《小巷人家》李光潔飾演的林武峰，好感度拉滿，尤其和隔壁“孝莊”莊超英對比。
前面黃玲手撕莊家二老，圖南過于理想主義，還有些怪母親。
林工去做勸說工作，他說過一句金句臺詞：人教人是教不會的，但事教人。
這句話也是哲學(xué)題，實(shí)踐出真知，生活中的事太多，磨練心智。
林工沒有大男子主義，也是成就他的“事教人”，一方面呢，他能吃苦，但懂得把苦當(dāng)成“一件事”，“一種解決方案”，莊超英也是吃了苦的，但就深陷苦中，不能自拔，另一方面，林工懂得用欣賞的眼光看人看事。
尤其懂得欣賞自己的枕邊人宋瑩。
宋瑩讀書不多，但會來事兒不怕事兒，實(shí)戰(zhàn)能力極強(qiáng)。
故事一開場，她讓小棟哲去廠里領(lǐng)導(dǎo)家蹭住，就是想“用困難說話”，會哭的娃有奶喝。
終于分到了一套房子。
林武峰從不干涉宋瑩去沖鋒陷陣，家里住了一個大女主，能張羅，會來事兒，他相當(dāng)接受，這很不容易的。畢竟在那個傳統(tǒng)保守的年代，男主外女主內(nèi)是很普遍的思想，但林工并沒有對宋瑩有任何干涉，能者為王，不分男女。
宋瑩的沖鋒陷陣，還能反哺林工，幫林工儲備更多“事教人”。
咱們來看看林工的基本盤。
他是同齡人中難得的大學(xué)生，同樣是靠知識改變命運(yùn)，莊超英因?yàn)橛杏扌⒓映郑穆窙]有林工的寬。
林武峰雖然學(xué)歷高，但從來不賣弄，他對宋瑩都是鼓勵的，哪怕給莊家解決問題，也是抱著很謙卑的姿態(tài)。
這讓他隨時都有一種“抽身旁觀”思路，跳出自我，用旁觀者視角來看問題。
旁觀者清，就是這份通透。
也就是前面說的“事教人”，人教人多少帶著主觀思維，事教人就順其自然多了，看問題解決問題需要這份“抽身”。
林工的優(yōu)勢就是懂得抓大勢風(fēng)向標(biāo)，市場敏感度強(qiáng)，執(zhí)行細(xì)節(jié)也跟得上，尤其還沒有大男子主義，這樣的人夫感，超有觀眾緣。
大結(jié)局筱婷輕松手撕吳姍姍，孝莊仿佛看到了林工的身影，林工就是擅長研讀各種政策，加上自己積累多年的“實(shí)踐出真知”經(jīng)驗(yàn)值。
林工是做技術(shù)的，但他沒有傳統(tǒng)技術(shù)工的那種匠氣過足。匠氣太足，就容易困在狹小的認(rèn)知范圍里，導(dǎo)致創(chuàng)新不足。
他不僅僅有廠子里的主業(yè)，還憑借著業(yè)務(wù)能力，早就在外面做兼職。
在那個保守的年代，身兼數(shù)職是冒險(xiǎn)，但也是一種進(jìn)取。
外面的私營廠子，正逢改革開放紅利，能接觸到活生生的各種市場，做技術(shù)不能閉門造車，林工腦子一直是很靈的。
有穩(wěn)，也敢突破。
接觸了各種新鮮事兒，人也越來越靈活，看問題視角更多。見多識廣，也是“事教人”的好處。
就像前面隔壁要在院子里臨時搭房子，林工負(fù)責(zé)把控整個執(zhí)行流程，先帶著兩家梳理廠里政策，然后再想著細(xì)節(jié)，他請假在家嚴(yán)格把控面積和尺寸，一分一毫都不能出錯。
圖南考大學(xué)，選專業(yè)，莊家也會拉著林工一起討論，就是因?yàn)樗鍪路€(wěn)，思路開拓。
通過這些接觸一線市場的機(jī)會，林工腦子越來越活。
一方面，他擅長學(xué)習(xí)，在那個信息閉塞的年代，主動學(xué)習(xí)很重要，比如看報(bào)紙、看文件，抽絲剝繭劃重點(diǎn)。
另一方面，通過自己對市場的敏銳度，去做各種預(yù)判。
前面在外面廠子做兼職，被人舉報(bào)，他鼓起勇氣出去闖，帶著一家子南下廣州。
林工并沒有沖動，他兼顧了各方利益，棟哲不是學(xué)霸，在蘇州卷天卷地還不如去廣州拼高考，分?jǐn)?shù)線低嘛，這是古早時代的高考移民，屬于特殊時期下的紅利。
有腦子的人，都會善用規(guī)則去靈活處理問題。
他自己有技術(shù)傍身，加上前面的工作經(jīng)驗(yàn)，廣州找工作不難，而且那邊工資更高。
宋瑩也全面打開了自己的創(chuàng)業(yè)之路，前面給其他餐館做魚丸，手藝越來越好，就干脆自立門戶開餐館，真的是人生贏家。
要知道宋瑩在蘇州的時候，廚藝就很不錯，大家都困難的時候，也會跟著玲姐做毛活兒，賺點(diǎn)外快，腦子其實(shí)很靈通的。
她喜歡打扮自己，取悅自己，也有老公寵愛。
宋瑩和林武峰是互相成就的。
宋瑩的新嘗試，林武峰一直是鼓勵和支持的，一家子都有魄力敢創(chuàng)新，棟哲畢業(yè)后也是去廣州外企，大部分都想著求穩(wěn)保平安的時候，他們一家子都是敢吃螃蟹的人。
穩(wěn)中求進(jìn)，也是靠著這份“事教人”。
做人做事，視角更多元，不容易鉆牛角尖。
鼓勵式溝通，不會輕易否定別人，不僅僅是廣結(jié)善緣，而且也能多看多學(xué)別人的思路和視角。
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