春日的玄武湖畔，水波瀲滟，柳絲輕拂，與湖畔涌動(dòng)的科普熱潮交織成一幅活力圖景。2025年3月22日上午，第33屆“世界水日”暨第38屆“中國(guó)水周”主題宣傳活動(dòng)在此拉開(kāi)帷幕。河海大學(xué)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、江蘇省水利學(xué)會(huì)與南京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)攜手，以“推動(dòng)水利高質(zhì)量發(fā)展，保障我國(guó)水安全”為主題，將聯(lián)合國(guó)“冰川保護(hù)”倡議化作一場(chǎng)全民參與的“水知識(shí)探險(xiǎn)”。千余名市民穿梭于展板、實(shí)驗(yàn)臺(tái)與互動(dòng)裝置間，在歡聲笑語(yǔ)中觸摸水利科學(xué)的脈搏，而這場(chǎng)科普盛宴的背后，正是南京依托高?？蒲匈Y源、推動(dòng)科教資源科普化的生動(dòng)實(shí)踐——正如李強(qiáng)總理在今年政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)的“加強(qiáng)科學(xué)普及工作，提升公民科學(xué)素質(zhì)”，南京正將高校的“智慧寶庫(kù)”轉(zhuǎn)化為全民共享的“科普盛宴”。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，河海大學(xué)學(xué)生團(tuán)隊(duì)搭建的“抽水蓄能發(fā)電模型”成了“明星展項(xiàng)”。山體被設(shè)計(jì)成拱形拱壩，兩側(cè)山體如同堅(jiān)實(shí)的臂膀，將水的壓力巧妙分散?！肮皦尉拖褚话选i’，利用山體結(jié)構(gòu)把力傳到兩邊，既穩(wěn)固又節(jié)省材料。”團(tuán)隊(duì)成員王同學(xué)邊演示邊解釋。模型中央，水流從蓄滿水的“山頂湖泊”傾瀉而下，沖擊水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，電能隨之點(diǎn)亮LED燈帶。更妙的是，當(dāng)模擬夜間用電低谷時(shí)，抽蓄電站將下游的水“抽回”山頂，將電能轉(zhuǎn)化為水的勢(shì)能儲(chǔ)存起來(lái)?！霸瓉?lái)晚上不用的電還能‘存’成水的能量，就像給大自然充了個(gè)電！”一位小學(xué)生興奮地比劃著，引來(lái)周圍陣陣笑聲。一位退休教師駐足觀察后感慨：“這種把復(fù)雜原理變成‘看得見(jiàn)’的實(shí)驗(yàn)，才是真科普！”
圖為小朋友爭(zhēng)相參與與水安全、凈水、節(jié)水相關(guān)的互動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)
圖為小朋友爭(zhēng)相參與與水安全、凈水、節(jié)水相關(guān)的互動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)
圖為小朋友爭(zhēng)相參與與水安全、凈水、節(jié)水相關(guān)的互動(dòng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)
科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)儼然成了“科學(xué)游樂(lè)場(chǎng)”。水電解裝置前，市民們親手操作電極，看著水中氣泡翻騰，氫氣和氧氣在玻璃管中分離，驚嘆聲此起彼伏?！耙郧坝X(jué)得水電解是課本公式，現(xiàn)在親眼看到水變成氣體，太震撼了！”一位中學(xué)生邊記錄邊感慨。旁邊的水拓畫創(chuàng)作區(qū)，孩子們將顏料滴入水中，用竹簽勾勒出花紋，再將白紙輕鋪水面，一幅幅“水中生花”的作品躍然紙上。一位母親舉著孩子的作品說(shuō)：“孩子今天不僅學(xué)了知識(shí)，還帶了‘藝術(shù)品’回家，這樣的科普太有意義了！”
圖為市民掃碼參與水知識(shí)競(jìng)答
“掃碼答題贏好禮”展板前排起長(zhǎng)隊(duì)，市民們通過(guò)手機(jī)參與水知識(shí)競(jìng)答，贏取印有節(jié)水標(biāo)語(yǔ)的環(huán)保袋和智能水杯。河海大學(xué)出版社免費(fèi)發(fā)放的《冰川科學(xué)探秘》等科普書籍被一搶而空，工作人員笑稱：“這屆市民學(xué)習(xí)熱情太高，我們得緊急補(bǔ)貨！”一位大學(xué)生志愿者邊發(fā)書邊說(shuō)：“這些書里有冰川消融的數(shù)據(jù)、水循環(huán)的奧秘，帶回家全家都能學(xué)?！?/p>
在抽水蓄能模型旁，記者簡(jiǎn)要采訪了河海大學(xué)水利工程專家張教授。他指著模型中的水流路徑說(shuō)：“這個(gè)模型展現(xiàn)了水利工程的智慧——利用山體結(jié)構(gòu)分散壓力，通過(guò)抽蓄電站調(diào)節(jié)電能與勢(shì)能，既保障發(fā)電，又實(shí)現(xiàn)節(jié)水儲(chǔ)能?！碑?dāng)被問(wèn)及科普意義時(shí)，他補(bǔ)充道：“江蘇是水網(wǎng)密布的經(jīng)濟(jì)大省，科學(xué)用水、保護(hù)冰川關(guān)乎每個(gè)人的未來(lái)。把專業(yè)知識(shí)變成老百姓能理解的實(shí)驗(yàn)，科學(xué)才能真正扎根生活?！?/p>
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，河海大學(xué)科技處黨支部的黨員們佩戴黨徽，化身科普志愿者。他們手持自制的節(jié)水手冊(cè)，向市民講解家庭節(jié)水妙招?！白鳛樗咝９ぷ髡?，我們有責(zé)任把專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)行動(dòng)力。”支部成員郭老師邊發(fā)資料邊說(shuō)。一位退休教師接過(guò)手冊(cè)后感慨：“黨員帶頭科普，讓知識(shí)更有溫度了！”
圖為南京市科協(xié)帶來(lái)的科普大篷車吸引小朋友體驗(yàn)科普展品
圖為南京市科協(xié)帶來(lái)的科普大篷車吸引小朋友體驗(yàn)科普展品
圖為現(xiàn)場(chǎng)展出的智能機(jī)器狗吸引市民駐足圍觀
南京市科協(xié)的科普大篷車緩緩駛過(guò)湖畔，車上的智能機(jī)器狗跳起歡快靈動(dòng)的舞蹈，引得孩子們歡呼連連?？茀f(xié)負(fù)責(zé)人表示：“未來(lái)我們將推動(dòng)‘節(jié)水教育進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)’，讓節(jié)水理念扎根日常?！焙雍４髮W(xué)科技處處長(zhǎng)沈德建表示，河海大學(xué)將持續(xù)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展水情教育，持續(xù)推動(dòng)水利科技成果惠及民生。江蘇省水利學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)張明則呼吁：“保護(hù)冰川、科學(xué)用水，每個(gè)人都是行動(dòng)者?！?/p>
中午12點(diǎn)，活動(dòng)接近尾聲，但市民們的熱情未減。一位母親帶著孩子走向出口，孩子舉著自制的“冰川保護(hù)”手抄報(bào)說(shuō)：“媽媽，我回家要教奶奶用淘米水澆花！”這場(chǎng)以科學(xué)為底色、以生活為舞臺(tái)的科普盛宴，讓“守護(hù)冰川、珍視水源”的種子悄然生根發(fā)芽。
從水電解裝置的微觀奧秘，到抽水蓄能電站的宏觀智慧；從科普展板的藝術(shù)呈現(xiàn)，到智能機(jī)器狗的趣味互動(dòng)，這場(chǎng)活動(dòng)將水利知識(shí)拆解成一個(gè)個(gè)生動(dòng)的“生活切片”。正如南京市科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人所言：“科普不是單向灌輸，而是點(diǎn)燃興趣的火花?！碑?dāng)水利模型從實(shí)驗(yàn)室走向湖畔、從論文走進(jìn)生活，人水共生的美好圖景，正在這片創(chuàng)新熱土上徐徐鋪展。這場(chǎng)全民參與的水利科普盛宴，不僅傳遞了“守護(hù)冰川、珍視每一滴水”的緊迫性，更以行動(dòng)詮釋了“水利高質(zhì)量發(fā)展”的深刻內(nèi)涵——它不僅是技術(shù)的突破，更是全民科學(xué)素質(zhì)的提升，是人與自然和諧共生的未來(lái)圖景。
記者劉婉如
攝影劉成賀
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