為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于青少年健康成長的系列重要指示批示精神，進一步推動青少年心理健康服務工作，3月25日，團佛岡縣委聯(lián)合佛岡縣教育局開展了清遠市“12355”青少年綜合服務平臺佛岡進校園工作交流會。出席本次交流會的領導和嘉賓包括：清遠市“12355青少年心理健康研究”項目辦公室主任、清遠市職業(yè)技術(shù)學校何向偉博士、副主任賈圣算博士，佛岡縣教育局副局長姚志強，團佛岡縣委副書記李玲紅、掛職副書記饒凌。此外，何向偉博士和她的課題組成員、佛岡縣教育局、團佛岡縣委及各學校相關(guān)負責領導、心理健康教育老師代表等共16人參加此次交流會。
工作交流會：共筑“12355”‘心’未來
▲團佛岡縣委掛職副書記饒凌解讀
《清遠市“12355”青少年綜合服務平臺進校園三年行動計劃》
三年行動計劃中明確提出：到2027年底清遠市“12355”進校園工作框架，建立以職校、技校、初高中為重點的校園“12355”知曉率全覆蓋，“1+8+N”青少年校外“12355”綜合服務體系趨于成熟，形成一批具有清遠共青團特色的12355品牌活動。
▲“12355”青少年心理健康研究項目組辦公室副主任賈圣算
講解如何在校園推進“12355”工作
賈圣算博士通過多維度系統(tǒng)闡述了推進12355服務進校園的專業(yè)化實施方案，采用機制保障、課程融合、技術(shù)賦能、隊伍建設等多種方式講解如何推廣12355進校園工作。該體系以"預防為主、干預為輔、發(fā)展為要"為核心理念，構(gòu)建了全方位、多層次的校園心理健康服務網(wǎng)絡。
▲“12355”青少年心理健康研究項目組辦公室主任何向偉
解讀青少年心理健康工作意義舉措
何向偉博士的講解涵蓋了愛的教育、性的教育、生命和死亡的教育三個維度。通過案例分析，從“教育孩子”的話題為切入點，到“看得見”與“看不見的”性教育深挖；再從觸目驚心的社會事件反思到孩子出現(xiàn)心理問題的強烈信號剖析，最后回歸到家庭教育的本質(zhì)。
▲團佛岡縣委副書記李玲紅
對清遠市“12355”青少年綜合服務平臺進校園工作作講話
回顧前期“12355”青少年工作已經(jīng)取得了一定的成效，為更好地推進“12355”青少年綜合服務平臺進校園工作，她強調(diào)：一是加大宣傳力度；二是建立合作聯(lián)動機制；三是加強反饋與跟進。
實地研討：探索佛岡“12355”試點
▲參觀佛岡縣職業(yè)技術(shù)學校心理咨詢室
此次工作交流會為清遠市“12355青少年服務臺”在佛岡校園的推廣奠定了堅實基礎。下一步，團佛岡縣委將持續(xù)通過多方協(xié)作，進一步深化青少年心理健康教育工作，為青少年的健康成長保駕護航。
來 源｜青春佛岡
編 輯｜展 麟
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