《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》部署了教育強(qiáng)國建設(shè)的9個(gè)方面重點(diǎn)任務(wù)。其中，外研社國際人才發(fā)展中心在國際化人才培養(yǎng)和發(fā)展方面強(qiáng)調(diào)了課程國際化、學(xué)生國際化、教師國際化——“三個(gè)國際化”的實(shí)戰(zhàn)人才發(fā)展體系。
在此背景下，立足中國香港國際化教學(xué)典范高?！愀鄢鞘写髮W(xué)，合作建立的香港城市大學(xué)（東莞）以一流的國際化環(huán)境和多元文化氛圍，成為不少考生和家長重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。
香港城市大學(xué)（東莞）作為2024年4月份經(jīng)過教育部批準(zhǔn)設(shè)立的合作辦學(xué)高校，在同年9月開學(xué)后，就已經(jīng)吸引到120多名本科生和400多名碩士研究生入學(xué)就讀。而首屆招生之所以能夠迎來開門紅，港城莞背靠香港城市大學(xué)所形成的深厚辦學(xué)實(shí)力、一流辦學(xué)資源以及開放包容的教育環(huán)境，就成為了其中的重要因素。
據(jù)悉，按照香港城市大學(xué)（東莞）與香港城市大學(xué)最初的協(xié)議的要求，港城莞的辦學(xué)理念正是要保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與香港城市大學(xué)一致。這不僅是港城莞辦學(xué)質(zhì)量上的精準(zhǔn)背書，也是教育部對(duì)于合作辦學(xué)對(duì)引入優(yōu)質(zhì)教育資源的要求。以此為指引，港城大（東莞）前期的教育更多引入香港城市大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，該校以師資團(tuán)隊(duì)為代表的眾多辦學(xué)要素，均來自香港城市大學(xué)。
而更加值得關(guān)注的是，根據(jù)泰晤士高等教育2025年世界大學(xué)排名的評(píng)選數(shù)據(jù)，香港城市大學(xué)蟬聯(lián)“全球最國際化大學(xué)”殊榮，“國際學(xué)生和教員比例”“與國際學(xué)者共同發(fā)表學(xué)術(shù)文章”和“國際聲譽(yù)”等多項(xiàng)評(píng)審指標(biāo)表現(xiàn)出色，極大地體現(xiàn)出了港城大在促進(jìn)國際化方面的卓越成就，也進(jìn)一步展示了香港城市大學(xué)（東莞）在國際化辦學(xué)環(huán)境和實(shí)力上的“先手優(yōu)勢”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，香港城市大學(xué)（東莞）當(dāng)前的80％專業(yè)課師資來自香港城市大學(xué)。同時(shí)在此基礎(chǔ)上，港城莞還將在全球范圍內(nèi)聘請(qǐng)專家學(xué)者和頂尖精英，助力該校全面形成國際化教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
如今，國際一流師資力量、國際化教學(xué)模式、全球頂尖實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目以及越來越多直接與全球前沿用人需求相銜接的課程體系，都已經(jīng)在香港城市大學(xué)（東莞）落地成形。更多以“畢業(yè)可獲得港城大學(xué)位證和香港簽證”為代表的利好條件，正在吸引著更多優(yōu)質(zhì)生源和高水平學(xué)者選擇香港城市大學(xué)（東莞）！
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