理科女一枚，對(duì)數(shù)學(xué)有著迷之熱愛～
果媽 · 書
你好呀，我是果媽～
一年級(jí)的數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，不需要復(fù)盤？
那可真不一定。
有些學(xué)?；蛟S教得比較簡(jiǎn)單，確實(shí)不需要復(fù)盤，但是，開心果這邊教得，那可是一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單啊！
雖然開心果這學(xué)期數(shù)學(xué)整體情況還不錯(cuò)，但果媽還是決定，帶著開心果復(fù)盤一下，然后重點(diǎn)拎一拎，再開啟下學(xué)期的預(yù)習(xí)，以及拔高訓(xùn)練。
那么一年級(jí)的數(shù)學(xué)，該如何復(fù)盤呢？（適用于所有年級(jí)，且一年級(jí)學(xué)會(huì)這種復(fù)盤方法，更有利于孩子后期自主學(xué)習(xí)）
果媽給的方法，家長(zhǎng)們可以參考一下。
第一步：地毯式構(gòu)建知識(shí)體系
將孩子一學(xué)期內(nèi)，所有的測(cè)試卷，全部拿出來(lái)，進(jìn)行梳理。
果媽整理了一下，開心果這一學(xué)期的數(shù)學(xué)試卷，有20多張。果媽陪著開心果對(duì)每一張?jiān)嚲淼闹攸c(diǎn)、失分點(diǎn)進(jìn)行分析，這樣一系列操作下來(lái)，一個(gè)學(xué)期的知識(shí)體系，差不多就在開心果大腦中重建了。
像開心果，其實(shí)對(duì)方位，尤其是左右，有時(shí)候反應(yīng)速度還是慢了點(diǎn)，又或者有時(shí)候在自己無(wú)意識(shí)的時(shí)候，就分錯(cuò)了。
所以，這邊的知識(shí)體系，就需要多復(fù)盤一會(huì)兒，幫開心果多掌握方位的知識(shí)點(diǎn)。
第二步：題型復(fù)盤
每學(xué)期的數(shù)學(xué)，都有專項(xiàng)題型，就比如對(duì)于一年級(jí)上冊(cè)來(lái)說，會(huì)有分類、找規(guī)律、幾和第幾、等量代換等題型，這些題型，利用的都是數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，但是卻是孩子們易錯(cuò)、?？嫉囊恍╊}型。
一般來(lái)說，老師在講到對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)給到孩子這些題型的訓(xùn)練，或者一些大試卷中會(huì)有專項(xiàng)訓(xùn)練。
這些專項(xiàng)內(nèi)容，家長(zhǎng)可以翻出來(lái)，看看孩子們的掌握情況。掌握得不是很好的，家長(zhǎng)可以再給孩子安排一些專項(xiàng)練習(xí)。
第三步：整理錯(cuò)題、難題、易錯(cuò)點(diǎn)
你們開始給孩子整理錯(cuò)題集了嗎？
將上學(xué)期的錯(cuò)題集翻出來(lái)，然后再重新做一遍，思考一下題目的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)等，讓孩子將做題的思路講給家長(zhǎng)聽。
對(duì)于還在錯(cuò)、不熟練的錯(cuò)題，需要繼續(xù)強(qiáng)化練習(xí)，直到真正掌握，能夠舉一反三。
第四步：精準(zhǔn)定位學(xué)習(xí)痛點(diǎn)
為什么小學(xué)的數(shù)學(xué)，果媽不是很建議家長(zhǎng)讓孩子去上補(bǔ)習(xí)班？
因?yàn)?，小學(xué)的難度絕大多數(shù)家長(zhǎng)是可以的，家長(zhǎng)只有自己輔導(dǎo)，才能夠清楚地知道，孩子的“痛點(diǎn)”在哪里。
痛點(diǎn)，便是獨(dú)屬于自家孩子的易錯(cuò)點(diǎn)、難理解的點(diǎn)。
比如，有些孩子思路會(huì)，但是一算糾錯(cuò)，那么痛點(diǎn)就在于計(jì)算，需要加強(qiáng)計(jì)算的練習(xí)；
比如，有些孩子計(jì)算很好，但是做到稍微復(fù)雜點(diǎn)的應(yīng)用題，就腦子繞不過彎兒來(lái)了，這就是孩子分析題目、理解題目的能力有所欠缺；
比如，有些孩子一道題目會(huì)了，再做同類的題目不會(huì)，那就是舉一反三的能力不行……
只有精準(zhǔn)定位孩子的學(xué)習(xí)痛點(diǎn)，才能帶著孩子做針對(duì)性的練習(xí)，才能將失掉的分都拿回來(lái)，孩子才會(huì)持續(xù)進(jìn)步。
這樣4個(gè)步驟之后，孩子上學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容，差不多就復(fù)習(xí)完整了。
對(duì)于有些掌握得好的孩子來(lái)說，可能只要復(fù)盤一天，就可以了。接下來(lái)就可以開啟預(yù)習(xí)、拔高的學(xué)習(xí)。
但是對(duì)于有些掌握得不好的孩子來(lái)說，家長(zhǎng)就需要多一點(diǎn)耐心，陪孩子一個(gè)一個(gè)地闖關(guān)！
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