文 // 張涔汐

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話不多說,直接跟大家分享一個(gè)案例:

有一個(gè)媽媽,火急火燎地找到我咨詢,她給兒子貼的標(biāo)簽是:社恐、抑郁、膽小等等。

兒子只要一上學(xué)就說肚子痛。

她逼著孩子上學(xué)吧,孩子鬧著說肚子痛,送到醫(yī)院檢查吧,屁事兒沒有,為此這個(gè)媽媽天天生悶氣。

在交流的過程中,這個(gè)媽媽說著說著,情緒就激動(dòng)起來,語無倫次,仿佛內(nèi)心有一個(gè)團(tuán)巨火熊熊燃燒。

這個(gè)媽媽像八百年找不到訴苦的對(duì)象,抓住這個(gè)訴說的機(jī)會(huì),陳芝麻爛谷子像倒豆子一樣都倒了出來。

當(dāng)她說夠以后,我輕聲地問了她一句話:

你有沒有覺得有問題的是你,而不是你的兒子?

問完之后,這個(gè)母親有點(diǎn)兒始料未及,在她眼里兒子就是個(gè)問題兒童,怎么現(xiàn)在她變成了問題媽媽了呢?

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我這么回復(fù)她,你有沒有發(fā)現(xiàn)以下情況:

  • 1、你談?wù)撍械氖虑槎际莿e人的錯(cuò),說明你從來沒有反省過自己,這說明了你看到的現(xiàn)象不一定是事實(shí)
  • 2、你在提到跟孩子相處過程中,沒有去傾聽過孩子心聲的習(xí)慣,說明你平常特別自以為是,你根本不了解你的孩子
  • 3、你覺得孩子不聽你的話,直接就打,說明你沒有以解決問題思維教育孩子,而是很可能你的內(nèi)心太多了,在發(fā)泄情緒
  • 垃圾
  • 4、你跟身邊人的關(guān)系都非常冷漠,說明需要療愈的其實(shí)是你自己,而不是孩子。

其實(shí)在親子關(guān)系咨詢中,我最怕遇到的就是這種母親,不反省還自以為是。

當(dāng)我把事實(shí)擺出來后在,這個(gè)媽媽恍然大悟:難怪不管我咋教孩子,但總是教不好,原來不是孩子問題,而是我的方法有問題。

其實(shí)這個(gè)媽媽折射出大部分媽媽身上的問題:

并非家庭教育難搞,而是父母內(nèi)心狹隘、暴躁,痛苦的父母,咋可能滋養(yǎng)出幸福的孩子呢?

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別把對(duì)婚姻不幸的怨氣,撒在孩子身上。

在我的咨詢案例中,曾經(jīng)遇到一個(gè)女孩兒。

這個(gè)女孩兒這么描述她的母親的,只要父母吵完架,母親火沒處發(fā),就拿個(gè)衣架追著她暴打一頓,打的時(shí)候還說:

為啥你沒考好?

其實(shí)她已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了。

只要母親內(nèi)心稍微有點(diǎn)兒痛苦,女兒就是她的出氣筒。

女孩兒都已經(jīng)16歲了,但是只要母親火藥桶脾氣上來,一個(gè)巴掌扇過來打在女孩兒臉上。

這個(gè)女兒說:

我從小的理想就是逃走,逃離我的母親,逃離這個(gè)原生家庭。

大家思考一個(gè)問題,一個(gè)孩子對(duì)父母到底有多大的怨氣,父母給孩子種下多么大傷害的種子,而讓孩子有這個(gè)想法?

所以當(dāng)父母內(nèi)心扭曲,活得痛苦的時(shí)候,真是分不清到底在害孩子,還是在愛孩子。

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母親內(nèi)心不療愈,孩子童年不幸福

還有一類母親,真是家庭教育的殺手,那就是張嘴就是負(fù)能量。

在我的曾經(jīng)個(gè)案咨詢中,有一個(gè)媽媽讓我特別束手無策,因?yàn)樗目陬^禪就是:

我不行,我無力,我做不到等等。

她給出所有的信息全部都是否定,讓人覺得窒息和絕望。

這個(gè)媽媽欺軟怕硬,在家面對(duì)孩子虎虎生威,因?yàn)楹⒆邮侨跽呗?,她可以吼罵。

但是你讓她人往高處走,工作學(xué)習(xí)成長(zhǎng),只要遇到一丟丟困難,她就當(dāng)鴕鳥,把頭埋在沙子里,一大堆否定牢騷話。

接著她問我:

涔汐老師,我兒子遇到困難就退縮,怎么辦?

我反問:

你不也是這樣嗎?你不也是遇到困難,首先不是想辦法,不是嘗試,而是躺平和絕望,有其母必有其子,你未曾給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自立自強(qiáng)的榜樣,一個(gè)懦弱的母親怎么教出堅(jiān)強(qiáng)的孩子?

這個(gè)母親的口頭禪就是“我不行,我不會(huì),我做不到”。

而她的兒子也拿著她的口頭禪懟她。

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其實(shí)家庭教育與其說你在養(yǎng)孩子,倒不如說你在養(yǎng)你自己。

如果你把自己養(yǎng)成喪氣的父母,如何能養(yǎng)成大氣的孩子。

并非家庭教育太難搞,而是父母剛強(qiáng)難化,不愿改變自己身上的毛病。

所以說:

家庭教育其實(shí)是一場(chǎng)修行,修好自己的耐心,再去關(guān)懷孩子;修好自己的情緒,再去滋養(yǎng)孩子;修好自己的智慧,再去啟發(fā)孩子;修好自己的品德,去影響孩子;修好自己格局,再去感染孩子。

拿圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求孩子,拿庸人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,家庭教育其實(shí)是一場(chǎng)求而不得的“白日夢(mèng)”。

作者簡(jiǎn)介:張涔汐,青年作家,代表作《你的努力,是為了遇見更好的自己》,頭發(fā)雖長(zhǎng)見識(shí)不短,深度剖析復(fù)雜的人性,犀利的解密職場(chǎng)的認(rèn)知大坑,歡迎關(guān)注@我是涔汐,公眾號(hào)(id:zhangcenxi99),一個(gè)讓你增值的地方,個(gè)人微信:zhangcenxi999。