康熙是我國清朝一個著名的皇帝，他的一生有很大的作為，康熙在繼位的時候只有八歲，是順治的第三個兒子，由于康熙的繼位的時候，非常的年幼。所以就由鰲拜作為輔助大臣來輔佐康熙處理朝政。也在孝莊皇后的幫助下逐漸地擺脫了鰲拜的控制。開始了自己真正的親政階段。
然而，在康熙年少時，也曾經(jīng)歷過放任不羈的階段，當(dāng)時的順治帝慧眼識才，為康熙物識了一位敢言敢教的老師，最終在這位啟蒙老師的教導(dǎo)下，加上康熙本身的天資聰慧，最終成就了清朝這卓有成就的皇帝。
當(dāng)時還是太子的康熙，父親順治皇帝想找一個非常有才華的老師來好好教育一下，但試過好幾次，他總是找不到合適的人選。
有一天就在大殿上，順治想出了一計，他對著大臣們說?！拔矣幸患虑榉浅５拿曰螅€請各位大臣給朕解釋一下”。這時他指了指自己的耳朵，向大臣們問道，“人們常常說，耳大有福，但是朕的耳朵卻非常的小，而你們的耳朵卻非常的大，這難道是真的有福氣嗎？”此時文武百官聽了都非常的害怕，但是又不知道怎么回答這個問題，有的人就嚇出了一身冷汗。這時有一個人卻突然說道，“皇上是龍，所以耳朵小，臣等是大象所以耳朵就大”。
順治皇帝，抬眼望去，看見回答問題的是一個，排在最后的是一個小官員。這時甚至覺得，非常的有趣，覺得這些一品的大臣都不敢回答的問題，這個人怎么有如此膽量，說明他是有真才實學(xué)的。所以皇帝就安排玄燁跟著鄭天經(jīng)來一起學(xué)習(xí)。這時鄭天金的官位從七品官一下子變成了二品官，但是這時他也沒有，過多的高興，他啟奏皇上說，“如果是叫微臣教太子的話，必須先要立個規(guī)矩，沒有規(guī)矩的話太子是不會信服的”。順治聽了，覺得非常有道理，他就讓太子玄燁跟著鄭經(jīng)天一起學(xué)習(xí)。
玄燁年幼的時候非常的貪玩，而且也不好好的讀書。在精耐心教導(dǎo)下，他也沒有聽他的話，而是繼續(xù)游玩，這時鄭天經(jīng)也沒有覺得，玄燁是太子，就非常的懼怕他，他還是按照規(guī)矩來，該怎么罰他就怎么罰他。
有一天，玄燁也不好好的背書，這時，正經(jīng)天就非常的，生氣他把玄燁緊緊地拽住，然后兩個人一同跪在太陽底下，由于正是夏天，太陽非常的火熱，這時候血液就熱得汗流浹背，正巧皇后看見了，非常的心疼玄燁，大罵鄭天經(jīng)不通人性，而且鄭天經(jīng)一聽，非常的生氣，但是他也不懼怕，他脫下了官服，扔掉了頂戴花翎就準(zhǔn)備回家。
正當(dāng)他在，他自己的房間收拾行李的時候，只是還沒有離開宮門，就有一個太監(jiān)來報，說皇上要召見他。鄭天經(jīng)就來到了皇帝的面前，他看到了玄燁也跪在了皇上的面前，這時心里就明白了。他便也跪在了皇帝的面前，為玄燁求情。這時皇帝就非常的生氣，他讓玄燁給鄭天京下跪道歉，這時有幾個大臣卻說，哪有太子給大臣下跪的道理。但是順治皇帝，就說哪有學(xué)生不給老師下跪的道理，玄燁就規(guī)規(guī)矩矩地跪在了鄭天金的面前。從此以后，玄燁再也不敢不尊敬老師了，他雖然非常貪玩，但是他也非常的聰明，學(xué)什么東西都，學(xué)得非?？欤瑵u漸的玄燁也成了博學(xué)多才之人。
一轉(zhuǎn)眼，幾十年過去了，康熙已經(jīng)滅了三藩的勢力，而且也制服了鰲拜，成為一代帝王?？滴跸矚g微服私訪，有一次康熙下江南的時候經(jīng)過了蘇州。這時他又想起了自己的老師鄭天經(jīng)，他就想要去拜訪一下。但是鄭天經(jīng)過了幾十年以后，由于年老，膽子變得越來越小。他想起了當(dāng)年教太子的時候非常的嚴(yán)厲，這時她就有些后怕。
鄭天經(jīng)也不知道以前的太子現(xiàn)在變成了什么模樣，所以恐怕有滅門之災(zāi)，他就想到了一個方法。到了第二天的時候，康熙到了鄭府，看見鄭府全家都披麻戴孝，放聲痛哭。這時康熙意識到是自己的老師已經(jīng)去世，而且就在昨天晚上，她一邊哭著一邊傾訴，說“學(xué)生來晚了一步，沒有見到老師的最后一面”，內(nèi)心非常的悲痛。他就命令人把，棺材打開，想要看一下老師的遺容。
棺材剛打開，鄭經(jīng)天聽到了康熙的話語，這時他突然坐了起來，拉住了康熙的手，哭得泣不成聲。原來這是鄭經(jīng)天使的一計，他想讓皇帝看見自己已經(jīng)死了，然后就不會帶起連累其他的人，所以就想出了這一個方法，但是他萬萬沒有想到康熙，非常的看重，他們的情誼，而且也不忘他從小教導(dǎo)他的恩情。
文武大官，看到這樣的畫面，也非常的感動，紛紛的贊揚，康熙是一個重情重義的人。也正因如此，康熙最終帶動了清朝的繁榮昌盛，把清朝帶入了一個，非常繁榮的時代。
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