西安思源學(xué)院榮獲2024騰訊新聞?教育頻道年度論壇“綜合實力民辦高校”，副校長趙明宇（左三）代表學(xué)校領(lǐng)獎
2024年12月5日，以“科創(chuàng)融合，共筑未來”為主題的2024“回響中國”騰訊新聞?教育頻道年度論壇在北京隆重舉行。本屆論壇圍繞“科創(chuàng)融合，共筑未來”的核心理念，匯集教育政策研究者、學(xué)術(shù)權(quán)威、業(yè)界精英及一線教育者，深入研討教育領(lǐng)域的新興趨勢、面臨的挑戰(zhàn)與嶄新機遇。西安思源學(xué)院以突出的綜合辦學(xué)實力和廣泛社會影響力再次榮登榜單，獲得“綜合實力民辦高校”榮譽。西安思源學(xué)院副校長趙明宇應(yīng)邀出席論壇并接受媒體專訪。
西安思源學(xué)院榮獲2024騰訊新聞?教育頻道年度論壇“綜合實力民辦高?！?/strong>
2024“回響中國”騰訊新聞?教育頻道年度論壇特別設(shè)置了多個主題論壇環(huán)節(jié)，邀請來自不同領(lǐng)域的教育專家和行業(yè)精英，就“科技賦能、讓教育更高效”“不忘初心、辦人民滿意的教育”“產(chǎn)教融合、推進職業(yè)教育健康發(fā)展”等話題進行了充分的交流。這些討論不僅涵蓋了理論層面的深刻剖析，還融入了實踐案例的生動分享與策略的深度探討，為與會者打開了多維度的視野，并引發(fā)了深刻的思考。
西安思源學(xué)院副校長趙明宇接受媒體專訪
西安思源學(xué)院副校長趙明宇在接受媒體專訪時表示，西安思源學(xué)院創(chuàng)辦26年以來，創(chuàng)辦人周延波教授勵精圖治、銳意進取，引領(lǐng)西安思源學(xué)院實現(xiàn)了高質(zhì)量跨越式發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)已成為一所本科教育、高等職業(yè)教育、研究生聯(lián)合培養(yǎng)等多種教育形式協(xié)調(diào)發(fā)展的新型民辦大學(xué)。2024年，學(xué)校堅持以校長周延波教授確立的“質(zhì)量立?！鞭k學(xué)育人理念為指引，圍繞學(xué)生“專業(yè)能力、實踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力”培養(yǎng)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)，多名教師在陜西省第六屆創(chuàng)新教學(xué)競賽及思政課程和課程思政教學(xué)競賽中獲獎，眾多學(xué)生在國內(nèi)學(xué)科競賽、技能大賽中屢獲佳績，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。學(xué)校舉辦了第20屆田徑運動會，在陜西省第43屆大學(xué)生田徑運動會上，思源體育健兒再創(chuàng)佳績，贏得甲組男女團體總分第一名、女子甲組團體總分第一名、男子甲組團體總分第二名的驕人成績，喜獲8金6銀2銅，打破1項陜西省大學(xué)生田徑運動會紀(jì)錄。學(xué)校成功舉辦了第14屆白鹿雅集活動，通過創(chuàng)新文化節(jié)、櫻花節(jié)、石榴文化節(jié)等校園文化活動，以文化人、以文育人。2024年，學(xué)校共有1761名高職畢業(yè)生通過專升本被本科錄取，實現(xiàn)了升本深造的夢想，占學(xué)校全體高職畢業(yè)人數(shù)的64.7%，專升本工作連續(xù)20年取得驕人成績。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，畢業(yè)生就業(yè)去向落實率保持較高水平，就業(yè)質(zhì)量不斷提升，高職畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)率持續(xù)高位。這一年，學(xué)校在師資建設(shè)、創(chuàng)新教育、體育育人、文化育人、專升本及招生就業(yè)等方面，形成了思源特色和思源名片。
騰訊新聞·教育頻道年度論壇自開辦以來，已成為教育行業(yè)改革與發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)，見證了教育領(lǐng)域的創(chuàng)新變革，共同探索科技與教育的新趨勢，攜手推進教育的高質(zhì)量發(fā)展，被公認(rèn)為具有高度影響力的活動品牌。西安思源學(xué)院多次受邀出席“回響中國”騰訊新聞·教育頻道年度論壇活動，并先后榮獲“綜合實力應(yīng)用型本科高?！薄熬C合實力民辦高?！钡榷囗棙s譽。這正是西安思源學(xué)院綜合辦學(xué)實力的有力彰顯，更是社會各界對西安思源學(xué)院26年來辦學(xué)育人成績的充分肯定。
飲水思源，自強不息。砥礪前行，再譜新篇。展望2025年，西安思源學(xué)院將堅持全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才的使命，持續(xù)深化教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)，努力在科研教研、教育教學(xué)、社會服務(wù)、文化傳承等方面獲得更多更好的標(biāo)志性成果，以優(yōu)異成績迎來新一輪教育教學(xué)審核評估，在推進教育強國建設(shè)中貢獻(xiàn)更多思源力量。
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