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2025年第三期（總第876期）

【按】西城區(qū)剛剛考過的初三期末作文題如下：

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求寫一篇作文。 （1）體育精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)和傳遞。有奧運(yùn)選手說，無論是比賽還是訓(xùn)練，每一個(gè)細(xì)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，每一段路程都要用最好的狀態(tài)去走。請(qǐng)以“認(rèn)真對(duì)待每一程”為題，寫一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。 （2）請(qǐng)以“美妙的夜晚”為題，寫一篇作文。文體不限，詩(shī)歌除外。 要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600—800之間，不出現(xiàn)真實(shí)校名、師生姓名等。

我以戲作的心態(tài)，寫了一篇“下水文”，其中隱藏了很多關(guān)于中考作文應(yīng)試的小秘密，可以看作我指導(dǎo)中考作文訓(xùn)練的實(shí)操版。歡迎諸位讀者在留言中總結(jié)閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的這些“小秘密”。 另外，今天只發(fā)針對(duì)題目一的下水文，明天或后天再發(fā)針對(duì)題目二的下水文。

認(rèn)真對(duì)待每一程

那次反復(fù)修改作文的經(jīng)歷，讓我明白了“認(rèn)真對(duì)待每一程”這句話的意義。

“你看，你的作文題目是‘美妙的夜晚’，現(xiàn)在文章確實(shí)是在寫夜晚發(fā)生的事，可是美妙在哪里呢？前面大部分都是不妙，只有快到結(jié)尾時(shí)，才顯出來那么點(diǎn)兒美妙的意味，鋪墊太多，詳略不當(dāng)。”老師指著我的作文毫不客氣地批評(píng)道。

“圍繞中心去寫作，這個(gè)從一開始寫作文老師就強(qiáng)調(diào)的事情，我怎么一聽就會(huì)，一用就廢呢？還是平時(shí)練得太少啦！”一邊反思，一邊另起爐灶，盡可能壓縮鋪墊部分，把“美妙”展開詳寫。大刀闊斧地一通刪改，這回肯定沒問題了。

“嗯，這回從選材和詳略來說，比較合適了。我們?cè)倏纯撮_頭和結(jié)尾，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的‘四點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)’你做到了嗎？”

“開頭點(diǎn)題，結(jié)尾扣題；開頭結(jié)尾要由淺入深；開頭結(jié)尾都要短；不能是萬能的開頭和結(jié)尾?！币贿呹种割^嘀咕著，一邊拿這些標(biāo)準(zhǔn)衡量著?！芭叮疫@個(gè)是萬能的開頭和結(jié)尾了，它們與中間幾乎沒有聯(lián)系?！?/p>

“那怎么辦呢？”老師問?！翱梢园阎虚g的情節(jié)截取一點(diǎn)兒挪到開頭，做個(gè)倒敘，結(jié)尾再把議論抒情和中間聯(lián)系得更緊密?！薄昂?，這樣可行，拿回去接著修改吧。”得到了老師的肯定，下來再接再厲修改一番，盡最大可能完美契合老師講的“四點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)”。

“老師，您看這回沒什么問題了吧？”“嗯，這回開頭結(jié)尾完全符合四點(diǎn)要求了。不過，再看看你文章的語言，行文過程中有很多‘我’完全可以承前或者蒙后省略，你卻沒有省略，顯得很啰嗦。”“得令！”

“好，孺子可教！這回不但把不必要的‘我’都刪掉了，而且舉一反三，把很多可有可無的關(guān)聯(lián)詞語都刪掉了。好文章讀起來要朗朗上口，要擲地作金石聲，對(duì)語言的打磨是無止境的。”

“×××的作文發(fā)表了！我們向他表示祝賀。”兩個(gè)月后，老師在課堂送給了我一本《作文通訊》。實(shí)在太開心了，這是我第一次在刊物上發(fā)表文章。

這個(gè)修改作文的過程，讓我明白了，原來“認(rèn)真對(duì)待每一程”如此之重要。哪怕掉坑碰壁都沒關(guān)系，掉坑碰壁的過程，本身也是成長(zhǎng)，也是進(jìn)步。不只是修改作文，人生不也是如此嗎？操場(chǎng)橫幅上有八個(gè)字：“日拱一卒，功不唐捐?！睊炝艘荒甓啵@一刻我才真正弄明白了這八個(gè)字是什么意思。

我的視頻號(hào)，持續(xù)更新中，歡迎關(guān)注。最近開始講《古文觀止》的公益課，有興趣的朋友可以關(guān)注了公眾號(hào)、視頻號(hào)，來聽一聽。

歡迎關(guān)注我的新書《用減法教語文》，書中有很多能夠反映我的教育思想的鮮活課例。具體內(nèi)容可以點(diǎn)擊下面的文章鏈接：

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