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世說(shuō)千里馬常有而伯樂(lè)不常有。你可知在建國(guó)之前，就有三位伯樂(lè)慧眼如炬識(shí)得毛澤東主席的大才。他們都是誰(shuí)呢？讓我們來(lái)一探究竟。
- 符定一
我們都知道毛澤東先生少年坎坷，四處求學(xué)。這個(gè)符定一先生就是當(dāng)年毛澤東求學(xué)路上的一位貴人。
進(jìn)入湖南省立第一中學(xué)的開(kāi)學(xué)考試后，老師拿著毛澤東的試卷找到符定一。說(shuō)這是難得一見(jiàn)的好文章。符定見(jiàn)文章頗具風(fēng)骨，針砭時(shí)弊，對(duì)此大加贊賞。
據(jù)說(shuō)毛澤東開(kāi)學(xué)就被叫到校長(zhǎng)辦公室要求寫(xiě)一個(gè)《救國(guó)之道》的文章。
毛澤東提筆立就，寫(xiě)下來(lái)洋洋灑灑幾千字，讓符定一很是贊賞。
此后符定一便看得出這孩子有雄才大略不是泛泛之輩，常常和毛澤東探討時(shí)事，甚至贈(zèng)給毛澤東書(shū)本和筆，二人也結(jié)下了很深厚的師生情誼。
面對(duì)毛澤東退學(xué)的請(qǐng)求，符定一雖然覺(jué)得可惜，但也明白毛澤東非井底之蛙不愿意待在方於之地的想法，于是也就成全了毛澤東的愿望。
- 楊昌濟(jì)
楊昌濟(jì)老先生對(duì)待毛澤東亦師亦友，甚至將自己的女兒許配給了毛澤東。
楊昌濟(jì)是湖南第一師范的老師，他不僅自己文化素質(zhì)很高，更是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者。
這時(shí)在這里上學(xué)的刺頭毛澤東很是得到老師的照顧。
毛澤東因?yàn)榉磳?duì)學(xué)校多收學(xué)費(fèi)從而反抗，甚至發(fā)起“驅(qū)張運(yùn)動(dòng)”從而險(xiǎn)些被開(kāi)除。得到楊昌濟(jì)等老師的幫助后，隨即這項(xiàng)政策得到廢除。
毛澤東因此和楊昌濟(jì)成為好朋友，此后更是得到楊昌濟(jì)很多幫助，楊昌濟(jì)鼓勵(lì)毛澤東進(jìn)步，督促毛澤東運(yùn)動(dòng)。甚至幫助毛澤東發(fā)表文章。
后來(lái)?xiàng)畈凉?jì)更是把自己的女兒楊開(kāi)慧許配給了毛澤東。二人琴瑟和鳴，同心同德的故事也是讓后人傳頌至今的。
毛澤東離開(kāi)后，去往北京大學(xué)做圖書(shū)管理員也是楊老先生的提議，在北京大學(xué)的日子，雖然清苦，但是毛澤東見(jiàn)到了書(shū)里的廣闊世界，更為以后的政治謀劃，戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這里，毛澤東還接觸到了共產(chǎn)主義，接觸到馬克思列寧主義，成長(zhǎng)為一個(gè)有理想有目標(biāo)的青年人。
- 柳亞子
柳亞子是個(gè)文人，更是個(gè)詩(shī)人。
他對(duì)于民族獨(dú)立和社會(huì)的發(fā)展很有見(jiàn)解。和毛澤東結(jié)緣是在二中全會(huì)上，那時(shí)候的他就認(rèn)為，毛澤東一定會(huì)卓有成績(jī)。
甚至他為毛澤東賦詩(shī)一首，來(lái)表達(dá)對(duì)毛澤東的欽佩。
詩(shī)中柳亞子將毛澤東與列寧做比，看得出對(duì)于毛澤東的認(rèn)可度很高。
那個(gè)時(shí)候的柳亞子甚至還和毛澤東在不同的黨派。就已經(jīng)溢于言表他對(duì)毛澤東的敬佩了。
二人還相約去祭奠了國(guó)父孫中山，并且相談甚歡，堪稱(chēng)知己。
柳亞子雖然是國(guó)民黨，但是十分反對(duì)國(guó)民黨對(duì)于共產(chǎn)黨的針對(duì)，甚至還在四一二政變之后預(yù)謀除掉蔣介石。
此后，柳亞子因?yàn)楸话l(fā)現(xiàn)，而被國(guó)民黨抓了起來(lái)。
這三位先生的慧眼如炬使得明珠不至于蒙塵，這三位先生的幫助更是使得這顆明珠光彩熠熠，照亮新中國(guó)前進(jìn)的方向，更照亮每個(gè)中國(guó)人的心。
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