最近幾天，我在朋友圈看到好幾個(gè)家長(zhǎng)在發(fā)學(xué)校的“百日誓師大會(huì)”，不禁感慨又一年的中考即將來臨了。
雖說“中考”不能定終生，但卻是孩子一個(gè)十分關(guān)鍵的分岔路口，成績(jī)好的孩子能上高中，有機(jī)會(huì)考上大學(xué)。
那如果孩子成績(jī)不好、中考失利了，家長(zhǎng)該怎么辦呢？究竟是讓孩子再讀幾年職高，還是讓孩子直接出去打工呢？
我想說的是，家長(zhǎng)給孩子做選擇前一定要“三思”，看得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣才是真的為孩子好。
畢竟中考后的選擇，可能會(huì)關(guān)乎孩子一輩子的前途。
（一）
同樣是中考失利，一個(gè)讀職高一個(gè)出去打工
就拿我的中學(xué)同學(xué)來說吧，當(dāng)時(shí)中考完，我們班有一半的同學(xué)沒考上了高中，有的選擇上了縣里的一職、二職，有的則直接被父母送去當(dāng)學(xué)徒了。
我認(rèn)識(shí)兩個(gè)玩得很好的男同學(xué)，一個(gè)叫阿國(guó)，一個(gè)叫阿彬。
他倆的成績(jī)一直不是很好，阿彬還沒中考就已經(jīng)打算好了，還邀請(qǐng)阿國(guó)跟自己一起去表哥打工的工廠當(dāng)學(xué)徒。
“職高也沒啥好讀的，畢業(yè)后可能找不到工作，還不如咱們直接出去打工，兩三年就能賺到幾萬塊錢呢，這不更好嗎？”
阿國(guó)本來是同意的，但中考結(jié)束后，他的父母卻并不同意。
因?yàn)榘?guó)的父母深知，“孩子僅憑初中那點(diǎn)知識(shí)，未來的路只會(huì)越走越窄，還是得多讀點(diǎn)書”，所以決定送阿國(guó)讀職校。
他們選擇的是離家不遠(yuǎn)的二職，學(xué)的專業(yè)好像是跟挖掘機(jī)相關(guān)的，具體的我就不太清楚，反正他畢業(yè)后就是開挖掘機(jī)，別說這工資還真不錯(cuò)，據(jù)說好的時(shí)候一個(gè)月能賺幾萬塊。
當(dāng)然也是辛苦錢，但后面他開始做生意，手上有十幾臺(tái)挖掘機(jī)，還請(qǐng)了人，收入非常可觀。
而阿彬就沒那么好了，雖然他前幾年賺到了點(diǎn)錢，但二十年都困在了流水線上，他又沒有去學(xué)做管理，也沒深耕技術(shù)，反正越混越差，連老婆都娶不起。
去年我回去參加了初中同學(xué)聚會(huì)，看到阿彬才三十多歲，可臉卻像五十多歲一樣蒼老；而阿國(guó)氣色很好，意氣風(fēng)發(fā)，果然財(cái)氣養(yǎng)人呀。
我調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，那些讀職高的初中同學(xué)，大多混得比直接打工的同學(xué)好，有的通過職高考上了大學(xué)，有的做上了技術(shù)骨干，反正就業(yè)前景都不錯(cuò)。
我想那些當(dāng)初選擇直接出去打工的父母和孩子，都后悔了吧！
雖說現(xiàn)在滿大街都能看到大學(xué)生，學(xué)歷似乎貶值了，但讀書和學(xué)歷還是非常有用的，特別是對(duì)于初中剛畢業(yè)的孩子來說，多讀幾年書總比直接出去打工好！
（二）
孩子讀職高有哪些優(yōu)勢(shì)？
第一，孩子的學(xué)歷和技能都能得到提升，而且還有機(jī)會(huì)考大學(xué)。
職高是越來越好了，尤其是最近幾年國(guó)家大力扶持職高，國(guó)家想把人才往兩個(gè)不同的方向培養(yǎng)，成績(jī)好就走學(xué)術(shù)這一塊，成績(jī)不好就走技術(shù)。
咱們想要效仿德國(guó)的模式，把企業(yè)和學(xué)校結(jié)合起來，孩子既能拿到學(xué)歷，又能學(xué)到好的技術(shù)，未來還能拿到高工資，一舉多得。
而且如果孩子進(jìn)入職高后，突然開竅、成績(jī)變好了，還有機(jī)會(huì)考大學(xué)，走上更加光明的未來。因?yàn)槁毟哌€是有文化課的，像語文、數(shù)學(xué)、英語都有，孩子想要繼續(xù)學(xué)習(xí)還是有大把機(jī)會(huì)的。
而直接打工的孩子就沒這些好處，孩子可能只會(huì)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但既沒學(xué)歷也沒有好的技術(shù)，他們很難在未來的社會(huì)上立足。
第二，孩子未來的職業(yè)發(fā)展前景更有優(yōu)勢(shì)。
特別是孩子讀那種專業(yè)對(duì)口的職高，比如汽修專業(yè)，那工作基本就不用發(fā)愁了，因?yàn)槠髽I(yè)會(huì)搞校招，大的汽車4S店、汽修廠都會(huì)來學(xué)校選人，選擇的空間大。
而且孩子去上班，也不是從最低級(jí)的工作做起，起點(diǎn)更高，他們剛開始可能就會(huì)做技術(shù)崗或者做維修助理，企業(yè)基本是把他們往管理層方面培養(yǎng)的。
另外職位晉升也快，因?yàn)槁毟呱趯W(xué)校基本是學(xué)了一些實(shí)實(shí)在在的技能，到了企業(yè)，能力提升更快，容易干出成績(jī)。
但孩子初中畢業(yè)就打工可就不一樣了，他們大多只能去工廠當(dāng)流水線工人，每天不停地做些擰螺絲、組裝零件等簡(jiǎn)單又累人的活兒，提升空間不大，也很難得到職位上的晉升。
除非個(gè)人真的非常努力，能在業(yè)余時(shí)間沉下心來學(xué)習(xí)和提升。
但據(jù)我所知，能做到這點(diǎn)的人真的少之又少，畢竟在學(xué)校都不好好學(xué)習(xí)，更何況出了社會(huì)呢？
第三，孩子的社交圈和人脈資源會(huì)更好。
“近朱者赤近墨者黑”，孩子讀職高雖說沒有普通高中那么好的學(xué)習(xí)氛圍，但至少可以接觸到一些高知識(shí)分子，比如學(xué)校的老師、企業(yè)的高管等。
有時(shí)候遇上一個(gè)“貴人”，孩子就可能開竅、走運(yùn)，從此走上人生巔峰。
即使在學(xué)校期間平平淡淡，但職高畢業(yè)后的人脈資源還是不錯(cuò)的，同學(xué)們的前途雖然各異，但大多都比直接出去打工的那些人混得好，所以很有價(jià)值。
今后說不定可以一起共事，一起創(chuàng)業(yè)呢。
而初中畢業(yè)就打工的孩子，社交圈子往往局限于工廠車間或工地宿舍，人脈資源的匱乏，進(jìn)一步限制了他們未來發(fā)展的可能性。
再說，孩子初中畢業(yè)也就15、16歲，心性還不是很堅(jiān)定，如果沒有學(xué)校的管控和家長(zhǎng)的監(jiān)督，他們很容易沾染一些壞習(xí)慣，很可能走上一條“不歸路”，所以寧愿讓孩子多讀幾年職高，多花點(diǎn)錢，也別讓孩子直接去打工。
學(xué)習(xí)是很辛苦，但孩子躲開學(xué)習(xí)的苦，就要擁抱生活的“難”，他只有緊握知識(shí)的筆，才能改寫命運(yùn)的“卷”。
互動(dòng)話題：家長(zhǎng)，如果你家孩子中考成績(jī)不理想，你會(huì)如何選擇呢？
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