教澤綿長(zhǎng)
師道永彰
劉慧老師
劉慧老師，高三語(yǔ)文教師兼班主任。從教至今一直擔(dān)任班主任工作，所帶班級(jí)學(xué)科成績(jī)及綜合成績(jī)突出，多次榮獲“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。
在工作中，她秉持“四有精神”，對(duì)待工作認(rèn)真勤懇，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)愛(ài)有度，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的人民教師。
“教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?！眲⒒劾蠋焾?jiān)信一滴水就是一片海，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。她 把自己對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)融入在每天的教學(xué)工作中， 在高考的“麥田”里，甘做與“麥苗”共同生長(zhǎng)的陪伴者，與學(xué)生一起，用瑯瑯書聲叩響黎明，共同書寫成長(zhǎng)的新篇章！
張瑜老師
張瑜老師，河北師范大學(xué)畢業(yè)，一級(jí)教師，現(xiàn)任高三B部數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)。從教多年，她深耕高三畢業(yè)班教學(xué)，以精湛的課堂藝術(shù)贏得學(xué)生愛(ài)戴。曾獲衡水市樂(lè)教樂(lè)學(xué)杯微課大賽一等獎(jiǎng)、衡水市青年教師微課大賽二等獎(jiǎng)、衡水市中小學(xué)幼兒園學(xué)科教學(xué)視頻課展評(píng)三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
她心中裝著愛(ài)，行中有著嚴(yán)，用愛(ài)心、耐心和誠(chéng)心，照亮學(xué)子前行的路。多年來(lái)，一批批優(yōu)秀學(xué)子在她的培養(yǎng)下考入理想大學(xué)：孫燁同學(xué)考入南開(kāi)大學(xué)，張振嘯同學(xué)考入中國(guó)人民公安大學(xué)，蘭京菲同學(xué)考入北京交通大學(xué)，李羽晨同學(xué)考入陜西師范大學(xué)，郭昂佐同學(xué)考入華北電力大學(xué)......
行者常至，為者常成。書山漫漫，以勤為徑，學(xué)海無(wú)涯，以苦作舟。多年來(lái)，張瑜老師始終秉持“立德樹(shù)人”初心，深知每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性，以卓越之姿引領(lǐng)學(xué)生去探索未知的世界，用智慧與溫情鋪就成長(zhǎng)之路。
鄭兵老師
自投身教育事業(yè)以來(lái)，鄭兵老師始終以高度的熱忱與責(zé)任感耕耘在教育教學(xué)一線，用陪伴呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)！她堅(jiān)持“因材施教，全面發(fā)展”理念，注重學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)與綜合素質(zhì)提升，通過(guò)趣味課堂激發(fā)學(xué)生潛能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。
在班級(jí)管理中，她恪守“嚴(yán)而有愛(ài)”的原則，既規(guī)范學(xué)生言行，更悉心關(guān)注其心理成長(zhǎng)。
她篤信，教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是人格的塑造與未來(lái)的引領(lǐng)。她以行動(dòng)踐行熱愛(ài)學(xué)生的教育理念，成為同學(xué)們亦師亦友的引路人，讓學(xué)生在尊重與關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)成才！
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