在小朋友的心中，家是什么呢？孩子們嘰嘰喳喳地說著自己對(duì)家的理解?！凹沂歉吒摺⒋蟠蟮姆孔??！薄凹沂怯邪职謰寢尩牡胤??！薄凹依镉型婢?，能玩游戲?！薄凹揖褪钦疹檶殞毜牡胤健！蓖ㄟ^與小朋友們的談話，我們發(fā)現(xiàn)小朋友對(duì)于家的感受是非常簡單的，他們剛產(chǎn)生對(duì)家庭概念的萌芽，于是我們開啟了對(duì)自己家人的深入探索。
在建構(gòu)區(qū)，小朋友們用積木搭建出自己心目中的家。他們說：我有一個(gè)幸福的家，我的家很大很大。
在娃娃家，他們扮演起了爸爸媽媽，體驗(yàn)當(dāng)爸爸媽媽的時(shí)光，感受家人間的溫暖。
在活動(dòng)中，以“家”為切入口，小朋友們了解了自己的家人，提升了已有生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，還體驗(yàn)到了家庭的溫暖以及家人之間的濃厚情感。親親一家微時(shí)光
在小朋友的心中，家是什么呢？孩子們嘰嘰喳喳地說著自己對(duì)家的理解?！凹沂歉吒摺⒋蟠蟮姆孔??！薄凹沂怯邪职謰寢尩牡胤?。”“家里有玩具，能玩游戲。”“家就是照顧寶寶的地方。”通過與小朋友們的談話，我們發(fā)現(xiàn)小朋友對(duì)于家的感受是非常簡單的，他們剛產(chǎn)生對(duì)家庭概念的萌芽，于是我們開啟了對(duì)自己家人的深入探索。
在建構(gòu)區(qū)，小朋友們用積木搭建出自己心目中的家。他們說：我有一個(gè)幸福的家，我的家很大很大。
在娃娃家，他們扮演起了爸爸媽媽，體驗(yàn)當(dāng)爸爸媽媽的時(shí)光，感受家人間的溫暖。
在活動(dòng)中，以“家”為切入口，小朋友們了解了自己的家人，提升了已有生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，還體驗(yàn)到了家庭的溫暖以及家人之間的濃厚情感。
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