文|彌小木
Ai時代的來臨，為人父母的我們在育兒方向上思考的內(nèi)容也變得更多。比如"Ai如此強大，孩子還有學(xué)畫畫的必要嗎？“
會關(guān)注到這個話題，是因為我家老二目前也在學(xué)畫畫。
想要回答這個問題，從兩個角度考慮。
孩子的意愿
所有孩子學(xué)興趣班的前提，都以孩子的意愿為基礎(chǔ)。
如果孩子沒有興趣，學(xué)畫畫很大可能就是一種折磨。
這學(xué)期的國畫課，開學(xué)前我家老二也糾結(jié)了下。他糾結(jié)的點在于，國畫課中的一部分是在寫毛筆，而毛筆課是老二另一門在上的課。
最后老二做的決定還是上，因為他喜歡國畫。
為什么學(xué)畫畫
孩子為什么要學(xué)畫畫？除了孩子喜歡，還有一個原因，覺得畫畫“有用”吧？
學(xué)畫畫能有什么“用”？
《原來可以這樣看藝術(shù)》給了答案。
在回答之前，要不，先來做個小小的實驗？
腦中想下過去看到過很美的一個場景。當時的反應(yīng)，是不是拿出手機拍下那一幕？
然后？拿出紙、筆，畫一畫其中的主體。關(guān)于照片中的“主體”，更具體的內(nèi)容，是否能畫得出來？
像我這樣的畫畫手殘黨，除了火柴人，其他難度更高的畫作，當然是畫不出來的。關(guān)于細節(jié)，不看照片對比的話，很可能也是想不起來的。
好了，實驗結(jié)束。
這也是《原來可以這樣看藝術(shù)》中的一個小實驗，做這個實驗，是為了說明“觀察”的重要性。
學(xué)畫畫的過程，孩子“觀察”事物細節(jié)的能力會加強。
與其說在學(xué)畫畫，不如說是在學(xué)畫畫的過程中，培養(yǎng)細心觀察的能力。
《原來可以這樣看藝術(shù)》這樣說：
當你開啟畫畫腦時，你將會注意到這個世界更多的細節(jié)---這讓一切都變得更有趣了。
“細心觀察”的能力，只有學(xué)畫畫才能具備嗎？當然不是，個人覺得自己的“細心觀察”能力也挺好，雖然不會畫畫，也沒學(xué)過。
那么，我的“細心觀察”能力來自哪里？可能很大程度來自于“高敏感”的性格。
不是說，一定要學(xué)畫畫才能擁有“細心觀察”的能力，而是說，學(xué)畫畫之后，更容易具備“細心觀察”的能力。
寫在結(jié)尾的話
自己親自拿著紙筆畫畫，和給AI幾句指令就可以完成的畫作，感受是完全不同的。
如果孩子自己喜歡畫畫，那繼續(xù)學(xué)，沒什么問題。AI再強大，關(guān)鍵也在于使用AI的那個人。
當孩子具備畫畫腦的時候，使用起AI來，也許會更順手。
Hi，我是彌小木
過好當下最要緊~
熱門跟貼