在四川省瀘州市古藺縣二郎鎮(zhèn)，有一所如世外桃源般的玉林小學(xué)?！疤骑L(fēng)窨玉樹，宋雨潤山花”，古樸對聯(lián)映襯下的校園，文化墻精美如畫，校舍間書香氤氳。同心書屋內(nèi)，孩子們手捧書籍，沉浸在文字的奇妙世界，仿若外界的喧囂都被這一方靜謐隔絕。誰能想到，曾經(jīng)的它沉悶黯淡、文化匱乏，而如今的蛻變，離不開致公黨瀘州市江陽區(qū)基層委員會和瀘州市江陽區(qū)黨外知識分子聯(lián)誼會（以下簡稱知聯(lián)會）兩個組織多年的堅守與付出。
自2016年起，瀘州市江陽區(qū)知聯(lián)會全力推動的“同心志愿服務(wù)?校園公益閱讀”項目，如同一顆顆希望的種子，播撒在瀘州大地。9年砥礪前行，項目走進(jìn)20多所學(xué)校，為2萬余名師生點(diǎn)亮閱讀之光，讓校園愛上閱讀，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2023年，該項目被寫入國家教育部“全國青少年閱讀優(yōu)秀案例”，被評為瀘州市“十大重點(diǎn)公益項目”，成為當(dāng)?shù)毓娼逃拈W亮名片。
知聯(lián)會：偏遠(yuǎn)村小閱讀的“啟明星”
時間回溯到 2016 年，玉林村作為江陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部的定點(diǎn)幫扶村，玉林小學(xué)迎來了一群特殊的客人。時任區(qū)政協(xié)委員、區(qū)知聯(lián)會會長唐朝帶領(lǐng)一批成員前來助學(xué)。然而，眼前的景象讓大家揪心不已：學(xué)校圖書室空空蕩蕩，難覓幾本像樣圖書；詢問孩子，大多表示很少閱讀，課外書更是遙不可及。隨行的志愿者們眼中滿是心疼，大家商量決定——利用知聯(lián)會平臺，為孩子打開閱讀之窗。
說干就干，知聯(lián)會迅速行動。成員們多次奔赴玉林小學(xué)調(diào)研，一份涵蓋書籍采購、閱讀課程設(shè)計、文化墻打造的閱讀推廣計劃應(yīng)運(yùn)而生，區(qū)政協(xié)和區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部全力支持這一善舉。志愿者們親力親為，穿梭于書店書架間，依據(jù)不同年齡段孩子的閱讀喜好，精心挑選出500余冊優(yōu)質(zhì)圖書，為玉林小學(xué)建起了首個溫馨的閱讀室——同心書屋。
為喚醒孩子們心底對閱讀的熱愛，“共讀一本書”系列活動熱熱鬧鬧地開展起來。一批志愿者教師來到玉林小學(xué)，為孩子們上課，幽默風(fēng)趣的故事從他們口中娓娓道來，孩子們聽得如癡如醉，將老師們圍得密不透風(fēng)。下課鈴響，孩子們?nèi)宰е蠋煹囊陆?，眼巴巴盼著下一次相聚。在這群志愿老師的帶動下，學(xué)校定期組織閱讀課、讀書會，孩子們分享心得，閱讀的熱情在校園里熊熊燃燒。家長劉慶宇欣喜說：“孩子變化太大了，讀書多了，小嘴里常冒出故事和名人名言，知識見長?！?/p>
這一路，志愿者們的身影溫暖而有力。熱心腸的志愿者李小青每逢活動，都開著自家那輛車，早早等候。他一趟趟往返，接送知聯(lián)會成員、搬運(yùn)圖書，累得氣喘吁吁卻笑容滿面，只為孩子們能第一時間捧起新書。還有年輕的志愿者歐顯軍，別看他身板兒不算壯實，干起活來絲毫不含糊。整理書架時，他細(xì)心分類，一本本擺放整齊，還精心制作小書簽，寫上鼓勵的話語夾在書中，給孩子們送去驚喜。
致公黨：書香燎原的“強(qiáng)引擎”
玉林小學(xué)點(diǎn)燃的星星之火，讓知聯(lián)會決心將書香播撒至更多鄉(xiāng)村校園。2017年，江陽區(qū)知聯(lián)會聯(lián)合區(qū)教研培訓(xùn)中心，將目光聚焦到江陽區(qū)石寨鎮(zhèn)久橋小學(xué)。300余冊精心甄選的圖書被送到學(xué)校，校園由此開啟美麗蛻變。志愿者們主導(dǎo)設(shè)計的“二十四節(jié)氣文化墻”古韻四溢，形態(tài)各異的“讀”字醒目吸睛，嶄新的閱讀室溫馨宜人，處處散發(fā)著閱讀的魅力。閱讀課成為孩子們的必修課，讀書分享會、故事會定期開展，精彩紛呈，“閱讀明星”評選更是極大激發(fā)了孩子們的競爭意識，閱讀習(xí)慣逐漸扎根。不少孩子一學(xué)期就能讀完 25 本書，一年閱讀量高達(dá)40多本。
教師張啟榮見證著閱讀帶來的奇跡：“閱讀宛如一道光，照亮孩子成長之路，也為我的教學(xué)指明了方向?！倍潭處啄?，她所帶班級的語文成績從全鎮(zhèn)倒數(shù)一路飆升至全鎮(zhèn)第一，甚至超越江陽區(qū)統(tǒng)考平均分，成為學(xué)校的驕傲。
一所學(xué)校帶來一方希望，閱讀推廣迅速引發(fā)社會廣泛矚目。2019年，江陽區(qū)教體局順勢將“同心志愿服務(wù)?校園公益閱讀”納入全域閱讀計劃，涵蓋68所學(xué)校，古藺、敘永兩個縣的部分學(xué)校也慕名而來，書香的種子在更廣闊天地破土萌芽。
同年，唐朝出任致公黨江陽區(qū)基層委員會主委，致公黨為全域閱讀注入強(qiáng)大動力，項目也得到致公黨瀘州市委的悉心指導(dǎo)。面對閱讀骨干教師稀缺的現(xiàn)實難題，“致公?悅讀”閱讀種子教師培養(yǎng)項目應(yīng)時而生。從江陽區(qū)和敘永、古藺部分鄉(xiāng)村學(xué)校選拔120余名熱愛閱讀的教師，開展系統(tǒng)培訓(xùn)后，這些“種子教師”回到各自學(xué)校，成為閱讀推廣的中流砥柱。
致公黨還攜手瀘州市圖書館，舉辦多場好書推薦活動。2020年，“種子教師”錄制的48節(jié)推薦課亮相四川省圖書館官網(wǎng)，講解《神筆馬良》的課程更是獲得作者洪汛濤之子洪畫千的高度贊譽(yù)：“為瀘圖老師們點(diǎn)贊！你們辛苦、成就了偉大！”
經(jīng)培訓(xùn)，教師們收獲滿滿。鄉(xiāng)村教師張曉蘭激動表示：“培訓(xùn)讓我掌握諸多竅門，選書、設(shè)計課程、激發(fā)興趣都不在話下，課堂上我更有底氣?！迸c此同時，王菊紅老師也表示：“往后我也要多讀書，帶著孩子們暢游書海，從小培養(yǎng)閱讀好習(xí)慣?！?/p>
在項目推進(jìn)中，志愿者們持續(xù)發(fā)光發(fā)熱。退休老教師唐云華不顧年邁，主動幫忙整理閱讀資料，精心制作閱讀筆記模板給孩子，還無私分享多年教學(xué)故事助力年輕教師成長；大學(xué)生志愿者李林利用假期全程參與，從籌備到組織忙得不可開交，他發(fā)揮創(chuàng)意為閱讀比賽設(shè)計新穎環(huán)節(jié)，讓孩子們樂在其中，為閱讀推廣添上亮麗一筆。
家校社聯(lián)動：全民書香的“新征程”
多年悉心耕耘，閱讀之花已然絢爛綻放。
閱讀基地學(xué)校長江小學(xué)與瀘州市圖書館深度協(xié)作，每年獲2000余冊圖書，還榮膺《中國校園文學(xué)》首個小學(xué)重點(diǎn)基地校；忠山小學(xué)的致公書屋、實驗小學(xué)的致公書院，皆是孩子們的閱讀樂園……如今，該項目已覆蓋江陽區(qū)大部分學(xué)校及瀘州市其它縣區(qū)部分學(xué)校，成績卓著。
閱讀推廣，需家庭、學(xué)校、社會協(xié)同發(fā)力。2022年，公益閱讀走進(jìn)江陽區(qū)三星街、鄰府等多個社區(qū)，致公黨勇當(dāng)先鋒，牽頭籌建致公書屋，依據(jù)社區(qū)居民多元需求捐贈豐富書籍，力求契合不同年齡段、興趣愛好居民的閱讀胃口。
書屋內(nèi)，讀書活動定期舉辦，志愿者老師授課引人入勝。文學(xué)賞析講座上，老師抽絲剝繭剖析經(jīng)典，引領(lǐng)居民探尋文字背后的深邃意境；親子閱讀指導(dǎo)課中，老師傾囊相授共讀技巧，助力家長與孩子在閱讀中良性互動，拉近親子關(guān)系。這些活動既充實居民精神世界，又讓閱讀無縫融入生活。
“這書屋建得妙，讓咱老百姓日子更有滋味。”社區(qū)居民王玉梅原本閑暇只能靠看電視消磨時光，致公書屋建成后，她成常客，每天翻翻養(yǎng)生書籍，跟著老師學(xué)書法。年輕媽媽秦曉娟帶著孩子踴躍參與親子閱讀活動，她不禁感慨：“以前不知怎么陪孩子讀書，現(xiàn)在有老師指導(dǎo)，孩子越來越愛上了書?！?/p>
為延續(xù)閱讀熱度，項目團(tuán)隊還聯(lián)合社區(qū)工作人員開展閱讀宣傳活動，吸引更多居民開啟閱讀之旅。
“我們計劃走進(jìn)更多社區(qū)，打造便捷書屋，搭建家校社共享平臺，為書香城市建設(shè)添磚加瓦。也期盼更多愛心人士、志愿者攜手同行，讓閱讀在酒城蔚然成風(fēng)，香飄萬里?！闭雇磥?，唐朝表示，從玉林小學(xué)發(fā)端，到鄉(xiāng)村學(xué)校燎原，再到全民閱讀藍(lán)圖鋪展，這場公益閱讀之旅正凝聚著各方力量，向著知識與美好的遠(yuǎn)方大步邁進(jìn)。（劉文來 葉雨欣 文/圖）
熱門跟貼