“健康力量”
ZJUSOM
3月16日上午，浙大管院旅游與酒店管理學(xué)系的黃瀏英老師在西藏拉薩貢嘎國際機(jī)場，深情地發(fā)出了一條長長的朋友圈動(dòng)態(tài)。
黃瀏英老師在朋友圈發(fā)出的文字
她在文中提到的“浙大雪鷹”，是浙大管院在2004年至2008年間專為西藏培育的管理人才——來自旅游管理本科內(nèi)地西藏班的校友們。而這條感人至深的動(dòng)態(tài)很快便迎來了這些校友們的熱切回應(yīng)。
“寫得太棒了，微光成炬，熱淚盈眶?！薄包S老師，我是流著淚看完這封情真意切、充滿母愛與激情，且又自信豪放的‘書信’的，太感動(dòng)了！”......
首屆旅游管理本科內(nèi)地西藏班畢業(yè)生與老師們合影
而黃老師之所以會(huì)發(fā)出這條動(dòng)態(tài)，西藏班校友們之所以會(huì)熱淚盈眶，是因?yàn)榫驮?月15日，他們剛剛經(jīng)歷了一場跨越千里、時(shí)隔20年的師生溫暖相聚與對話。
相聚合影
作為“世界屋脊”與“亞洲水塔”，西藏的發(fā)展在國家戰(zhàn)略全局中占據(jù)重要地位。多年來，浙大管院培養(yǎng)的近200名西藏班畢業(yè)生在學(xué)成后帶著腳踏實(shí)地、敢闖敢拼的求是創(chuàng)新精神重返家鄉(xiāng)，數(shù)十年如一日地扎根在西藏基層與各行各業(yè)，已成為推動(dòng)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
如今近20年過去了，他們內(nèi)心的求是創(chuàng)新基因從未消失，對母校的牽掛更是日益濃烈。本期【健康力量】專題將帶大家一起走近這場讓西藏班校友們熱淚盈眶的相聚，感受現(xiàn)場師生們心靈相擁背后的“創(chuàng)新基因”傳承與“健康力量”傳遞。
01
應(yīng)西藏班校友們的期盼，
一場跨越千里的“相聚”成為現(xiàn)實(shí)
前段時(shí)間，首屆旅游管理本科內(nèi)地西藏班班主任、浙大管院旅游與酒店管理學(xué)系副教授黃瀏英，關(guān)注到西藏班的班級群格外活躍，不少校友在群里表達(dá)對管院老師和同學(xué)的牽掛，期望母校能在西藏開設(shè)校友聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，便于大家常常相聚交流，重溫在管院的求學(xué)歲月與師生情。
西藏班同學(xué)們在浙大求學(xué)時(shí)的照片
這件事令黃瀏英深受感觸，近20年過去了，她何嘗不想念這群遠(yuǎn)在千里之外、高原之上的“健康力量”呢？于是，她及時(shí)把西藏班校友們熱情期盼反饋給了學(xué)院。
校友是學(xué)院建設(shè)的參與者與親歷者，更是學(xué)院最寶貴的財(cái)富與資源。對于西藏班校友們的熱情期盼，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們高度重視，并決定安排走訪團(tuán)隊(duì)前往西藏傾聽校友心聲，溝通籌建西藏校友聯(lián)絡(luò)點(diǎn)一事，旨在凝聚“健康力量”，讓求是創(chuàng)新精神在雪域高原更大范圍內(nèi)生根發(fā)芽，薪火相傳。
3月15日，浙江大學(xué)管理學(xué)院黨委副書記李文騰與首屆西藏班班主任黃瀏英副教授，帶領(lǐng)學(xué)院發(fā)展與聯(lián)絡(luò)中心老師一行，跨越千里，奔赴雪域高原。盡管途中備受高反折磨，但見到西藏班校友們的那一刻，他們的心底樂開了花。
浙大管院西藏校友交流會(huì)現(xiàn)場
“沒想到學(xué)院這么快就回應(yīng)了我們的期盼，母校太好了！”“好久沒見到你了，我的班主任......”對于這場跨越千里的“相聚”，近20位西藏班校友代表感到非常驚喜，內(nèi)心滿是感動(dòng)與激動(dòng)。
為了表達(dá)對母院與老師們的深厚情誼，他們以藏族傳統(tǒng)禮儀熱情歡迎老師們的到來，為老師們獻(xiàn)上了潔白哈達(dá)。與老師們熱切交流，回首在浙大的求學(xué)歲月，他們眼中時(shí)不時(shí)閃爍著熱淚。
李文騰副書記與黃瀏英等老師與校友們交流
“你們是推動(dòng)西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量，是學(xué)院一直以來的牽掛與驕傲，很高興能與你們相聚在這片雪域高原?！币姷轿鞑匕嗟男Ｓ褌?，李文騰副書記也滿懷欣喜，他特意分享了一則令在座校友振奮的“好消息”——在2025年QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，管理學(xué)院的旅游與酒店管理學(xué)科榮登中國內(nèi)地榜首，躋身全球排名第41位。
他還為現(xiàn)場校友們分享了學(xué)院最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及學(xué)院近年來為服務(wù)中國式現(xiàn)代化建設(shè)提出并落實(shí)的“學(xué)科交叉BEST”戰(zhàn)略，并熱忱歡迎校友們常回家看看，共同譜寫浙大人的新華章。
02
久違的師生“對話”，
是誰的熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)？
或許是因?yàn)檫@場久違的相聚太過美好，一幕幕有關(guān)西藏班與同學(xué)們的溫暖畫面，在黃瀏英老師的腦海中不斷閃現(xiàn)。
西藏班同學(xué)在浙大求學(xué)時(shí)的照片
西藏班同學(xué)在浙大求學(xué)時(shí)的照片
西藏班同學(xué)在浙大求學(xué)時(shí)的照片
作為首屆西藏班班主任和《旅游學(xué)》任課老師，她是西藏班校友們成長路上的引領(lǐng)者與見證者。近20年過去了，她仍記得第一次見到西藏班學(xué)生來浙大求學(xué)時(shí)眼中所閃爍的光芒。
在回顧西藏班辦學(xué)歷程與學(xué)生成長歷程后，她稱贊校友們?nèi)缃褚殉蔀椤把┯蛭拿鲾[渡人”，并以“浙大雪鷹”寄語校友們：“愿你們以建設(shè)者與傳承者的雙重身份繼續(xù)翱翔。
能夠再次見到曾經(jīng)的班主任，聽到班主任的溫暖寄語，現(xiàn)場的西藏班校友代表們非常開心與感動(dòng)。他們結(jié)合個(gè)人成長與職業(yè)經(jīng)歷，深情回顧在浙大管院的求學(xué)歲月，并表達(dá)了自己對母院的牽掛與期望。
當(dāng)年黃老師的《旅游學(xué)》課程，把案例講成故事，如今我在文旅行業(yè)做的每一件事，都能找到課堂的影子。
軍訓(xùn)時(shí)校長說，“作為少數(shù)民族學(xué)生，無論基礎(chǔ)怎樣，四年后，你們都會(huì)成為合格的浙大人。”這句話成了我職業(yè)生涯的燈塔。
學(xué)校給了我要“扎根大地，向陽生長”的信念。
母校教會(huì)我“不安于現(xiàn)狀”，從基層公務(wù)員到企業(yè)管理者，這份底氣始終支撐著我。
去年重回紫金港，站在校門前，17年前的青春仿佛就在昨天。求是精神始終托舉著我們的前行。希望有一天帶著孩子回去，把求是的種子埋進(jìn)下一代心里。
關(guān)注了很久學(xué)院的公眾號，用學(xué)校和學(xué)院的成就激勵(lì)我自己，也教育孩子——浙大是我們值得傳承的驕傲。
浙大賦予的不僅是知識(shí)，更是開拓視野的勇氣。作為班長，我曾帶領(lǐng)同學(xué)組織活動(dòng)，如今更愿為西藏校友聯(lián)絡(luò)平臺(tái)的搭建貢獻(xiàn)力量。
希望能夠通過一個(gè)平臺(tái)，把散落在高原的浙大管院人凝聚成一股力量，既為校友互通資源，也為家鄉(xiāng)發(fā)展注入新動(dòng)能。
希望我們有個(gè)校友聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，不僅要“聯(lián)誼”，更要“聯(lián)動(dòng)”——從信息共享到項(xiàng)目共創(chuàng)，讓求是精神在雪域落地生根。
03
昔日少年已長成“健康力量”，
守護(hù)著西藏的人民與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
從西藏班師生們的“對話”中，我們可以看到，盡管已時(shí)隔多年，但“創(chuàng)新基因”仍在西藏班校友們的血液中流淌，健康力量仍在傳遞、匯聚，“服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)”的初心也從未改變，甚至歷久彌新。
這些年來，數(shù)百位西藏班的畢業(yè)校友們早已褪去昔日求學(xué)時(shí)的稚氣，已成為守護(hù)西藏人民與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的健康力量。
他們或是扎根基層為人民服務(wù)，成為脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人；或是以文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，守護(hù)高原上最珍貴的根系；或是大學(xué)老師、中學(xué)校長，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展培育棟梁，讓創(chuàng)新基因代代相傳；或是公安局局長、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局局長、公路管理局局長、城管局局長、消防總隊(duì)隊(duì)長等等，他們從基層做起，在各自的崗位上以所學(xué)知識(shí)與求是創(chuàng)新精神服務(wù)當(dāng)?shù)厝嗣衽c經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，一步步成為支撐西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與文化傳承的重要棟梁。
西藏班畢業(yè)生扎旺如今在西藏大學(xué)從事科研育人事業(yè)，此次交流會(huì)后，他與黃瀏英老師開心合影
比如，2008年從西藏班畢業(yè)后被特招入伍，成為南疆軍區(qū)某邊防團(tuán)一名翻譯的首屆西藏班班長加央歐珠。多年來，他先后數(shù)十次赴海拔近6000米的高地執(zhí)行任務(wù)，完成上百次會(huì)晤交涉工作，被陸軍表彰為戍疆衛(wèi)士標(biāo)兵，憑借突出的表現(xiàn)先后榮立一等功1次、二等功1次、三等功3次，還光榮當(dāng)選黨的二十大代表。面對高原高寒惡劣環(huán)境和生死考驗(yàn)，他總是主動(dòng)請纓，出色完成警戒巡邏任務(wù)；他還主動(dòng)婉拒組織調(diào)整輪換條件稍好的點(diǎn)位，甘愿與雪山冰河為伴，立起了新時(shí)代邊關(guān)衛(wèi)士的好樣子。
首屆西藏班畢業(yè)生加央歐珠在執(zhí)行任務(wù)中
再如，畢業(yè)后返回西藏、扎根鄉(xiāng)村基層一線工作的拉巴多吉，從駐村干部、鄉(xiāng)黨委組織委員、鄉(xiāng)人大主席團(tuán)主席到西藏自治區(qū)阿里地區(qū)噶爾縣扶貧開發(fā)辦公室主任等，多年來，他始終投身于為人民服務(wù)與助力鄉(xiāng)村振興、共同富裕的偉大事業(yè)中，先后被評為縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、縣脫貧攻堅(jiān)工作結(jié)對幫扶先進(jìn)個(gè)人、自治區(qū)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人等。
首屆西藏班畢業(yè)生拉巴多吉（右4）與當(dāng)?shù)卮迕窠涣?/p>
如今，我國正向著全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)，西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展與文明安全守護(hù)，關(guān)乎國家戰(zhàn)略全局。未來隨著浙大管院西藏校友聯(lián)絡(luò)點(diǎn)的建立，管院“健康力量”們將繼續(xù)傳承創(chuàng)新基因與“健康力量”價(jià)值觀，勇?lián)?zé)任與使命，為中國式現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)與民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)更大力量。
為西藏培育管理人才，只是浙大管院多年來對口支援、結(jié)對幫扶西藏所開展的舉措之一。多年來，為傳承浙大管院創(chuàng)新基因與“健康力量”價(jià)值觀，以助推西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展，浙大管院還為西藏“送教上門”，先后派老師赴西藏大學(xué)籌建旅游學(xué)科，帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展；“送旅游規(guī)劃”，幫助當(dāng)?shù)夭孛裢ㄟ^發(fā)展藏家樂鄉(xiāng)村旅游實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
王宏星副教授在西藏大學(xué)援藏時(shí)的照片
管院老師援藏期間在西藏大學(xué)與學(xué)生談心
如今面向國家第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，浙大管院將帶上“學(xué)科交叉BEST戰(zhàn)略”與創(chuàng)新基因再次出發(fā)，為西藏乃至整個(gè)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)浙大力量?！耙怨芾砜茖W(xué)服務(wù)國家戰(zhàn)略所需，我們始終在路上。”
編輯排版：段婷
部分信息與圖片來源：浙大管院發(fā)展與聯(lián)絡(luò)中心
審核：佟慶
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