2025年1月12日，由中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)主辦的第二屆（2024）家庭教育專委會(huì)年會(huì)暨“新質(zhì)學(xué)習(xí)力，家庭教育新方向”學(xué)術(shù)論壇，在北京新云南皇冠假日酒店成功舉行。
此次論壇匯聚了清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等教育領(lǐng)域的大咖、家庭教育專委會(huì)的理事單位以及對(duì)家庭教育感興趣的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表共100余人，共同探討家庭教育的新趨勢(shì)與新挑戰(zhàn)，助推我國(guó)家庭教育事業(yè)的健康發(fā)展。
-集體合照留念-
會(huì)議初始，由中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)于果，教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任王富以及中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)原副秘書(shū)長(zhǎng)葉之紅女士發(fā)表了大會(huì)致辭。
于果副會(huì)長(zhǎng)首先肯定了家庭教育專委會(huì)的成績(jī)，并介紹了中國(guó)民辦教育在家庭教育領(lǐng)域中所做的貢獻(xiàn)，并表態(tài)未來(lái)會(huì)繼續(xù)加大對(duì)家庭教育專委會(huì)的支持力度。
-中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)于果-
王富副主任強(qiáng)調(diào)“家庭教育”無(wú)論對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展還是社會(huì)的穩(wěn)定都非常重要，中國(guó)政府一直以來(lái)都是高度重視家庭教育，不僅出臺(tái)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，還構(gòu)建了覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，旨在引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)心孩子的身心健康和全面發(fā)展。
-教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任王富-
葉之紅副秘書(shū)長(zhǎng)在致辭中表示在當(dāng)前社會(huì)快速發(fā)展的背景下，如何培養(yǎng)孩子的“新質(zhì)學(xué)習(xí)力”，成為每一位家長(zhǎng)和教育工作者共同關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)習(xí)力應(yīng)該成為科學(xué)家庭教育的新方向。
-原中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)葉之紅-
在論壇主題報(bào)告環(huán)節(jié)中，北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室陶沙教授，以其深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，帶來(lái)了題為“培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的閱讀者-讀懂孩子、讀懂腦”的報(bào)告發(fā)言。陶教授從認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的獨(dú)特視角出發(fā)，解釋了大腦是如何對(duì)英語(yǔ)閱讀和漢語(yǔ)閱讀進(jìn)行解碼，并與會(huì)嘉賓們深入探討了如何有效培養(yǎng)孩子的閱讀能力。
-北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授陶沙-
隨后，清華大學(xué)教育研究院長(zhǎng)聘副教授李鋒亮，帶來(lái)了題為“內(nèi)卷的成因與應(yīng)對(duì)策略”的主題演講。他在報(bào)告中指出，“內(nèi)卷”可能是未來(lái)的一種常態(tài)，“內(nèi)卷”不是放棄奮斗的理由，“內(nèi)卷”表明孩子有希望，但家庭們面對(duì)“內(nèi)卷”應(yīng)該有合理的應(yīng)對(duì)策略。
-清華大學(xué)教育研究院長(zhǎng)聘副教授李鋒亮-
在專題發(fā)言環(huán)節(jié)中，北京大學(xué)教育學(xué)院楊釙教授發(fā)表題為“在線教育學(xué)習(xí)中的父母參與”專題發(fā)言。楊釙教授深入分析了AI時(shí)代兒童在安全、認(rèn)知等方面所面臨的風(fēng)險(xiǎn)，提出在線教育環(huán)境下父母角色的轉(zhuǎn)變與重要性，強(qiáng)調(diào)了父母參與對(duì)孩子學(xué)習(xí)效果和心理健康的積極影響，并提出了一系列促進(jìn)父母有效參與的策略建議。
-北京大學(xué)教育學(xué)院教授楊釙-
中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院崔盛教授在發(fā)表題為““卷孩子”還是“卷自己”？家庭教育投資選擇的再思考”這一主題時(shí)呼吁家長(zhǎng)應(yīng)理性看待教育投資，注重孩子認(rèn)知與非認(rèn)知能力的全面發(fā)展，而非盲目追求成績(jī)和排名。
-中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院教授崔盛-
中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、北京師范大學(xué)楊娟教授發(fā)表題為“學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力——家庭教育新視界”的專題發(fā)言。發(fā)言中楊娟教授解釋了當(dāng)前家庭教育存在的誤區(qū)，深入剖析了為什么關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)力，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的底層能力可以緩解家長(zhǎng)焦慮，解決家庭教育的很多問(wèn)題。
最后，楊娟教授還針對(duì)廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的迷茫，給出了未來(lái)家庭教育的三大發(fā)力點(diǎn)：信息、學(xué)習(xí)力和資源。尤其是關(guān)于如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)力方面，楊娟教授專門以美羊?qū)W習(xí)力系統(tǒng)為例，講解了如何用系統(tǒng)評(píng)估孩子遇到的學(xué)習(xí)問(wèn)題，如何通過(guò)AI系統(tǒng)找到解決方案，楊娟教授指出，在信息時(shí)代，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)會(huì)應(yīng)用AI去解決孩子學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題。
-中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)楊娟-
在最后的圓桌討論環(huán)節(jié)中，家庭教育專委會(huì)副理事長(zhǎng)單位的代表們圍繞新質(zhì)學(xué)習(xí)力到底指什么？為什么這個(gè)時(shí)代需要新質(zhì)學(xué)習(xí)力？家長(zhǎng)如何幫助孩子提升新質(zhì)學(xué)習(xí)力等話題展開(kāi)了深入的討論與交流。
大家認(rèn)為“新質(zhì)學(xué)習(xí)力”不僅包含傳統(tǒng)意義上的知識(shí)獲取能力，更涵蓋了創(chuàng)新思維、批判性思維、自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及情感智力等多方面素養(yǎng)。
這些能力將成為未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的核心要素，也是家庭教育應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)的方向。各位老師通過(guò)豐富的實(shí)踐案例和新穎的觀點(diǎn)，為家校共建以及家庭指導(dǎo)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
-圓桌論壇-
此次論壇的成功舉辦，不僅是一場(chǎng)思想碰撞的知識(shí)盛宴，更促進(jìn)了民辦教育領(lǐng)域內(nèi)的智慧碰撞與經(jīng)驗(yàn)共享，也為我國(guó)家庭教育事業(yè)注入了新的活力。展望未來(lái)，我們相信，在全社會(huì)共同努力下，家庭教育將不斷邁向更加科學(xué)化、專業(yè)化、個(gè)性化的新階段，讓我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)家庭教育更加輝煌的明天！
讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
愛(ài)上學(xué)習(xí)
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