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拿到 你以為評委只看業(yè)績?太天真了 去年老張?jiān)u教授職稱,論文發(fā)了一籮筐,結(jié)果被評委一句"沒帶過 教你一招:把評審文件當(dāng)高考大綱研究,重點(diǎn)圈出"行業(yè)影響力""人才培養(yǎng)"這些隱形加分項(xiàng)。就像打游戲找隱藏道具,這些關(guān)鍵詞就是你的通關(guān)秘籍。 別當(dāng)老實(shí)人!會干更要會說 我認(rèn)識個高校老師,把學(xué)生給他寫的感謝小紙條都整理成冊,配上課程改革的數(shù)據(jù),愣是把枯燥的教學(xué)總結(jié)變成了熱血成長故事。評委看著直點(diǎn)頭:"這才是有溫度的教育者。" 實(shí)戰(zhàn)攻略:
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