春節(jié)將至，又到了辭舊迎新的時(shí)刻。你有什么新的目標(biāo)和計(jì)劃嗎？
在“老周聊教育”的三場(chǎng)直播中，周成剛老師金句頻出，分享了對(duì)教育、留學(xué)、考研等問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解。讓我們一起跟隨他的腳步，點(diǎn)燃內(nèi)心的學(xué)習(xí)熱情吧！
新的一年，懷抱夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，共同迎接更加美好的未來(lái)！
01
2025教育底層邏輯是？
學(xué)習(xí)動(dòng)力
如果說(shuō)你沒(méi)有來(lái)自內(nèi)心的動(dòng)力，給你再好的條件可能也讀不上去，或者說(shuō)收獲也不大。但是如果是你有極強(qiáng)的驅(qū)動(dòng)力，在背后連續(xù)五年、八年、十年這樣努力學(xué)習(xí)下去，回過(guò)頭來(lái)看的話，你一定是勝人一籌，出類拔萃的。
國(guó)際教育
留學(xué)是國(guó)際教育的一部分，國(guó)際教育的本質(zhì)是培養(yǎng)觀念、理念和方法，即使不出國(guó)，也能通過(guò)多元學(xué)習(xí)達(dá)到目標(biāo)。
學(xué)習(xí)與考試
考試分?jǐn)?shù)重要，但更重要的是綜合能力的提升，比如數(shù)據(jù)分析、推理能力和解決問(wèn)題的能力。這些能力對(duì)未來(lái)就業(yè)至關(guān)重要。
▲“老周聊教育”：領(lǐng)航大學(xué)生成長(zhǎng)
02
AI，怎么老是你？
研究生教育時(shí)機(jī)
讀研并不一定就是考研，一定要大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候馬上去考試。因?yàn)閭€(gè)體是存在大量差異的，有的人可能本科畢業(yè)以后正好有一份工作。走向社會(huì)，走向就業(yè)，去感受社會(huì)的需求，感受行業(yè)的變化，其實(shí)是無(wú)比珍貴的經(jīng)驗(yàn)和積累。而且到了一定的時(shí)候，可能再去讀的話，會(huì)尤其知道自己想要讀什么，我想要什么，這種再讀研的精準(zhǔn)性可能就會(huì)更高。
人工智能與教育
正是因?yàn)槿斯ぶ悄苷诟淖冞@個(gè)世界的格局，所以我們更要去讀研甚至讀博。我們要去了解行業(yè)每一個(gè)末端發(fā)生了什么事情，搞懂人工智能以及它跟世界背后的邏輯關(guān)系。
人工智能與專業(yè)
未來(lái)很多專業(yè)都要加上“人工智能+”，未來(lái)的工作一定與人工智能緊密相連。
▲“老周聊教育”：解密留學(xué)申請(qǐng)的精彩故事
03
名校情結(jié)有錯(cuò)嗎？
專業(yè)選擇
不要盲目跟風(fēng)，要結(jié)合孩子的興趣、潛力和市場(chǎng)需求找到契合點(diǎn)。只有這樣，未來(lái)的路才會(huì)越走越寬。
名校迷思
追求更好的學(xué)校和教育無(wú)可厚非，但不能將成功與幸福簡(jiǎn)單等同于上名校。不過(guò)進(jìn)名校確實(shí)能獲得更多機(jī)會(huì)，在戰(zhàn)略上贏得更大空間。
04
21世紀(jì)什么最貴？人才
國(guó)際化人才
在全球化的今天，孩子需要的是全方位的國(guó)際化：思想、知識(shí)、學(xué)識(shí)、專業(yè)、語(yǔ)言的多元復(fù)合。這種兩棲人才在未來(lái)更容易勝出。
留學(xué)價(jià)值
出國(guó)留學(xué)也不僅是為了讀書(shū)，是知識(shí)的增加，是閱歷的提升，也是眼界的開(kāi)闊。全球化以后，國(guó)與國(guó)之間的交流也會(huì)越來(lái)越多。而跨界的人才在競(jìng)爭(zhēng)中可能會(huì)更容易贏得一席之地。
▲“老周聊教育”：打開(kāi)國(guó)際教育備考的新視界
05
少看點(diǎn)“別人家孩子”
正向思維與家庭教育
人在生活、工作、學(xué)習(xí)中正向思維特別重要，也就是正能量。家長(zhǎng)不要把孩子和鄰居家孩子比，要多表?yè)P(yáng)孩子，不然家長(zhǎng)和孩子壓力都會(huì)很大。
過(guò)年在家
除了吃喝玩樂(lè)
怎能缺少干貨
閑不住的周老師
一年里東奔西跑
竟然沒(méi)耽誤寫(xiě)作
叕叕叕出新書(shū)了
? 深度長(zhǎng)文+精美圖景
全解中國(guó)百所大學(xué)
讓努力不白費(fèi)
讓分?jǐn)?shù)價(jià)值最大化
祝大家新一年贏在起點(diǎn)
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