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“拍片的時候?qū)а菟季S很差，拍了一堆零碎的東西，很難先想好什么再拍什么，后期剪輯出片連貫性也不行?！?/p>

這是之前一位同學(xué)在直播連線中提出的問題，也是大多數(shù)視頻創(chuàng)作者經(jīng)常會遇到的困境：拍片子找不到思路，有時候做完了也找不到原因......

為什么你拍不出好片子？

歸根到底，是因為你懂得太少了。就拿挑衣服來說，外行人可能只看重外觀，而內(nèi)行人則會從材質(zhì)、編織技巧、版型等多個角度進(jìn)行分析。雖然他們可能不會制作衣服，但他們能夠辨別衣服的優(yōu)劣，懂得其中的價值。

同理，視頻創(chuàng)作也是有一套門道的，你需要深入了解視頻制作的基礎(chǔ)知識，包括鏡頭語言、敘事技巧、剪輯結(jié)構(gòu)等。掌握了這些專業(yè)語法知識，當(dāng)你拉片去看其他優(yōu)秀片子的時候，你就知道它好在哪里，然后再把這些具象的優(yōu)秀元素和技巧融入到自己的創(chuàng)作中，這不僅是提升個人技能的途徑，也是積累審美經(jīng)驗的重要方式。

掌握視聽語言基礎(chǔ)

每種語言都有自己的語法規(guī)則，視頻制作也有自己的語言，專業(yè)術(shù)語叫“視聽語言”。

視聽語言廣義上是指構(gòu)成電影信息的視覺和聽覺的方法，包括思維方法、創(chuàng)作方法、基本語言(鏡頭語言、表演調(diào)度、蒙太奇技巧等)。狹義是指畫面與聲音的組合技巧。

對于創(chuàng)作者而言，視聽語言的重要性不言而喻，它是導(dǎo)演敘事的基本功課，用可視化語言去寫作劇本，也是我們拉片學(xué)習(xí)優(yōu)秀影像的基本分析單位。

在新片場線下【全能視頻創(chuàng)作人實戰(zhàn)班】的學(xué)習(xí)中，老師深入探討了視聽語言的多個關(guān)鍵要素，包括景別、場面調(diào)度、光影運用、構(gòu)圖技巧以及聲音設(shè)計等。課程中，老師不僅詳細(xì)解釋了這些專業(yè)術(shù)語，還通過實際電影片段的分析，幫助學(xué)員們理解并掌握視聽語言的精髓。

老師上課課件截圖

比如老師在講解景別知識點時，截取了《我不是藥神》結(jié)尾片段，程勇被抓看到前來送行的人群，鏡頭給了程勇一個特寫鏡頭，這個鏡頭所呈現(xiàn)了人物內(nèi)心的感動情緒，敘事距離拉近讓觀眾對劇中人物產(chǎn)生情感鏈接。

老師上課課件截圖

分鏡頭腳本

正如前面那位同學(xué)提到的，“很難先想好什么再拍什么”，這時候，分鏡頭腳本的重要性就凸顯出來了。

分鏡頭腳本指的是，將劇本編寫的內(nèi)容分切成一系列可以拍攝的鏡頭劇本，通常包含畫面內(nèi)容、景別、拍攝機巧、時間、機位、音效等，在一定程度上已經(jīng)是“可視化”影像了。分鏡頭腳本是拍攝和剪輯的重要依據(jù)，一般分鏡頭腳本的內(nèi)容越具體越好，所有的信息量化，可以幫助我們提高拍攝效率。

在全能創(chuàng)作班的課堂學(xué)習(xí)中，老師會講解如何制作分鏡頭腳本，為了讓大家更好的理解，老師將自己參與的商業(yè)項目案例作為案例，深度剖析腳本撰寫、鏡頭轉(zhuǎn)場等技巧。

全能創(chuàng)作班 | 老師講解分鏡頭腳本

老師還和學(xué)員們強調(diào)在前期階段要有導(dǎo)演意識和剪輯意識，為后期留有發(fā)揮空間。比如在設(shè)計分鏡時，需要對于每一個畫面內(nèi)容、聲音和時間長度等構(gòu)成要素做出準(zhǔn)確的設(shè)定，使文本能順利轉(zhuǎn)化成拍攝文案。

攝影燈光

掌握了基本的影像創(chuàng)作語法，有了分鏡頭腳本，我們就可以順利地、高效地完成拍攝工作。攝影上，用什么機器是次要的，打光的方法才是主要的。拍攝現(xiàn)場要先把底子光布置好，場景亮起后，再根據(jù)拍攝物體的重點，選擇主光、輔光、背景光、輪廓光等。

全能創(chuàng)作班 | 上課花絮

全能創(chuàng)作班會給予學(xué)員大量的實操機會，在正式分組拍攝前，老師會根據(jù)分鏡腳本，現(xiàn)場演示拍攝片段，通過拆解布光位置，示范如何和演員溝通，以及如何完成攝影和場景的調(diào)度。

通過這種方式，讓學(xué)員們徹底掌握攝影器材的操作、燈光設(shè)備的使用，也更直觀地了解現(xiàn)場拍攝時正確的執(zhí)行流程。

全能創(chuàng)作班 | 學(xué)員拍攝練習(xí)

后期制作

在前期策劃階段就對短片有整體的把握，拍攝時知道自己想要什么畫面，減少無用素材，同時提高剪輯效率，一切都是一環(huán)接一環(huán)。

這里給大家分享一下老師課上的正確剪輯流程:

①建立工程文件（設(shè)置所需格式）

②整理素材（轉(zhuǎn)碼、聲畫同步）

③粗剪（根據(jù)場記本、劇本初次排序）

④選取音樂、制作特

⑤精剪（調(diào)整片子整體結(jié)構(gòu)、節(jié)奏）

⑥二次構(gòu)圖、調(diào)色

⑦制作片頭片尾、添加字幕（審核字幕準(zhǔn)確度）

⑧渲染輸出

全能創(chuàng)作班 | 后期學(xué)習(xí)

至此，一部精心打磨的視頻作品就完成了。視頻制作并非隨意而為的，優(yōu)秀的作品離不開細(xì)致的工業(yè)化生產(chǎn)流程。對于創(chuàng)作者而言，持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐是提升自我、精進(jìn)技藝的關(guān)鍵。掌握視聽語言的基礎(chǔ)知識、劇本寫作的格式規(guī)范，以及通過分析優(yōu)秀作品來拓寬創(chuàng)作視野，都是不可或缺的步驟。

以上就是今天的分享內(nèi)容。如果你對視頻創(chuàng)作感興趣，想要獲得專業(yè)的技能培訓(xùn)和規(guī)范化的工作流程，新片場線下【全能視頻創(chuàng)作人實戰(zhàn)班】課程是一個不錯的選擇。

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#課程介紹

本課程是一個綜合性的視頻全流程創(chuàng)作實戰(zhàn)培訓(xùn)，包含前期創(chuàng)作和后期制作的學(xué)習(xí)。在41天的學(xué)習(xí)周期中，我們將通過專業(yè)培訓(xùn)幫助學(xué)員全方位提升影像拍攝質(zhì)感、故事情緒塑造以及節(jié)奏聽覺呈現(xiàn)能力。

通過實戰(zhàn)創(chuàng)作，學(xué)員們將親身參與棚拍廣告、商業(yè)紀(jì)錄片和劇情短片三大類個人作品的創(chuàng)作過程。無論是為了個人求職簡歷還是開啟自己的影視之路，這些作品都將成為你的寶貴資產(chǎn)。

#真實專業(yè)的創(chuàng)作環(huán)境

教學(xué)場地在專業(yè)的電影片場，課程配置的設(shè)備是應(yīng)用廣泛的松下系列攝影機、愛圖仕燈光系統(tǒng)、東正電影鏡頭組、羅德收音設(shè)備、智云穩(wěn)定器以及剪輯電腦等專業(yè)的影視制作設(shè)備，傳遞行業(yè)前沿動態(tài)，也為課程期間同學(xué)們的影像創(chuàng)作質(zhì)量保駕護航。