891.89元，醫(yī)療保險(xiǎn)（個(gè)人2%，單位1.5%，公務(wù)員補(bǔ)助2.5%）為7432.43×6%=445.94元
合計(jì)每月是1783.78+891.89+445.94=3121.61元，這些錢都是歸他支配的。
3121.61×12×40=1498372.8元
兩者合計(jì)1498372.8+2640000=4138372.8
至于退休后的養(yǎng)老金什么的，咱們就不說了，因?yàn)楹竺嫖覀儠靡粋€(gè)企業(yè)人跟他對比。
結(jié)論就是：這個(gè)小伙子在40年工作期間，平均收獲是413萬多。一個(gè)事業(yè)編制的價(jià)值是413萬！
那么，如果他在企業(yè)工作，想要達(dá)到他在教師事業(yè)編中享受到的待遇，他需要達(dá)到多少工資才行呢？
企業(yè)工作人員需要達(dá)到機(jī)關(guān)事業(yè)單位編制內(nèi)待遇，應(yīng)該要達(dá)到什么工資水平？
我們知道，大多數(shù)企業(yè)為職工繳納社保基本是60%檔次繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)，公積金繳納也不是12%，比較普遍的是8%，企業(yè)年金大多是沒有的。
現(xiàn)在，要讓企業(yè)員工達(dá)到這位小伙子的待遇水平，需要月入多少才行呢？
前面計(jì)算結(jié)果移過來3121.61元，除此之外，還有一個(gè)養(yǎng)老金，即7432.43×8%=594.59元，這是個(gè)人繳納部分。
好了，3121.61+594.59=3716.2元，這是小伙子每月享受到的待遇。
至于工會啦，取暖費(fèi)啦，還有現(xiàn)在已經(jīng)不發(fā)的十三薪啦，年終獎勵性績效啦，都不計(jì)算了，才三四萬塊錢罷了——小錢，小錢，都是小錢！不值一提！畢竟，企業(yè)也會有如團(tuán)建費(fèi)啦，取暖費(fèi)啦，出差補(bǔ)助啦、節(jié)日禮金啦什么的，算扯平，算扯平！
那么倒推一下，看小伙子如果在企業(yè)工作，他需要賺到多少米才能達(dá)到編制教師的水平。
3716.2÷（8%+24%+12%+6%）=7432.4元
這個(gè)數(shù)字是不是很熟悉？
對，就是這位小伙子稅前工資！7432.4元！
就是說，在企業(yè)工作的員工需要達(dá)到教師的待遇水平，稅前工資必須至少達(dá)到7432.4元才行。
那么，在企業(yè)，假如員工稅前工資達(dá)到了7432.4元，他實(shí)際能拿到多少呢？
2023年大連養(yǎng)老金繳納基數(shù)最低為4106元，而企業(yè)大部分會采用這個(gè)數(shù)值，那么他需要繳納8%養(yǎng)老金，8%公積金（大部分有公積金的企業(yè)繳納比例），沒有企業(yè)年金，2%醫(yī)保繳納，那么他應(yīng)該到手
7432.4-（4106×8%+4106×8%+4106×2%）=6693.32元。
就是說，在企業(yè)工作的人，在大連地區(qū)，如果到手工資達(dá)到了6693.32元，那么在金錢上，他達(dá)到了編制教師的工資和福利待遇水平。
不知道大連地區(qū)在企業(yè)工作的大學(xué)本科畢業(yè)生有多大比例達(dá)到了6693.32元的工資水平。（大家了解的說說看）
你有達(dá)到嗎？如果達(dá)到了，說明你的待遇算是和教師處于同一水平線上。
當(dāng)然，企業(yè)工作肯定比較累一點(diǎn)啦。
當(dāng)然，在企業(yè)工作還很可能得到更高工資。
當(dāng)然，在事業(yè)單位工作也可能獲得更高工資。關(guān)鍵看投胎技術(shù)水平行不行。
比如在大連，如果你投胎技術(shù)好，投到大連金普新區(qū)，那么，中學(xué)一級教師就能到手10000多，幾乎是其他地區(qū)一級教師的雙倍，正所謂“十里不同天”。
難道我們不是同一個(gè)大連？或許是他們干了雙倍的活，付出了雙倍的辛苦吧？
嗯，就是這么魔幻！就是這么不可思議！
所以，你別拿好企業(yè)的員工工資跟一般編制教師進(jìn)行對標(biāo)；那樣的話，編制內(nèi)教師也有跟你對標(biāo)的地區(qū)和學(xué)校！
結(jié)語
通過比較，我們發(fā)現(xiàn)，哪怕是教師編制，工作期間所獲得的收益也遠(yuǎn)超400萬。
在企業(yè)工作，稅后工資達(dá)到6700元左右才能跟教師編制崗月薪5500的同學(xué)歷工作者相比。
這個(gè)差別說起來應(yīng)該也沒那么夸張吧？5500=6700。
當(dāng)然，當(dāng)績效工資、十三薪之類都能發(fā)放的話，情況就又不太一樣了。
至于工作勞累程度、身心自由度啥的，在量化時(shí)代，這些東西沒法量化呀。
對年輕人不折不撓地追求編制，你怎么看？歡迎發(fā)表你的看法。
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