在1948年年初的時(shí)候，毛主席收到了一份經(jīng)驗(yàn)材料，名叫《九天階級(jí)教育初步經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》。毛主席看完這份材料之后異常興奮，立刻指示把這份材料轉(zhuǎn)發(fā)全軍，就此開始了“訴苦三查”運(yùn)動(dòng)。而寫出這份材料的人，名叫顏金生，當(dāng)時(shí)是西北野戰(zhàn)軍獨(dú)一旅的政委。
這件事要追溯到1947年延安保衛(wèi)戰(zhàn)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我軍俘虜了大量的國民黨士兵，這些國民黨士兵往往都是抓來的壯丁，所以紀(jì)律非常松散。這些人補(bǔ)充到我軍之后，嚴(yán)重影響到了我軍的戰(zhàn)斗力建設(shè)。
當(dāng)時(shí)獨(dú)一旅補(bǔ)充了近一千人，結(jié)果部隊(duì)人數(shù)變多了，戰(zhàn)斗力卻反而下降了，而且經(jīng)常有人違反群眾紀(jì)律。在這種情況下，顏金生苦思冥想，決定開展“訴階級(jí)苦、查階級(jí)、查工作、查斗志”的運(yùn)動(dòng)，用九天的教育整頓，告訴這些士兵為誰當(dāng)兵，為什么打仗。
九天過去之后，這些士兵的思想境界有了很大的變化，而這種效果很快就兌現(xiàn)到了獨(dú)一旅接下來的一場戰(zhàn)斗中，這一戰(zhàn)我軍打得非常漂亮，那些補(bǔ)充過來的士兵也煥發(fā)了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
因?yàn)樾Ч欠?，所以顏金生總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，并上報(bào)給了毛主席，而毛主席立刻就指示在全軍進(jìn)行推廣。
其實(shí)顏金生本就是一個(gè)政工奇才，從他加入紅軍開始，就一直擔(dān)任宣傳員、指導(dǎo)員、政委這一類職務(wù)，到了解放戰(zhàn)爭時(shí)期，他推出的全軍典型就有十幾個(gè)人。
比如著名的劉四虎，在被顏金生發(fā)掘之前，根本沒有人注意到他的存在。而在顏金生推廣之后，人們才知道原來西北野戰(zhàn)軍中有這樣一位拼刺的高手，曾經(jīng)在一戰(zhàn)中干掉了九個(gè)人。
劉四虎犧牲之后，顏金生就感覺非常痛惜，同時(shí)他也在思考為什么劉四虎能成為英雄人物。最終他認(rèn)為這和劉四虎所在連隊(duì)的戰(zhàn)斗氛圍有很大的關(guān)系，于是就專門去了連隊(duì)進(jìn)行考察，果然他就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)連隊(duì)拼殺的氛圍非常濃厚。
之后顏金生五次來到這個(gè)連隊(duì)蹲點(diǎn)幫帶，并向全國推廣這個(gè)連隊(duì)。最后這個(gè)連隊(duì)被授予“硬骨頭六連”的榮譽(yù)稱號(hào)，在1985年的時(shí)候又被授予“英雄硬六連”的榮譽(yù)稱號(hào)，這可是全軍唯一一個(gè)獲得這份榮譽(yù)的連隊(duì)。
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