文/奉學(xué)勤、盧亞兵 四川教育出版社
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商務(wù)君按：加印5次，銷量破10萬冊(cè)，一本上市還不到半年的主題兒童文學(xué)作品，是如何實(shí)現(xiàn)銷售爆發(fā)的？通過本文，編輯詳述了《孩子，你終將長大：熊貓康吉的遠(yuǎn)行》的創(chuàng)作背景、出版過程和營銷推廣策略。
四川教育出版社（簡稱“川教社”）2024年10月出版的《孩子，你終將長大：熊貓康吉的遠(yuǎn)行》，是一部調(diào)動(dòng)小說、故事、童話、寓言等多種兒童文學(xué)表現(xiàn)形式，蘊(yùn)含了生命教育、生態(tài)意識(shí)與成長哲思的兒童文學(xué)作品，它用自然清新的筆觸直指成長的本質(zhì)——所有看似被迫的遠(yuǎn)行，都是生命走向完整的必經(jīng)儀式。故事中傳達(dá)了對(duì)母愛與兒童教育以及兒童成長的思考，傳播了人與自然和諧共生的生態(tài)文化，既是一部大熊貓的成長壯歌，更是一曲獻(xiàn)給生態(tài)文明的贊歌。
圖書一上市就受到市場(chǎng)關(guān)注，上市不到半年，5次加印，銷量突破10萬冊(cè)，入選《中國新聞出版廣電報(bào)》好書品讀童書榜，版權(quán)已輸出至加拿大、泰國、緬甸等國，成為一部現(xiàn)象級(jí)的主題兒童文學(xué)暢銷書。這不僅是“熊貓作家”蔣林個(gè)人創(chuàng)作生涯的又一里程碑，更是川教社在主題兒童文學(xué)出版領(lǐng)域的一份重要收獲。本文將深入探尋這本爆款童書背后的創(chuàng)作故事、出版歷程以及市場(chǎng)推廣策略，為讀者呈現(xiàn)這只叫康吉的大熊貓贏得眾多孩子和家長喜愛的原因。
《孩子，你終將長大：熊貓康吉的遠(yuǎn)行》，蔣林/著，四川教育出版社，2024年10月
前期策劃：獨(dú)一無二的大熊貓生態(tài)文明主題故事
作為《看熊貓》雜志主編，蔣林將大量時(shí)間投入大熊貓科普知識(shí)的研究學(xué)習(xí)，并陸續(xù)創(chuàng)作了《熊貓明歷險(xiǎn)記》《熊貓王》《追熊貓的人》《熊貓花花》等熊貓題材作品，積累了豐富的創(chuàng)作素材和廣泛的讀者基礎(chǔ)。
這部《孩子，你終將長大：熊貓康吉的遠(yuǎn)行》的創(chuàng)作靈感，來源于一次偶然的知識(shí)更新——大熊貓是獨(dú)居動(dòng)物，長到一歲半到兩歲時(shí)必須告別媽媽開啟自己的獨(dú)立生活。作為兩個(gè)女兒的父親，熊貓長大必然要與母親的分離和熊貓母親對(duì)熊貓寶寶在獨(dú)立前的鍛煉，深深地打動(dòng)了蔣林。
當(dāng)蔣林與川教社策劃編輯深入溝通后，我們對(duì)這部呼之欲出的作品充滿了期待，并對(duì)這部作品提出了更高的要求：不僅僅是一部成長文學(xué)、動(dòng)物小說，還要站在國家公園生物多樣性成就和生態(tài)文明建設(shè)的高度來提煉主題。于是，這部作品的主題指向就更加清晰：以大熊貓國家公園建設(shè)為背景，彰顯中國生態(tài)環(huán)境保護(hù)成就；以“母愛”和“成長”為主題，以大熊貓康吉尋找領(lǐng)地為主線，書寫成長之路必須面臨的離別、挫折、挑戰(zhàn)等，以此傳達(dá)每個(gè)人在成長過程中都必須通過努力來獲得智慧、勇氣和力量。
扎實(shí)創(chuàng)作：嚴(yán)謹(jǐn)考證、專業(yè)積累與細(xì)膩文筆
在創(chuàng)作《孩子，你終將長大：熊貓康吉的遠(yuǎn)行》前，蔣林進(jìn)行了大量的準(zhǔn)備工作，多次探訪廣袤壯美的大熊貓國家公園，進(jìn)行實(shí)地采風(fēng)，親身感受珍稀動(dòng)植物的多樣性生存狀態(tài)，仔細(xì)研究與大熊貓共生的動(dòng)植物種類；多次走進(jìn)中國大熊貓保護(hù)研究中心、成都大熊貓繁育研究基地、都江堰繁育野放研究中心，觀察大熊貓的生活習(xí)性，了解各種明星大熊貓的獨(dú)特成長歷程。這些真實(shí)的見聞為書中細(xì)膩的自然風(fēng)物描寫和生動(dòng)的動(dòng)物形象塑造提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
書中除了以大熊貓康吉為主要書寫對(duì)象，蔣林還刻畫了小熊貓、川金絲猴、狼、黃喉貂、金貓，以及雉鶉、斑尾榛雞和珙桐、綠絨蒿、連香樹等數(shù)十種珍稀動(dòng)植物。這些珍稀動(dòng)植物，豐富了小讀者的博物知識(shí)，表現(xiàn)了大熊貓國家公園的獨(dú)特性，展現(xiàn)了中國生物多樣性的生靈之美。
著名作家曹文軒在讀完本書后評(píng)價(jià)說：“我比較喜歡有畫面感的作品。蔣林的這部作品給我留下許多印象深刻的地方。比如書中隨處可見的真實(shí)親切的風(fēng)景描寫。這些文字像一幅幅清新秀麗的水彩畫，鑲嵌在他的行文中，既可作為整體欣賞，也可獨(dú)立出來欣賞。比如他寫‘天是藍(lán)色的，水是藍(lán)色的。白云倒映在水中，在湖面開出白色的花朵?；ǘ漭p柔、蓬松，仿佛用最小的力氣輕輕一吹便可散去?！?/p>
可以說，蔣林對(duì)生態(tài)兒童文學(xué)創(chuàng)作的嚴(yán)謹(jǐn)與熱愛，使得這本書在內(nèi)容上獨(dú)具魅力，既有扣人心弦的冒險(xiǎn)情節(jié)和深刻的成長哲理，又在細(xì)膩優(yōu)美的文字中融入了豐富的生態(tài)科普知識(shí)，最終為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)人與自然和諧共生的樂園。
編輯做嫁衣：細(xì)節(jié)打磨鑄就精品
每一部優(yōu)秀作品的出版，都離不開優(yōu)秀策劃編校團(tuán)隊(duì)的努力。這就是出版業(yè)內(nèi)常提到的編輯定位——為人做嫁衣。在這本書的出版過程中，編輯與作者之間的溝通協(xié)作堪稱典范。
《孩子，你終將長大：熊貓康吉的遠(yuǎn)行》講述的是一只叫康吉的野生大熊貓由于出生時(shí)體重較輕，身體不夠強(qiáng)壯，一直受到媽媽無微不至的照顧?？导搅嗽搶ふ翌I(lǐng)地的年齡時(shí)，在媽媽的鼓勵(lì)兼“逐客令”下，不得不獨(dú)自遠(yuǎn)行，尋找領(lǐng)地?？导宦飞嫌龅礁鞣N危險(xiǎn)，也曾無比想念媽媽和家，卻在一步步前行中克服了內(nèi)心的怯弱，戰(zhàn)勝了兇悍的天敵，在患難中收獲了友誼、生存經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)韌品質(zhì)，成長為一只強(qiáng)壯勇敢、樂觀向上的大熊貓。
這是一個(gè)勵(lì)志的故事，也是一個(gè)充滿愛的故事。但要打動(dòng)讀者，還需要在故事情節(jié)、角色設(shè)定上進(jìn)一步打磨。作為編輯，也作為第一讀者，我們從讀者的角度提出建議，希望蔣林老師能將故事講得跌宕起伏，有歡笑、有感動(dòng)、有收獲。
我們首先從故事的立意高度入手。故事的角色設(shè)計(jì)，最初是沒有人類存在的，是純粹的動(dòng)物小說。讀完初稿后，我們認(rèn)為，如果沒有人類，就無法凸顯近十余年大熊貓生態(tài)保護(hù)區(qū)的科研人員、巡護(hù)員、護(hù)林員、飼養(yǎng)員等人的努力付出，無法呈現(xiàn)包括兒童在內(nèi)的普通人的野生動(dòng)物保護(hù)觀念的轉(zhuǎn)變。在與作者多次深入探討后，蔣林老師花幾個(gè)月時(shí)間對(duì)書稿情節(jié)進(jìn)行了大量調(diào)整，加入了大熊貓科考人員、大熊貓國家公園附近的村民遇見野生大熊貓康吉時(shí)發(fā)生的故事，他們對(duì)待康吉的舉動(dòng)以及從康吉的視角看待人類對(duì)自己的行為，科學(xué)地傳達(dá)了人類應(yīng)如何對(duì)待野生大熊貓。對(duì)于小讀者來說，這既是一種值得學(xué)習(xí)效仿的科學(xué)態(tài)度，也展現(xiàn)了人類生態(tài)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，更加契合本書所要傳達(dá)的主題高度：在當(dāng)下新時(shí)代，人與自然和諧相處的美麗畫卷就在身邊。
在編校過程中，編校團(tuán)隊(duì)不厭其煩地對(duì)書稿的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行打磨修改，從一個(gè)形容詞的使用，到故事角色的命名；從角色對(duì)話的暗喻鋪墊，再到插圖的細(xì)節(jié)還原，都力求做到盡善盡美，準(zhǔn)確無誤。在情節(jié)的前后設(shè)計(jì)上，反復(fù)推敲邏輯的自洽性，確保故事的連貫性和可信度；為了增強(qiáng)讀者的代入感，注重?cái)⑹乱暯堑慕y(tǒng)一性，使讀者能夠更加身臨其境地感受熊貓康吉的成長之旅。
為了增加作品的附加值，我們與少年得到合作，邀請(qǐng)專業(yè)主播為故事配音，小讀者不僅能看故事，還能聽故事。為了保證音頻與文本的一致性，編輯一遍遍完整聆聽配音，找出音頻中有誤的地方，如對(duì)話重復(fù)、遺漏之處，保證音頻故事的準(zhǔn)確性。
在這本書的出版過程中建了不止7個(gè)工作溝通群
顏值即正義：三位大獎(jiǎng)插畫師強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手
大多數(shù)主題兒童文學(xué)作品更重視作品的主題性，往往會(huì)忽視作品的藝術(shù)性。作為編輯，除了與作者攜手共同努力提升作品的文學(xué)性和故事性，還應(yīng)該從哪些方面入手才能讓作品閃爍美學(xué)的光彩呢？我們認(rèn)為，作為一部大開本精裝彩繪兒童文學(xué)作品，有超高“顏值”才有吸引力，才符合“美繪珍藏版”的定義。我們邀請(qǐng)了知名插畫師胖蛇和從心協(xié)作，封面配圖則邀請(qǐng)到全國插畫大獎(jiǎng)獲得者芊祎，三位才華橫溢的插畫師通力合作，力求為熊貓康吉的遠(yuǎn)行之旅配上精美又有韻致的插圖。
胖蛇，國際插畫師，美國鄉(xiāng)村藝術(shù)大師羅維爾?戴維斯的關(guān)門弟子，所繪插圖的圖書和繪本曾獲得中宣部精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、全國最美繪本獎(jiǎng)、美國讀者選擇獎(jiǎng)金獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，插畫作品曾入選布拉迪斯拉發(fā)國際插畫雙年展中國選區(qū)15強(qiáng)。插畫師從心，曾為沈石溪、曹文芳等兒童文學(xué)作家的多部獲獎(jiǎng)作品繪制插圖，其作品以細(xì)膩的筆觸和豐富的色彩著稱，深受讀者喜愛。
在接到本書的插畫邀請(qǐng)后，從心和胖蛇通讀文稿，并與作者蔣林、責(zé)任編輯進(jìn)行了多次溝通，以確保插圖能夠完美契合故事內(nèi)容。在繪制初期，他們不斷嘗試不同的表現(xiàn)手法，從寫實(shí)到卡通，從水彩到版繪，最終選擇了最適合展現(xiàn)植物、動(dòng)物美感的手繪彩鉛風(fēng)格。
在創(chuàng)作與編輯的過程中，作者、編輯與插畫師之間每天都有幾百條信息的交流。從草圖構(gòu)思，到細(xì)節(jié)刻畫，再到色彩搭配、情境渲染等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著大家的心血。封面插圖的設(shè)計(jì)更是經(jīng)過了反復(fù)溝通和修改。為了讓作品在符合科學(xué)的基礎(chǔ)上多一些韻味悠長的意境，插圖討論群常常為了摳細(xì)節(jié)而產(chǎn)生激烈的討論。
在長達(dá)一年的繪制過程中，責(zé)任編輯與插畫師、作者常常不分晝夜地溝通，插畫師改稿幾度情緒崩潰。但正是這種對(duì)品質(zhì)的不厭其精的追求，使得本書在插圖上達(dá)到了極高的水準(zhǔn)。最終，本書百余幅生動(dòng)形象的插圖，將熊貓康吉的冒險(xiǎn)旅程以電影般視覺化的方式呈現(xiàn)出來。這些插圖栩栩如生、富有童趣，與文字內(nèi)容相得益彰，極大地增強(qiáng)了圖書的吸引力。
這些只是封面設(shè)計(jì)過程中的一部分
最終封面
市場(chǎng)營銷：精準(zhǔn)把握讀者需求，積極開拓新渠道
當(dāng)下的兒童文學(xué)圖書市場(chǎng)較為低迷，作為單本書，為什么《孩子，你終將長大：熊貓康吉的遠(yuǎn)行》能夠沖破市場(chǎng)迷霧，在短短5個(gè)月就贏得廣大小讀者及父母讀者的青睞呢？
我們認(rèn)為，主要還在于本書找準(zhǔn)了市場(chǎng)定位，既滿足了孩子們對(duì)珍稀動(dòng)物的好奇心，又在康吉的成長歷程中映射了每個(gè)孩子的成長軌跡，讓小讀者在閱讀中找到共鳴。同時(shí)，蔣林在創(chuàng)作中注重語言的生動(dòng)性和故事的可讀性。這不僅吸引了兒童讀者，也贏得了家長和教育工作者的認(rèn)可，為本書的暢銷奠定了堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ)。
《中國新聞出版廣電報(bào)》讀周刊主編楊雅蓮表示：“蔣林的熊貓文學(xué)形成了鮮明的個(gè)人符號(hào)。呵護(hù)是愛，放手也是愛，讓孩子獲得獨(dú)立能力的愛，是一種目送遠(yuǎn)行的教育勇氣。作為一部生態(tài)文學(xué)，這部作品在知識(shí)性、教育性和文學(xué)性之間實(shí)現(xiàn)了很好的平衡?！?/p>
在圖書宣傳推廣中，我們充分利用新媒體矩陣進(jìn)行全方位推廣。在抖音、小紅書等熱門社交平臺(tái)上，聯(lián)系擅長深度講書和有教育背景的讀書主播和達(dá)人視頻博主，通過POP圖文營銷、短視頻營銷發(fā)布關(guān)于本書的精彩片段、創(chuàng)作故事以及父母讀者的反饋等內(nèi)容，吸引了大量粉絲關(guān)注和互動(dòng)。這些平臺(tái)上的“種草”效應(yīng)，迅速在家長群體中形成了口碑傳播，讀完本書的小讀者，紛紛在評(píng)論區(qū)表示故事動(dòng)人、文字感人，不僅是一本好看的書，也是一本有用的書，這些好評(píng)推動(dòng)了圖書銷量的持續(xù)攀升。
我們還通過不破價(jià)的直播帶貨渠道，打通渠道通路。抖音達(dá)人主播富媛為了這本書，千里迢迢趕赴成都，為這本書做了一場(chǎng)長達(dá)6小時(shí)的專場(chǎng)直播。在新媒體傳播的合力下，本書曾連續(xù)一個(gè)月占據(jù)抖音兒童文學(xué)熱度榜第一名。
同時(shí)，出版社聯(lián)合作者蔣林與各大書店、圖書館等機(jī)構(gòu)合作，舉辦讀書分享活動(dòng)，通過線上線下相結(jié)合的立體營銷模式，將這只勵(lì)志成長的熊貓的遠(yuǎn)行故事推向更廣泛的讀者群體，成功打造了一部現(xiàn)象級(jí)暢銷童書，讓熊貓康吉的故事走進(jìn)千家萬戶，讓這本書成為孩子們心中的好書。
2025北京圖書訂貨會(huì)期間，川教社與韜奮基金會(huì)全民閱讀工作委員會(huì)共同主辦了一場(chǎng)新書首發(fā)式暨作品研討會(huì)?；顒?dòng)邀請(qǐng)了多位兒童文學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者、知名作家、教育工作者以及媒體記者，與現(xiàn)場(chǎng)的讀者們共同探討本作品所蘊(yùn)含的深刻意義和文學(xué)價(jià)值?；顒?dòng)憑借其出色的組織策劃和廣泛的社會(huì)影響力，得到了業(yè)內(nèi)人士的高度評(píng)價(jià)，榮獲了北京圖書訂貨會(huì)“大家贊譽(yù)的閱讀活動(dòng)”獎(jiǎng)項(xiàng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了《孩子，你終將長大：熊貓康吉的遠(yuǎn)行》在出版行業(yè)的知名度和影響力。
《孩子，你終將長大：熊貓康吉的遠(yuǎn)行》在北京新華書店總店召開新書發(fā)布會(huì)暨研討會(huì)
接下來，我們計(jì)劃以融合出版的思路，開發(fā)基于熊貓康吉故事的AI智能體公仔玩具，以智能陪伴、番外故事拓展等，讓熊貓康吉“再次遠(yuǎn)行”。這種融合探索，也將為出版行業(yè)注入新的活力和靈感。
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