我主持的第一次教學(xué)例會
-我從事高等職業(yè)教育20年（94）
2009年2月15日，姚鐘華院長召集我和學(xué)院督導(dǎo)室主任鄭茂玉開了個小會，明確學(xué)院督導(dǎo)室由我分管，這之前督導(dǎo)室都是由院長直接管理，院長可以通過督導(dǎo)室了解學(xué)院教學(xué)狀況，也可以直接給督導(dǎo)室下達(dá)重點(diǎn)督導(dǎo)對象和任務(wù)。
鄭主任介紹了督導(dǎo)室的人員組成和學(xué)期要開展的重點(diǎn)工作是畢業(yè)設(shè)計的監(jiān)控和畢業(yè)論文撰寫的規(guī)范督查。
教學(xué)督導(dǎo)室是大學(xué)保障和提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵部門，其工作范圍涵蓋多個方面，主要是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估，通過定期或隨機(jī)聽課，評估教師的教學(xué)方法、課堂管理及學(xué)生參與度，確保教學(xué)符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施教學(xué)檢查，審查教學(xué)大綱、教案、作業(yè)批改及考試設(shè)計，確保教學(xué)過程的規(guī)范性。課程與教學(xué)計劃審查，評估課程結(jié)構(gòu)的合理性、內(nèi)容的前沿性，確保與人才培養(yǎng)目標(biāo)一致。教學(xué)計劃監(jiān)督，跟蹤教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)計劃有效執(zhí)行。組織和幫助教師提升教學(xué)能力，對嚴(yán)重教學(xué)事故或普遍性問題進(jìn)行內(nèi)部通報，推動整改。參與調(diào)查曠課、學(xué)術(shù)不端等事件，向學(xué)校提出處理意見。
高校督導(dǎo)室的核心使命是通過對教學(xué)過程的系統(tǒng)化監(jiān)督與支持，構(gòu)建“監(jiān)控-反饋-改進(jìn)”閉環(huán)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，強(qiáng)調(diào)“督”與“導(dǎo)”的結(jié)合，既需嚴(yán)格把關(guān)，亦助力教師專業(yè)成長。
教學(xué)督導(dǎo)室可是備受壓力的部門。
2月20日下午2點(diǎn)，在學(xué)院教學(xué)樓一樓會議室，由我主持召開了本學(xué)期第一次教學(xué)工作例會。參加會議的有教務(wù)處，各系部教學(xué)副主任、教研室主任和學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)。
由教務(wù)處長謝厚華介紹了教學(xué)工作例會的有關(guān)信息，參加教學(xué)例會的人員是各系部教學(xué)副主任，相關(guān)教研室主任和實(shí)踐教研室主任，每月召開一次，會議在每月第一周的周四下午召開。隨后，謝處長又向與會主任通報了開學(xué)以來的教學(xué)情況，特別是教師、學(xué)生和課堂狀況，督導(dǎo)室反饋的關(guān)于教學(xué)情況等。
民航與旅游分院歐陽駒副院長，信息技術(shù)與應(yīng)用系主任楊儒亮，工商系副主任王彤，外經(jīng)系副主任褚利，藝術(shù)與人文系副主任張中新和基礎(chǔ)部主任鄭博旺分別匯報了開學(xué)以來的教學(xué)準(zhǔn)備，教師教案，教學(xué)日歷，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和多媒體設(shè)備檢查情況以及學(xué)生報到，到課等情況。
督導(dǎo)室主任鄭茂玉就開學(xué)以來對上學(xué)期的各系部試卷的抽查情況做了通報。共抽查了70多本試卷，約占被抽查試卷的50%。從抽查的結(jié)果來看，存在許多問題。比如批閱的符號不規(guī)范，成績表的登記，試卷分析等都有一些問題，基礎(chǔ)部公外教研室的試卷批閱比較規(guī)范。教案抽查了教師兩周的備課情況，對教學(xué)目標(biāo)、難點(diǎn)、重點(diǎn)和教學(xué)方法等，教案要有設(shè)計，職業(yè)教育要突出做和學(xué)的方法，教案是一種實(shí)施方案，不是講稿，不是PPT，從數(shù)量上基本符合要求。教學(xué)督導(dǎo)王淑珍老師發(fā)言認(rèn)為，試卷的批閱要規(guī)范、統(tǒng)一，細(xì)節(jié)上不注意，特別是小分的計算，批改方式，裝訂都有問題。新教師、年輕教師的教案，要以兩節(jié)課為一個單元進(jìn)行設(shè)計，各系部要抓好對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。
這是我主持學(xué)院的教學(xué)工作召開的第一次教學(xué)工作例會，我也做了發(fā)言，講了四句話。
第一任務(wù)，我們要認(rèn)清形勢和任務(wù)，各系部要根據(jù)學(xué)院的整體工作部署，結(jié)合各系部的實(shí)際開展工作。我們的任務(wù)艱巨，有招生就業(yè)、專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)計、精品課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、工學(xué)結(jié)合、校企合作的畢業(yè)設(shè)計、學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)和提高教師教學(xué)能力的學(xué)習(xí)進(jìn)修等，還有各級各類科研項(xiàng)目的申報。第二管理，各系部要做好教學(xué)科研的組織管理，主任們要起帶頭表帥作用，工作要有計劃，檢查落實(shí)。在教師聘用、教學(xué)安排、工作量計算等方面要嚴(yán)格按學(xué)院的規(guī)定去做，做到大公無私。第三是工作規(guī)范或者標(biāo)準(zhǔn)，沒有規(guī)矩不能成方圓。我們在下達(dá)任務(wù)、布置工作都要有要求、標(biāo)準(zhǔn)、明確時間節(jié)點(diǎn)，要保質(zhì)保量完成任務(wù)。不能挑戰(zhàn)政策和規(guī)定，要按自己對實(shí)際的理解，對目標(biāo)任務(wù)的認(rèn)識去努力做好。第四自律，這與全體主任共勉，教師要有好的師德師風(fēng)，教書育人必須要遵紀(jì)守法，用正確的態(tài)度去對待人和事，“學(xué)高為師，身正為范”，這八個字是我們?nèi)w教師必須遵循的準(zhǔn)則，各位主任、老師們在今后的教學(xué)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)互助，多提合理化建議，使我院的教育科研能健康有序發(fā)展。
2月21日下午3點(diǎn)，在學(xué)院教學(xué)樓一樓會議室舉行了教師職業(yè)資格證書頒發(fā)大會，向61位獲得高校教師資格的教師頒發(fā)了證書，李向東、李一中、王苾薇和孫波老師發(fā)言，認(rèn)為這是人生的一件大事，是一個新的起點(diǎn)，學(xué)院對教師的重視，要在今后的教學(xué)工作中，提高個人的素養(yǎng)，教育是神圣的職業(yè)，要全身心地投入。
我也做了發(fā)言，祝賀61位教師取得了高校教師任職資格證書。這是教師成長的一個表現(xiàn)，有成績，教師們成為了學(xué)院的教學(xué)骨干，這也是一個起點(diǎn)，要向著更高的目標(biāo)發(fā)展，要虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，以身作則，恪守師德規(guī)范，教書育人，要提高自己的素養(yǎng)和技能，注重知識更新與教學(xué)方法創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，要快樂的工作和生活。
姚中華院長講話，祝賀教師們?nèi)〉媒處熧Y格證書。教師們要學(xué)無止境，以平和的心態(tài)關(guān)心學(xué)生，要有奉獻(xiàn)精神。把陽光照給學(xué)生，教師們都要承擔(dān)科研項(xiàng)目，發(fā)表研究論文或者編寫教材。要做到認(rèn)真守時，提高教學(xué)技能，希望教師們都成為“課程的設(shè)計師，靈魂的工程師和快樂的魔法師”。
《荀子·修身》說“夫師，以身為正儀，而貴自安者也”。
著名教育家陶行知先生的名言“學(xué)高為師，身正為范”?，教師要端正自身，身正為師德之本，為人師表，為學(xué)生做出表率。
教師在學(xué)問和德性這兩個方面都要為人師表，要關(guān)愛學(xué)生，遵循教育規(guī)律為學(xué)生解疑釋惑，幫助修煉學(xué)問、涵養(yǎng)德性。
《禮記·學(xué)記》中說“為人師者，必先正其身，方能教書育人，此乃師德之本也?！薄皫熞舱?，教之以事而喻諸德者也”。
2025年3月1日星期六農(nóng)歷乙巳年二月初二憶記于杭州
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