作者：趙瑞
編輯：千葉飄飄
我是一個懦夫。
嗯，我表面上看上去很勇敢，其實我很懦弱。
為什么會這樣說呢？
我就來說說，發(fā)生在我自己身上的兩件事情。
第一件事發(fā)生在一個學(xué)校。
我有一個親戚，在某一個學(xué)校讀小學(xué)一年級。這個親戚寄居在我家。這個親戚學(xué)業(yè)的事，許多時候是我料理。因此，發(fā)生在學(xué)校的事，我大概比較熟悉。
說說那個班的班主任。那個班級的老師是一個很年輕的女生。剛剛學(xué)校畢業(yè)不久。看樣子是很單純很單純的。一個不諳世事的女孩。人畜無害的樣子。
說實話我對她的第一印象很好。
但是但是。
后來后來。
這個女老師，班主任經(jīng)常要親戚去買課外書籍。一買就是很多本。
開始我沒什么介意。
真的。真的。或許我也挺單純。
我一直沒有多想。
老師叫買就買。
后來，我發(fā)現(xiàn)，書買了，老師卻沒有叫親戚去做作業(yè)。放那里也就放那里。
既然買來沒有安排寫作業(yè)，那么，買了有什么用呢？
我開始留個心眼了。
最近老師又安排學(xué)生買作業(yè)本，隨堂練了。
又在同一個店子購買。又是特別貴。2本薄薄的隨堂練。240元錢。
我突然大悟，隨堂練學(xué)生買了沒有用，老師可有用處，能吃回...扣...呀。
一個年紀輕輕的老師，搞這般。
還有一件事。
發(fā)生在醫(yī)院。
我的朋友生病了。住在某醫(yī)院。醫(yī)生很年輕。二十七八歲的樣子。
朋友的病有點嚴重。
到重癥監(jiān)護室都去了幾次。
反反復(fù)復(fù)。
始終搞不好。
后來，有個同事聽了我說的，突然給我點拔了一下。說：給醫(yī)生封個紅包吧。
我聽了，告訴了朋友，朋友真叫人給那個年輕醫(yī)生封了幾千塊。
最近，朋友的病好了。
以上兩件事，我很生氣的。但是我沒有勇氣去告發(fā)他們。
他們都年輕。但已經(jīng)腐敗了。
去告發(fā)他們，會給他們一個教訓(xùn)，但是，告他一個，只是一個。其他人呢？
所以我懦弱了。
我只能用宗教去滿足內(nèi)心的怨恨。他們會有報應(yīng)的。
量子風(fēng)水創(chuàng)始人，現(xiàn)代風(fēng)水奠基人賀益民先生的量子風(fēng)水理論說，一個人的德行會影響一家的風(fēng)水，而風(fēng)水不好，會影響幾代人。
我很懦夫。很阿Q。
只能如此。
....end....
作者簡介：趙瑞，男，漢族，江西人，一只在海南流浪的海鷗。
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