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為加快推進

農(nóng)業(yè)特色世界一流大學(xué)建設(shè)

實現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展

3月26日

學(xué)校在紅滿堂召開會議

部署推動“學(xué)院-學(xué)科-學(xué)位點-專業(yè)”

一體化建設(shè)工作

校黨委書記李鳳亮、校長薛紅衛(wèi)

出席會議并講話

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會上,發(fā)展規(guī)劃處匯報了學(xué)?!皩W(xué)院-學(xué)科-學(xué)位點-專業(yè)”一體化建設(shè)的現(xiàn)狀基礎(chǔ)、存在問題,提出了下一步工作的指導(dǎo)性意見和實施路徑。

會議提出,要立足學(xué)科特點,實事求是、分類施策、精準(zhǔn)發(fā)力,形成“農(nóng)科更強、工科更精、文科更特”的學(xué)科發(fā)展新格局。

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薛紅衛(wèi)校長講話

薛紅衛(wèi)從“為什么、做什么、怎么做” 三個方面,對做好“學(xué)院-學(xué)科-學(xué)位點-專業(yè)”一體化建設(shè)作全面部署。

■ 一是提高站位,充分認(rèn)識推進“學(xué)院-學(xué)科-學(xué)位點-專業(yè)”一體化建設(shè)的必要性和緊迫性。要清醒認(rèn)識到,推進一體化建設(shè)是落實教育、科技、人才一體化發(fā)展的重要行動,是高等教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求,是學(xué)校建設(shè)農(nóng)業(yè)特色世界一流大學(xué)、實現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展的重要舉措。

■ 二是真抓實干,科學(xué)制定一體化建設(shè)規(guī)劃,結(jié)合“十五五”規(guī)劃謀篇布局。要重點突出頂層設(shè)計與機制創(chuàng)新、學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、跨學(xué)院跨學(xué)科協(xié)同共建三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

■ 三是多方協(xié)同、全員參與,高質(zhì)量完成一體化建設(shè)工作任務(wù)。要明確各方職責(zé),凝聚建設(shè)合力;發(fā)揮學(xué)院主體作用,以“資源下沉”賦能學(xué)院發(fā)展,以“協(xié)同機制”破除壁壘梗阻;強化系統(tǒng)思維,統(tǒng)籌一體化建設(shè)的要素協(xié)同;優(yōu)化資源供給,夯實一體化持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)。

李鳳亮?xí)浛偨Y(jié)講話
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李鳳亮?xí)浛偨Y(jié)講話

李鳳亮作總結(jié)講話,就推進“學(xué)院-學(xué)科-學(xué)位點-專業(yè)”一體化建設(shè)工作提出三點要求。

■ 一是提高站位,凝聚共識。要看清“地形”、認(rèn)清“大勢”,推動學(xué)科布局從“大而全”向“大而強、全而特”方向發(fā)展。要牢固樹立“一盤棋”思想,破除“小院高墻”的狹隘思維,主動打破組織邊界、學(xué)科邊界、行政藩籬,以“大團隊、大平臺、大項目、大成果”為抓手,形成“目標(biāo)共擔(dān)、資源共用、成果共享”的集約機制,協(xié)力推動一體化建設(shè)。

■ 二是加強領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揚民主。在方案編制過程中要通盤考慮、統(tǒng)籌謀劃,要通過“加乘”實現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的“倍增”“翻番”效應(yīng)。要尊重規(guī)律、把準(zhǔn)方向,把一體化建設(shè)工作與學(xué)院“十五五”規(guī)劃編制、本科教育教學(xué)審核評估整改結(jié)合起來,廣泛聽取學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)骨干、青年教師、學(xué)生代表以及校友代表的意見建議。

■ 三是分類發(fā)展,動態(tài)調(diào)整。農(nóng)科發(fā)展要瞄準(zhǔn)國家戰(zhàn)略,做強優(yōu)勢領(lǐng)域;工科發(fā)展要對接產(chǎn)業(yè)需求,做精技術(shù)支持;人文社科發(fā)展要服務(wù)鄉(xiāng)村振興,做特文化品牌。

中國科學(xué)院院士劉耀光,副校長仇榮亮,各學(xué)院(部)黨政主要負(fù)責(zé)人、一級學(xué)科帶頭人,學(xué)科辦、教學(xué)科研辦主任,各職能部門主要負(fù)責(zé)人,學(xué)校工作專班全體成員參加會議。

站在學(xué)??焖侔l(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點

全體華農(nóng)人將同心協(xié)力

推進制度創(chuàng)新,深化協(xié)同合作

共同將學(xué)科專業(yè)建設(shè)的“規(guī)劃圖”

轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的“實景圖”

為早日建設(shè)農(nóng)業(yè)特色世界一流大學(xué)

奠定更加堅實的基礎(chǔ)

/新突破!全國農(nóng)林高校第二!/

/聚焦未來,這個中心正式揭牌!/

/從春天出發(fā), 目標(biāo)→/

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-SCAU-

文 | 曾子焉

圖 | 安沛

初審 | 曾子焉

復(fù)審 | 陳芃辰

終審 | 鐘耿濤

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