中醫(yī)藥學科賦能健康中國戰(zhàn)略的方向與路徑
山東中醫(yī)藥大學黨委書記 張立祥
習近平總書記指出，推進健康中國建設，是我們黨對人民的鄭重承諾。黨的二十大報告將“建成健康中國”作為到2035年我國發(fā)展的總體目標之一?！扒袑嵃阎嗅t(yī)藥這一祖先留給我們的寶貴財富繼承好、發(fā)展好、利用好”，以中醫(yī)藥學科賦能健康中國戰(zhàn)略需“因勢”“求是”“應時”。
因勢而起，奮力推動中醫(yī)藥融入健康中國戰(zhàn)略?！蛾P于促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的意見》《關于加快中醫(yī)藥特色發(fā)展的若干政策措施》《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》《中醫(yī)藥振興發(fā)展重大工程實施方案》等多項政策為中醫(yī)藥全面參與健康中國行動奠定了政策基礎。中醫(yī)藥作為獨特的衛(wèi)生資源、潛力巨大的經(jīng)濟資源、原創(chuàng)優(yōu)勢的科技資源、優(yōu)秀的文化資源、重要的生態(tài)資源，在健康中國建設中具有獨特的優(yōu)勢。中醫(yī)知識將成為全人類的“健康知識財富”，中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化發(fā)展形成的天人合一、道法自然、調(diào)和致中、大醫(yī)精誠等價值理念不斷提升人類健康意識和能力；中醫(yī)養(yǎng)生逐漸成為現(xiàn)代人健康需求的直接來源和生活實踐；中醫(yī)診療在未來也必將成為世界性的“主流醫(yī)療體系”。
求是而行，山東中醫(yī)藥大學在中醫(yī)藥學科賦能健康中國方面做了多方探索。
一是以培養(yǎng)復合型中醫(yī)人才為先導，積極打造中醫(yī)藥拔尖創(chuàng)新人才“山東模式”，開設扁鵲書院、王琦書院齊魯分院，打造扁鵲班、華佗班、倉公班、鳳梧班等創(chuàng)新實驗班；首創(chuàng)中醫(yī)藥高等教育長學制，中醫(yī)專業(yè)少年班典型經(jīng)驗被《人民日報》整版報道；同時，打造思政教育“紅心鑄魂”、中醫(yī)藥文化練就“岐黃仁術”的“紅黃育人”思政育人品牌，提升“三全育人”內(nèi)涵。
二是以遵循中醫(yī)藥規(guī)律的科研為關鍵，開展中醫(yī)藥科技管理機制、健全中醫(yī)藥科技創(chuàng)新體系、完善中醫(yī)藥科技資源配置、促進中醫(yī)藥科技成果轉化探索實踐，分別獲得2019年、2020年國家科技進步獎二等獎。率先在全國成立了首家中醫(yī)藥新質(zhì)生產(chǎn)力研究中心，先后建設海洋中藥研究院、中醫(yī)藥創(chuàng)新研究院、魯澳中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)研究院、山東省中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)技術研究院、中醫(yī)文獻與文化研究院，成立了全球首家石墨烯醫(yī)學研究院、全國首家中醫(yī)藥抗病毒研究基地，實現(xiàn)科研平臺建設推動學科建設全面發(fā)展。
三是以傳承創(chuàng)新中醫(yī)藥文化為核心，堅持擦亮古籍搶救保護、整理研究和出版利用的“老招牌”，先后編纂《中華醫(yī)藏》《中醫(yī)古籍整理規(guī)范》《中國古醫(yī)籍整理叢書》等書籍；堅持做強“中醫(yī)藥+”的“新招牌”，打造中醫(yī)藥文化傳承發(fā)展新的流量密碼，與山東省委共建中醫(yī)藥文化與中華文明研究中心；堅持打造中醫(yī)藥以文化人的“金招牌”，先后承辦尼山世界中醫(yī)藥論壇、“泰山論灸”“沂山論健”等重大活動，儒醫(yī)文化、扁鵲故里、針砭發(fā)源地“三張名片”愈加閃亮。
四是以促進優(yōu)質(zhì)中醫(yī)藥資源下沉為重心，加強國家中醫(yī)藥管理局“十四五”高水平重點學科唯一的同類中醫(yī)全科醫(yī)學學科建設，為基層中醫(yī)藥發(fā)展提供強有力的學科支撐；建立了省市縣三級中醫(yī)藥優(yōu)勢?？萍?，借助AI技術和信息平臺，完善青少年近視防控、慢性病管理等中醫(yī)藥適宜技術推廣體系。
五是以中醫(yī)藥國際合作交流為紐帶，中醫(yī)藥已傳播至全球196個國家和地區(qū)，全球治療人數(shù)超世界總人口的1/3。學校積極承擔“國家中醫(yī)藥服務出口基地”“中國—波蘭中醫(yī)藥中心”“中醫(yī)外治國際合作基地”等高層次對外交流平臺建設任務，以中醫(yī)藥交流推動文明交流互鑒。
應時而動，學校將持續(xù)開展以下五項探索，為健康中國建設貢獻“山中醫(yī)智慧”。
一是持續(xù)探索中醫(yī)藥現(xiàn)代化之路。學校對接新一代信息技術，創(chuàng)建醫(yī)工交叉創(chuàng)新研究中心，建設生物醫(yī)學工程學位點；對接海洋強省戰(zhàn)略，建設海洋中藥研究中心，培育海洋中藥學學位點，獲批國家中醫(yī)藥管理局重點研究室；對接新能源新材料，建設中醫(yī)藥外治新材料研究院，培育中醫(yī)新材料學學位點，獲批國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥特色療法評價推廣中心；對接健康中國戰(zhàn)略，培育中醫(yī)藥免疫學、中醫(yī)工程學、中藥監(jiān)管科學等學位點，為學科進一步發(fā)展鋪好路，墊好底。
二是讓中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展數(shù)智化?！爸嗅t(yī)藥+AI”的未來之路，也是新質(zhì)生產(chǎn)力賦能中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展的“新”實踐。學校在全國中醫(yī)藥院校率先獲得生物醫(yī)學工程一級學科博士點；學校聚焦數(shù)智化發(fā)展，設立了中醫(yī)診療技術與裝備、中醫(yī)康復技術與裝備、中醫(yī)藥生物信息學研究及轉化三個特色的專業(yè)方向，努力實現(xiàn)數(shù)智中醫(yī)的新突破。
三是讓中醫(yī)藥發(fā)展逐漸產(chǎn)業(yè)化。圍繞中醫(yī)藥全產(chǎn)業(yè)鏈建設，從地頭到桌頭，探索產(chǎn)教融合、校企合作的長效機制，設立了中醫(yī)藥特色療法評價推廣中心，實現(xiàn)中醫(yī)藥特色療法評價推廣標準規(guī)范提升、關鍵技術突破、發(fā)展生態(tài)優(yōu)化和模式機制等創(chuàng)新，打通由中醫(yī)藥特色療法到標準、產(chǎn)品、場景和裝備的通道，帶動中醫(yī)藥行業(yè)科研創(chuàng)新能力和水平的整體躍升。學校先后簽訂橫向合同234項，實現(xiàn)科研成果轉化19項，入選山東省新一輪科技成果轉化綜合試點單位。
四是讓中醫(yī)藥走向國際化。學校是世界針聯(lián)對外交往工作委員會以及世界中聯(lián)中醫(yī)外治、脈象、抗病毒等專業(yè)委員會的掛靠單位，將持續(xù)推進中醫(yī)藥海外中心、中醫(yī)藥國際標準、中醫(yī)藥國際合作基地、中藥類產(chǎn)品海外注冊服務平臺等的建設，進一步深化中醫(yī)藥國際交流合作和文明交流互鑒，不斷提升中醫(yī)藥文化軟實力、影響力。
五是讓中醫(yī)藥發(fā)展生活化。做好中醫(yī)生活化文章，利用好養(yǎng)生文化和產(chǎn)業(yè)促進兩個載體，建立理論知識、政策支撐、實施保障三大體系，聚焦學科建設、標準制定、傳播路徑、產(chǎn)業(yè)發(fā)展四個關鍵，賦醫(yī)于民，讓“信中醫(yī)、愛中醫(yī)、用中醫(yī)”成為大眾的文化和行動自覺。學校附屬醫(yī)院僅僅3個晚上的中醫(yī)藥夜市，吸引10萬人參與；學校開展的八段錦體育運動項目、中小學生進校園交流項目、“中醫(yī)藥文化服務月”服務項目等形式多樣的活動，對推進中醫(yī)藥融入生活、融入群眾、融入社會起到良好示范作用。
投稿郵箱：jkzggc@163.com
來源 |《健康中國觀察》2025年3月刊
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