- 云南·德宏 -
《彩票公益金為德宏鄉(xiāng)村少年成長(zhǎng)之路鋪滿陽(yáng)光》
在云南德宏州盈江縣的鄉(xiāng)村，晨光灑在校園，那邦鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們歡呼雀躍地奔向少年宮。繪畫(huà)教室里，他們用五彩畫(huà)筆描繪心中的美好；操場(chǎng)上，足球少年們盡情奔跑，揮灑汗水。此時(shí)，昔馬華僑中心小學(xué)的少年宮傳出悠揚(yáng)的昔馬山歌小調(diào)，孩子們?cè)谑〖?jí)非遺傳承人蔣加芬的教導(dǎo)下，學(xué)唱著蘊(yùn)含家鄉(xiāng)生活哲理的曲調(diào)。曩宋阿昌族鄉(xiāng)中心小學(xué)的少年宮也熱鬧非凡，孩子們?cè)诿褡逦幕瘋鞒姓n堂上，了解阿昌族的傳統(tǒng)習(xí)俗，制作精美的手工藝品。
這些鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮的蓬勃發(fā)展，背后離不開(kāi)彩票公益金的有力支持。作為中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金實(shí)施的惠民工程，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮自2011年起，就致力于為鄉(xiāng)村孩子提供課外學(xué)習(xí)和活動(dòng)的場(chǎng)所，豐富他們的課余生活，助力他們?nèi)姘l(fā)展。
那邦鎮(zhèn)中心小學(xué)：邊境線上的夢(mèng)想搖籃
YUNNAN CAIPIAO GONGYIJIN
那邦鎮(zhèn)中心小學(xué)，這所位于盈江縣西部山區(qū)的學(xué)校，宛如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在祖國(guó)的邊境線上。它距離縣城 94 公里，與緬甸拉咱市僅一河之隔，最近處距離界河不過(guò)9米，是多民族聚居的邊境小學(xué)，獨(dú)特的地理位置賦予了它別樣的魅力與使命。
彩票公益金的注入，為那邦鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮的發(fā)展帶來(lái)了勃勃生機(jī)。那邦鎮(zhèn)中心小學(xué)運(yùn)用彩票公益金開(kāi)展中緬兒童文化交流活動(dòng)，這一舉措不僅促進(jìn)了中緬文化的交流與融合，也為學(xué)生們拓展了國(guó)際視野。學(xué)校自建校以來(lái)一直面向緬甸招生，已成為宣揚(yáng)中華文化的窗口，促進(jìn)中緬文化交流的橋梁。學(xué)校多次開(kāi)展中緬兒童手拉手及藝術(shù)交流活動(dòng)，為中緬兒童搭建了交流的平臺(tái)。在這些活動(dòng)中，中緬兒童一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起創(chuàng)作，增進(jìn)了彼此之間的了解和友誼。緬甸學(xué)生來(lái)到中國(guó)，體驗(yàn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化和教育方式，感受中華文化的博大精深；中國(guó)學(xué)生也通過(guò)與緬甸學(xué)生的交流，了解緬甸的文化和習(xí)俗，拓寬了自己的視野。這些交流活動(dòng)，讓中緬兒童在心中種下了友誼的種子，也為中緬文化的交流與合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在課程開(kāi)展方面，學(xué)校開(kāi)設(shè)的繪畫(huà)、硬筆字、舞蹈、手工等藝術(shù)課程，以及籃球、乒乓球、羽毛球、足球等體育項(xiàng)目，都離不開(kāi)彩票公益金對(duì)師資與資源的配備支持。專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)教師和體育教練，在彩票公益金的支持下走進(jìn)校園，為孩子們傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。在繪畫(huà)課程中，孩子們從基礎(chǔ)的素描學(xué)起，逐漸掌握色彩搭配和構(gòu)圖技巧，用畫(huà)筆描繪出心中的美好世界；硬筆字班的學(xué)生們從橫豎撇捺開(kāi)始練習(xí)，領(lǐng)略漢字的獨(dú)特韻味，傳承中華傳統(tǒng)文化。在體育方面，學(xué)校定期組織校內(nèi)體育比賽，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
昔馬華僑中心小學(xué)：僑鄉(xiāng)少年的成長(zhǎng)樂(lè)園
YUNNAN CAIPIAO GONGYIJIN
昔馬華僑中心小學(xué)，這所承載著僑鄉(xiāng)希望的學(xué)校，在彩票公益金的支持下，正逐步成為孩子們成長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)校秉持“為了學(xué)生的全面發(fā)展、邊疆民族教育的振興”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代少年。
學(xué)校的特色活動(dòng)豐富多彩，彩票公益金在其中發(fā)揮了重要作用。非遺傳承是昔馬華僑中心小學(xué)的一張亮麗名片，在彩票公益金的支持下，學(xué)校將昔馬山歌小調(diào)這一省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與少年宮活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，邀請(qǐng)非遺傳承人蔣加芬走進(jìn)校園授課。蔣加芬向?qū)W生們講述昔馬山歌背后蘊(yùn)含的深刻意義，如孝老敬親、鄰里和睦、勤勉上進(jìn)等生活哲理，并傳授山歌技巧。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅感受到了本土文化的獨(dú)特魅力，更增強(qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感和自豪感。彩票公益金為非遺傳承活動(dòng)提供了資金支持，包括支付非遺傳承人的授課費(fèi)用、購(gòu)置相關(guān)的教學(xué)設(shè)備和資料等，讓這一古老的文化在校園中煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
在文體活動(dòng)方面，學(xué)校注重學(xué)生的文體發(fā)展，配備鼓號(hào)、舞蹈、書(shū)畫(huà)輔導(dǎo)員，長(zhǎng)期辦好各類(lèi)輔導(dǎo)班，加強(qiáng)籃球等校園體育運(yùn)動(dòng)興趣培訓(xùn)和指導(dǎo)。每學(xué)期至少組織一次綜合性文體比賽或展演，如在校內(nèi)文化體育藝術(shù)節(jié)、“六?一” 文藝表演、建隊(duì)日等節(jié)慶活動(dòng)中展示少年宮活動(dòng)成果及學(xué)員作品。彩票公益金為學(xué)校購(gòu)置了豐富的體育器材和藝術(shù)設(shè)備，如籃球、足球、繪畫(huà)工具、樂(lè)器等，還支持舉辦各類(lèi)文體比賽和展演，為學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái)，讓學(xué)生在文體活動(dòng)中塑造了健康、陽(yáng)光、自信的身心之美。
曩宋阿昌族鄉(xiāng)中心小學(xué)：民族文化傳承的陣地
YUNNAN CAIPIAO GONGYIJIN
曩宋阿昌族鄉(xiāng)中心小學(xué)坐落于全國(guó)僅有的三個(gè)阿昌族鄉(xiāng)之一，這里是傳承民族文化的重要陣地，也是孩子們汲取知識(shí)、追逐夢(mèng)想的搖籃。在彩票公益金的支持下，學(xué)校不斷挖掘和弘揚(yáng)阿昌族特色文化，為學(xué)生們搭建起了解和傳承本民族文化的橋梁。
在民族特色活動(dòng)開(kāi)展方面，學(xué)校利用彩票公益金邀請(qǐng)阿昌族民間藝人走進(jìn)校園，為孩子們傳授阿昌族的傳統(tǒng)舞蹈、音樂(lè)、手工藝等技藝。阿昌族傳統(tǒng)舞蹈蹬窩羅充滿了活力與激情，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅鍛煉了身體，更感受到了民族文化的獨(dú)特魅力。在音樂(lè)課堂上，阿昌族的傳統(tǒng)樂(lè)器演奏出美妙的旋律，讓孩子們沉浸在民族音樂(lè)的海洋中。手工藝制作課上，孩子們?cè)诿耖g藝人的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)制作阿昌族的扎花、銀飾等手工藝品，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
學(xué)校還利用彩票公益金開(kāi)展石頭畫(huà)、奇石收集、剪紙等特色興趣活動(dòng)。在石頭畫(huà)課堂上，孩子們發(fā)揮想象力，用畫(huà)筆在石頭上繪制出精美的圖案，將普通的石頭變成了一件件藝術(shù)品。奇石收集活動(dòng)中，孩子們走進(jìn)大自然，尋找形態(tài)各異的石頭，了解石頭背后的故事，增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。剪紙課上，孩子們用一把剪刀、一張彩紙，剪出了各種各樣的圖案，傳承了中華民族的傳統(tǒng)剪紙藝術(shù) 。
這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更培養(yǎng)了他們對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感。在學(xué)校的文化展示區(qū)，展示著學(xué)生們的繪畫(huà)、剪紙、手工藝品等作品，這些作品不僅是學(xué)生們才藝的展示，更是民族文化傳承的見(jiàn)證。學(xué)校還將民族文化元素融入到校園環(huán)境建設(shè)中，打造了具有阿昌族特色的校園文化氛圍，讓學(xué)生們?cè)跐撘颇惺艿矫褡逦幕难铡?/p>
彩票公益金作為社會(huì)公益力量的重要組成部分，在德宏州鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮建設(shè)中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。它不僅為孩子們的成長(zhǎng)提供了物質(zhì)保障，更點(diǎn)燃了他們心中的夢(mèng)想，為他們的未來(lái)鋪就了一條充滿陽(yáng)光和希望的道路。未來(lái)，彩票公益金將繼續(xù)發(fā)揮強(qiáng)大作用，為更多鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)和發(fā)展提供支持，讓鄉(xiāng)村的孩子們都能擁有豐富多彩的課余生活，都能在興趣的引導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
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