真沒想到，易烊千璽領(lǐng)銜主演的《小小的我》，竟然有很多隱晦的、明面的，“少兒不宜”的畫面和劇情。
單位包場(chǎng)，可帶家屬看《小小的我》，我?guī)Я宋疑闲W(xué)6年級(jí)的侄女。我要好的女同事帶了她上小學(xué)3年級(jí)的兒子。
還有同事帶著上學(xué)的孩子來，目測(cè)也就一二年級(jí)。
這個(gè)電影，小孩子看不懂，大孩子看里面還有“少兒不宜”的情節(jié)和臺(tái)詞，更不適合。
這部電影，易烊千璽的演技值得夸獎(jiǎng)，劇情流程，經(jīng)不起推敲。
難道不死就是勵(lì)志嗎？
先說說我同事三年級(jí)兒子的觀后感吧。
本來我同事的兒子，下午有寫字的課，這不單位提供這么好的福利待遇么，也說電影是“勵(lì)志”的，所以都帶孩子來了。
首先，孩子小，并不懂“腦癱”是什么概念。觀影的過程中，他一直問我同事:“媽，他為什么總那樣的啊？”
在觀影過程中，因?yàn)榭茨氵M(jìn)去，一直問我同事：“媽，電影還有多久結(jié)束？怎么還沒演完??？什么時(shí)候演完??？”
他不想看了，想回家。
看完電影，孩子對(duì)我同事說:“還不如上寫字課呢，這電影太無聊了！”
《小小的我》需要成年人的理解能力與情感共鳴，孩子小，根本就受不了這種看起來“枯燥乏味”的鏡頭展現(xiàn)，對(duì)角色的行為邏輯，更不能很好體會(huì)。
我問我侄女：“這個(gè)電影好不好看？”
我侄女說:“還行”。
她應(yīng)該是看懂了，但是我又怕她全部看懂了。
為什么？
易烊千璽演腦癱，在陪姥姥跳廣場(chǎng)舞、練習(xí)敲鼓的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了活潑開朗的女孩，是周雨彤演的。
劇情展現(xiàn):
1.次日清晨，易烊千璽演的腦癱，認(rèn)識(shí)周雨彤以后做“春”夢(mèng)，早上遺精。然后他姥走進(jìn)他房間，他就扯著毛巾被，擋自己褲襠，把他姥攆出去。
緊接著，他把床單、被罩都扔進(jìn)了洗衣機(jī)。
如果沒有后面的解釋說明，孩子應(yīng)該看不懂。
姥姥和易烊千璽在飯桌上。
姥姥問:你上沒上過生理課？懂不懂這方面的常識(shí)？
易烊千璽:學(xué)過的。
她姥:這我就放心了，男孩子到了一定年齡，都會(huì)這樣，不要害羞。
我的天啊，又提到了生理課，又讓易烊千璽不要害羞，這要是認(rèn)真看電影，會(huì)不會(huì)引起孩子的好奇心？
從而想知道他是怎么了？
2.周雨彤和易烊千璽在房間里聊天，聊易烊千璽打鼓，還念易烊千璽寫的詩。緊接著，她拉起易烊千璽的手，摸自己胸。
我都服了，這劇情展現(xiàn)，搞不懂這女生的行為邏輯，也沒處對(duì)象，才剛認(rèn)識(shí)，就拉著異性的手，摸自己的胸，這是什么心態(tài)？
緊接著她還問易烊千璽:“你會(huì)不會(huì)鼓？”
易烊千璽問:“什么？”（起初他沒聽明白）
周雨彤繼續(xù)問他:你會(huì)不會(huì)“勃”起？
易烊千璽就讓周雨彤看自己的“那個(gè)”部位。還強(qiáng)調(diào)，我是一個(gè)正常的20歲男性。
這樣的劇情，能給孩子看嗎？
3.夢(mèng)境，易烊千璽被周雨彤壓在身下，他們的對(duì)話，也足夠讓人臉紅心跳。
網(wǎng)傳有易烊千璽和周雨彤接吻的畫面。不知道我看的版本是給刪除了，還是我在低頭回避周雨彤和易烊千璽獨(dú)處、曖昧鏡頭的時(shí)候，吻戲也沒有看到。
沒錯(cuò)，我一個(gè)成年人。因?yàn)榕赃呑抑杜?，他們或許親密的鏡頭，我也不敢看了，很尷尬。
每到這個(gè)時(shí)候，我侄女也是拿起手機(jī)，玩手機(jī)，不去看那樣的畫面。
開篇，易烊千璽飾演的腦癱青年，就想著要自尋短見，已經(jīng)開始準(zhǔn)備遺書了。
勵(lì)志體現(xiàn)在哪？
說是當(dāng)鼓手，打個(gè)架子鼓，也沒打出什么成就，對(duì)手老頭進(jìn)醫(yī)院了，就不表了。
舉報(bào)公交車司機(jī)被處理？
送了他米面油，也不是他要的結(jié)果。
周雨彤演的雅雅，他也沒追上，手也沒讓牽，“撩撥”完他就跑了。
說是找到了咖啡廳的工作，實(shí)際上人家為了替店面做宣傳，展示自己有愛心，輔助“殘疾人”請(qǐng)記者、做推廣、為盈利。能算他的成就？
學(xué)開車，能開好，以他的狀態(tài)本來就不靠譜，也沒有學(xué)車、努力的過程，能算成就？
哪怕最后收到師范大學(xué)的錄取通知書，也不是應(yīng)屆生考上的。沒有學(xué)習(xí)努力的鏡頭，僅僅是給師范大學(xué)，發(fā)了個(gè)郵件，就錄取了，所以勵(lì)志？
我問我同事:你覺得看這部電影，哪里勵(lì)志了？
她說:可能不死，就是勵(lì)志，畢竟開始就要“自殺寫遺書”。
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