- 本文系真實(shí)案件改寫，所用人名皆為化名，資料來(lái)源：
- 江西日?qǐng)?bào)《16名女教師集體檢查，原因竟是.....》
- 本文所用素材源于互聯(lián)網(wǎng)，部分圖片非案件真實(shí)畫像，僅用于敘事呈現(xiàn)，請(qǐng)知悉。
- 聲明：作者專屬原創(chuàng)文章，無(wú)授權(quán)轉(zhuǎn)載搬運(yùn)行為一律追究到底！
林校長(zhǎng)正倚在桌邊，手里拿著一份文件，目光卻落在正在整理教案的語(yǔ)文老師小張身上。
“小張，你這節(jié)課上得不錯(cuò)，學(xué)生們都說你講得生動(dòng)有趣?！?/strong>
小張?zhí)痤^，臉頰瞬間染上一抹紅暈，手指不自覺地絞著衣角，聲音輕得像蚊子哼哼：
“林校長(zhǎng)，您別拿我開玩笑了……”
“哈哈，年輕人嘛，臉皮薄?！?/strong>
林校長(zhǎng)笑著搖搖頭，走近幾步，語(yǔ)氣溫柔：
“不過，你這害羞的樣子，還真是讓人忍不住想多逗逗你?！?/strong>
小張低下頭，嘴角卻忍不住微微上揚(yáng)，眼神躲閃著不敢看他。
校園的清晨，陽(yáng)光透過樹葉灑在走廊上，斑駁的光影隨著微風(fēng)輕輕搖曳。
學(xué)生們背著書包，三三兩兩地走進(jìn)教室，歡聲笑語(yǔ)在空氣中回蕩。
操場(chǎng)上，幾個(gè)早到的學(xué)生正在踢足球，球鞋與草坪摩擦的聲音和他們的呼喊聲交織在一起，顯得格外熱鬧。
然而，最近學(xué)校的氛圍卻透著一種難以言喻的微妙。
老師們?cè)谵k公室里常常壓低聲音交談，學(xué)生們也隱隱察覺到一些異樣。
這一切，似乎都源于校長(zhǎng)的變化。
校長(zhǎng)姓李，五十出頭，身材高大，平時(shí)總是精神抖擻。
他喜歡穿一件深藍(lán)色的西裝，胸前別著一枚?；?，走起路來(lái)步伐穩(wěn)健，給人一種威嚴(yán)而又親切的感覺。
以往開會(huì)時(shí)，他總是對(duì)教學(xué)計(jì)劃、校園活動(dòng)安排得井井有條，滔滔不絕地講述著自己的想法。
老師們對(duì)他的領(lǐng)導(dǎo)能力十分認(rèn)可，學(xué)生們也對(duì)他充滿敬意。
林校長(zhǎng)還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是特別喜歡和女老師們開玩笑。
每次開會(huì)或者閑聊時(shí)，他總能用幾句幽默的話逗得女老師們羞紅了臉。
“王老師，這次的活動(dòng)策劃得不錯(cuò)，不過我覺得還可以再加點(diǎn)‘料’?！?/p>
林校長(zhǎng)笑著看向教務(wù)主任王老師，眼神里帶著一絲意味深長(zhǎng)的情愫。
王老師臉一紅，低頭整理手中的文件，輕聲回應(yīng)：
“林校長(zhǎng)，您又開玩笑了，我這策劃可是按您的要求來(lái)的?！?/p>
“哈哈，別緊張嘛，我就是隨口一說。”
林校長(zhǎng)擺擺手，目光又轉(zhuǎn)向一旁的英語(yǔ)老師李老師，“李老師，你說是不是？咱們學(xué)校的活動(dòng)，可不能太死板，得讓學(xué)生們玩得開心?！?/p>
李老師抿嘴一笑，眼神里帶著幾分嬌嗔：
“林校長(zhǎng)，您這話說的，好像我們平時(shí)不夠用心似的?！?/p>
“哎喲，我可沒這個(gè)意思。”
林校長(zhǎng)故作夸張地捂住胸口，逗得李老師和其他女老師們笑出了聲。
辦公室里，時(shí)常能聽到女老師們因他的玩笑而發(fā)出的嬌嗔與銀鈴般的笑聲。
語(yǔ)文老師張老師年紀(jì)最輕，每次被林校長(zhǎng)調(diào)侃，都會(huì)臉紅得像熟透的蘋果。
“張老師，你這節(jié)課上得不錯(cuò)，學(xué)生們都說你講得生動(dòng)有趣?！?/p>
林校長(zhǎng)笑瞇瞇地看著她，語(yǔ)氣里帶著幾分調(diào)侃：
“不過，你這臉紅的樣子，可比上課還吸引人?！?/p>
“林校長(zhǎng)，您別拿我開玩笑了！”
張老師羞得低下頭，手指不自覺地絞著衣角，聲音輕得像蚊子哼哼。
“哈哈，年輕人嘛，臉皮薄。”
林校長(zhǎng)笑著搖搖頭，轉(zhuǎn)身又和其他老師聊了起來(lái)。
每次他走進(jìn)辦公室，總能帶來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，仿佛連空氣都變得輕松起來(lái)。
然而，最近林校長(zhǎng)的狀態(tài)卻大不如前。
在全體教師會(huì)議上，他坐在主位上，眼神游離地望著窗外，手中的筆尖在筆記本上胡亂劃動(dòng)，線條雜亂無(wú)章。
老師們輪流發(fā)言，他卻時(shí)常走神，被點(diǎn)名回應(yīng)時(shí)，語(yǔ)氣敷衍，眼神閃爍。
教務(wù)主任王老師見他心不在焉，忍不住問道：
“林校長(zhǎng)，關(guān)于下個(gè)月的校園活動(dòng)，您有什么建議嗎？”
林校長(zhǎng)愣了一下，回過神來(lái)，敲了敲桌面，漫不經(jīng)心地說：
“嗯……挺好，你們看著辦吧?！?/p>
會(huì)議結(jié)束后，年輕的語(yǔ)文老師張老師、數(shù)學(xué)老師劉老師、英語(yǔ)老師李老師聚在一起，小聲議論起來(lái)。
張老師皺著眉，一臉疑惑：
“林校長(zhǎng)最近怎么了？感覺魂不守舍的，以前開會(huì)可認(rèn)真了?！?/p>
劉老師推了推眼鏡，點(diǎn)頭附和：
“是啊，走路都慢吞吞的，和以前大不一樣，好像有心事?！?/p>
李老師也補(bǔ)充道：“可不是，以前他多愛和咱們開玩笑，現(xiàn)在話都少了。”
學(xué)校里開始有風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)流傳。
有人說，林校長(zhǎng)可能遇到了麻煩事，比如家里出了什么問題；
也有人猜測(cè)，他和某位女老師之間有了特殊情況。
但這些傳聞并未得到證實(shí)，大家也只是私下議論，不敢公開討論。
林校長(zhǎng)的反常不止體現(xiàn)在會(huì)議上。
平日里，他總是步履匆匆，穿梭在校園的各個(gè)角落，和學(xué)生打招呼，和老師寒暄。
如今，他的腳步卻變得沉重，常常對(duì)著花壇里的綠植發(fā)呆，眼神空洞，似乎在尋找什么，卻又一無(wú)所獲。
一天中午，食堂里熱鬧如常。
學(xué)生們排著隊(duì)打飯，老師們則聚在一起，邊吃邊聊。
林校長(zhǎng)端著餐盤走了過來(lái)，坐在了李老師旁邊。
李老師關(guān)切地問道：“林校長(zhǎng)，今天怎么這么晚才來(lái)吃飯？”
林校長(zhǎng)隨口回應(yīng)：“哦，有點(diǎn)事耽擱了?！?/p>
說完，便低頭心不在焉地扒拉著飯菜。
張老師見他情緒低落，忍不住問道：
“林校長(zhǎng)，您是不是身體不舒服？要不要去醫(yī)院看看？”
林校長(zhǎng)抬起頭，勉強(qiáng)笑了笑：“沒事，就是最近有點(diǎn)忙，可能沒休息好?！?/p>
女老師們互相對(duì)視了一眼，滿心疑惑。
以往林校長(zhǎng)愛開玩笑，總能把她們逗得羞紅了臉，如今卻像變了個(gè)人，話少、笑容也少。
吃完飯，林校長(zhǎng)匆匆離開，女老師們看著他的背影，心里都有些不安。
李老師低聲說道：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)，林校長(zhǎng)最近瘦了，臉色也不太好。”
張老師點(diǎn)頭：“是啊，他以前總是精神抖擻的，現(xiàn)在看起來(lái)有點(diǎn)憔悴?！?/p>
劉老師嘆了口氣：“可能是生病了，咱們找個(gè)時(shí)間問問他吧。”
幾天后，學(xué)校組織了一年一度的體檢。
大家本都當(dāng)作例行公事，誰(shuí)也沒太放在心上。
可體檢報(bào)告下來(lái)那天，林校長(zhǎng)卻把自己關(guān)在辦公室里，整整一天沒有出來(lái)。
張老師擔(dān)心地走到校長(zhǎng)辦公室門口，輕輕敲了敲門：
“林校長(zhǎng)，您在里面嗎？要不要去食堂吃飯？”
門內(nèi)傳來(lái)林校長(zhǎng)低沉的聲音：“不用了，我有點(diǎn)累，想休息一下?！?/p>
張老師皺了皺眉，心里更加不安。
與此同時(shí)，學(xué)校里的傳聞?dòng)萦摇?/p>
有學(xué)生說，看到林校長(zhǎng)在操場(chǎng)上發(fā)呆；
有老師稱，聽到他在辦公室里嘆氣。
大家都覺得，林校長(zhǎng)一定遇到了什么大事。
下午，五年級(jí)學(xué)生蘇晨被班主任派去給校長(zhǎng)送一份重要文件。
他走到校長(zhǎng)辦公室門口，敲了敲門，卻無(wú)人回應(yīng)。
蘇晨試著推了推門，發(fā)現(xiàn)門沒鎖，便輕輕走了進(jìn)去。
辦公室里空無(wú)一人，只有電腦屏幕亮著。
蘇晨將文件放在桌上，正準(zhǔn)備離開，無(wú)意間瞥見了桌上的一份體檢報(bào)告。
報(bào)告上的大字讓他瞬間愣住。
熱門跟貼