文 | 圖圖媽
來源丨微信公眾號“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”
ID：pkumum
上周刷到一位爸爸的教育觀視頻，他說：
“孩子，你現(xiàn)在不需要把所有時(shí)間花在刷題上，初中前唯一要做的事，就是用全部精力去探索，找到你真正熱愛且擅長的領(lǐng)域。
這樣當(dāng)別人還在大學(xué)里渾渾噩噩、不知道未來要做些什么時(shí)，你可能已經(jīng)是一個(gè)領(lǐng)域的專家了?！?/p>
評論區(qū)吵翻了天，支持者看到的是用十幾年深耕孩子，未來還是找不到工作，倒不如提前確定興趣和謀生的方向，反對者擔(dān)憂的是普通家庭試錯(cuò)成本。
對于這位爸爸的觀點(diǎn)，不知道大家怎么看？
在學(xué)歷貶值、AI迅速崛起的當(dāng)下，很多人都在探索孩子成長的多元化路徑，這位爸爸這種“劍走偏鋒”的觀點(diǎn)，可能也代表了一部分人的想法。
雖然不能說，這條路一定正確，但我也很支持他讓孩子找到自己熱愛的做法。
這個(gè)視頻也讓我想起，去年暑假帶圖圖去德國看歐洲杯的經(jīng)歷，我們家兩個(gè)孩子都特別喜歡踢足球，也堅(jiān)持了很多年，有一天圖圖突然跟我說“媽媽，你有可能帶我去看歐洲杯嗎？”
面對孩子這個(gè)問題的時(shí)候，不知道大家會(huì)怎么回答，我猜可能有人會(huì)拒絕吧，因?yàn)閷?shí)在是太麻煩了，又要辦簽證，又要買票，還要協(xié)調(diào)上班時(shí)間。
所以，我并沒有立即答應(yīng)他，但后來轉(zhuǎn)念一想，為什么就不行呢？
為什么一定要把錢花在輔導(dǎo)班上，家長才覺得是應(yīng)該的，為什么不能把錢花在孩子的熱愛上？
比起孩子考多少分、考多少名，幫助孩子找到真正的熱愛不是更重要的事情么？
所以，后來就有了我們?nèi)ツ晔罴俚哪谴螝W洲杯之旅。
AI浪潮下
熱愛是孩子最銳利的破局之劍
網(wǎng)上有一個(gè)“985廢物小組”，是一群985高校畢業(yè)生組成的匿名社群，里面有十幾萬人分享自己的迷茫：“除了刷題，不知道要做什么”。
北大教授也做過一項(xiàng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)北大每年有30.4%的新生厭學(xué)，還有40.4%的學(xué)生認(rèn)為活著沒意義。
這些數(shù)據(jù)說明，越來越多孩子喪失探索的勇氣，變得不敢走自己的路，最后成為一個(gè)缺乏興趣、對生活失去熱情、沒有意義感的“空心人”。
而AI的崛起，正在加速這個(gè)趨勢，AI正以驚人的速度吞噬著人類的記憶、計(jì)算、重復(fù)勞動(dòng)……
在AI碾壓標(biāo)準(zhǔn)化能力的時(shí)代，唯有無法替代的獨(dú)特性，才能讓這代孩子，在未來的跑道上站穩(wěn)腳跟。
這項(xiàng)能力，就是內(nèi)心的熱愛。
這段時(shí)間有兩個(gè)人話題度很高，一個(gè)是半路改行，創(chuàng)造中國票房神話的導(dǎo)演餃子，一個(gè)是跟熱愛死磕的DeepSeek創(chuàng)始人梁文鋒，他們背后都藏著相似的成功密碼。
也都說明了，在AI時(shí)代，熱愛不是奢侈品，而是必需品。
如今這個(gè)時(shí)代，跟我們那時(shí)候不一樣了，我們小的時(shí)候，接受到的教育是只有努力學(xué)習(xí)才能找到好工作，才有好人生。
但是現(xiàn)在的孩子，物質(zhì)生活越來越好，吃喝不愁，他們不會(huì)因?yàn)樯娌湃プ鲆恍┦?。顯然，用20世紀(jì)的教育方式，培養(yǎng)21世紀(jì)的孩子是行不通的，真正讓他們往前走的，一定是發(fā)自內(nèi)心的熱愛。
而我們能做的，就是幫助孩子找到那個(gè)AI無法復(fù)制的“熱愛領(lǐng)域”，為他們打造最堅(jiān)硬的鎧甲。
普通家庭
如何挖掘和支持孩子的“熱愛”？
說到熱愛，可能很多家長最發(fā)愁的就是，如何發(fā)現(xiàn)孩子真正的熱愛。
因?yàn)楹⒆油侨昼姛岫?，今天喜歡明天就放棄了，很難確定哪個(gè)才是他真正擅長的。
對于這一點(diǎn)，我綜合這些年看的很多書，以及這些年養(yǎng)兩個(gè)孩子的經(jīng)驗(yàn)，給大家4個(gè)實(shí)操性建議，權(quán)當(dāng)是給大家做個(gè)參考。
1、心流記錄法：
抓住孩子“忘記時(shí)間”的瞬間
心理學(xué)家契克森米哈，提出過一個(gè)"心流理論"：心流是指人們在做某些事情時(shí)表現(xiàn)出的全神貫注、投入忘我的狀態(tài)。這種狀態(tài)下，常常感覺不到時(shí)間的存在，在事情完成后會(huì)產(chǎn)生一種充滿能量并且非常滿足的感受。
圖圖小的時(shí)候，受《最強(qiáng)大腦》節(jié)目的影響，非常迷戀華容道，經(jīng)常晚上11點(diǎn)的時(shí)候他還不睡覺，在那研究怎么能讓華容道走得更快，我也陪著他一起琢磨方法。
可能很多人覺得這個(gè)東西，學(xué)?？荚囈膊豢?，有什么用呢？
確實(shí)是沒什么實(shí)際作用，但這份專注力，讓他的數(shù)學(xué)思維遠(yuǎn)超同齡人。
當(dāng)孩子全力以赴去做一件事情，并且這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間超過日常3倍時(shí)，我們就可以把它標(biāo)注為“潛力領(lǐng)域” ，孩子的這些閃光點(diǎn)，可能比考級證書更有價(jià)值。
2、異常反應(yīng)分析法：
解碼孩子的“非正常”表現(xiàn)
跟很多男孩子一樣，圖圖小時(shí)候也瘋狂迷戀過奧特曼卡，他經(jīng)常拿自己的零花錢去買卡、抽卡，到現(xiàn)在我們家還積攢了一大摞卡片。
但是我是支持他的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他不是“不務(wù)正業(yè)”，而是在一個(gè)可能不符合標(biāo)準(zhǔn)答案的事情里，投入了很大的精力，做了很多研究。
比如圖圖在研究奧特曼卡之后，還自己琢磨出了卡游旗艦店，研究出了北京賽區(qū)的比賽，當(dāng)年還拿了一個(gè)北京賽區(qū)季度二等獎(jiǎng)，而且他還拿這些卡去跟成年人做二手交易，賺到了自己人生的第一桶金。
他在這上面的一些想法，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的預(yù)想，我覺得這可能就是上帝遞給他的金鑰匙，我也愿意陪他一起去守護(hù)。
3、能量曲線觀察：
繪制孩子的“興趣心電圖”
這是一個(gè)實(shí)操性很強(qiáng)的方法，如果大家不知道孩子對什么感興趣，不妨試著制作一個(gè)7天觀察表，每天記錄孩子在不同活動(dòng)時(shí)的能量值，按照從1分到10分來打分。
所謂的能量值，就是孩子的專注度、持續(xù)時(shí)間、興奮值。
比如有的孩子做戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)候眼睛發(fā)亮，有的看書的時(shí)候特別投入，還有孩子可能在給娃娃設(shè)計(jì)衣服的時(shí)候特別有表達(dá)欲。
我們將這些具體的活動(dòng)記錄下來，可以有針對性地幫孩子找到興趣所在。
4、多元體驗(yàn)對照法：
制造三十種微型人生實(shí)驗(yàn)
家長可以利用周末時(shí)間，帶孩子做一些簡單有趣的小實(shí)驗(yàn)，通過三十種不同的生活體驗(yàn)來全面培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)能力。
這些體驗(yàn)參考了加德納的多元智能理論，涵蓋了語言、數(shù)學(xué)、運(yùn)動(dòng)等八個(gè)方面的能力，而且不用報(bào)任何培訓(xùn)班，直接在日常生活中就能進(jìn)行。
比如想練習(xí)數(shù)學(xué)能力，就帶孩子去菜市場，讓孩子買菜、計(jì)算價(jià)格、比較重量，這就是在鍛煉數(shù)學(xué)邏輯能力。
再比如，想練習(xí)空間創(chuàng)意能力，就帶孩子改造舊衣服，做成玩偶的衣服，這其中涉及到的設(shè)計(jì)和剪裁，其實(shí)也是在鍛煉孩子的動(dòng)手能力和空間想象力。
這些活動(dòng)，就是通過不同的生活場景，讓孩子在玩中學(xué)，悄悄培養(yǎng)各種能力。
最后，我想說的是，教育不是一場短跑，而是一次發(fā)現(xiàn)火種的遠(yuǎn)征。
在這個(gè)充滿不確定性的時(shí)代，或許我們最該教給孩子的，不是AI生成的標(biāo)準(zhǔn)答案，而是一個(gè)不熄滅的火把，讓他們用熱愛照亮未來，自己摸索著往前走。
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