2025京領(lǐng)諾獎創(chuàng)新論壇暨全球國際學(xué)校頒獎典禮于3月29日在國家會議中心盛大舉行。光谷康橋韓慧校長帶領(lǐng)師生一行受邀出席。
論壇當(dāng)天，諾獎學(xué)者、全球院士、藤校牛劍終身正教授等國際領(lǐng)先學(xué)者，來自美、英、新加坡和中國著名國際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，共同探討國際教育的創(chuàng)新升級與發(fā)展方向。
- 京領(lǐng)諾獎創(chuàng)新論壇暨全球國際學(xué)校頒獎典禮在北京國家會議中心盛大舉行
論壇活動中，諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主、諾貝爾化學(xué)獎得主、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎得主分別與10名中國國際學(xué)校學(xué)生就學(xué)術(shù)、教育、創(chuàng)新等前沿領(lǐng)域交流。來自光谷康橋的三位學(xué)生代表與諾獎得主展開精彩問答，收獲良多。
世界頂尖科學(xué)家對話「未來科學(xué)家」，正是以科學(xué)精神引領(lǐng)青少年創(chuàng)新思維的升級，激發(fā)青少年創(chuàng)新熱情，培養(yǎng)下一代諾獎科學(xué)家。
Prof. Maskin院士與Lily Liu
探討全球經(jīng)濟與和平
Q
從經(jīng)濟學(xué)視角看，
您認為會發(fā)生第三次世界大戰(zhàn)嗎？
Prof. Maskin院士：這是一個值得深思的問題。我認為答案是否定的?；诮?jīng)濟層面的考量，當(dāng)前全球經(jīng)濟高度互聯(lián)，若沒有國際間的經(jīng)濟合作，幾乎沒有國家能以現(xiàn)有形態(tài)存續(xù)或發(fā)展。這種相互依存性極大降低了世界大戰(zhàn)的可能性，因為任何企圖發(fā)動戰(zhàn)爭的國家都將意識到，若其經(jīng)濟命脈依賴他國，挑起沖突將是極具自我毀滅性的行為。因此，我重申觀點：第三次世界大戰(zhàn)很難爆發(fā)。但我們?nèi)孕璞３志?，關(guān)注全球動態(tài)，盡可能深化國際合作，并防范那些可能將我們推向暴力沖突的趨勢。
David MacMillan院士與Amy Chen
交流科學(xué)突破的關(guān)鍵要素
Q
對于那些渴望取得突破的科學(xué)家，
您認為哪種思維或研究方法最具價值？
David MacMillan院士：若想在化學(xué)或生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破，需具備三種關(guān)鍵要素：
1. 堅定的決心：突破絕非一蹴而就，需要時間的沉淀。你必須擁有真正的決心、堅韌不拔的毅力，甚至要有點固執(zhí)——對自己的理念深信不疑，才能持續(xù)推動研究向前。
2. 創(chuàng)造力與想象力：創(chuàng)新力并非天生，而是可以后天培養(yǎng)的技能。學(xué)會運用想象力，將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為不同方向的實踐，這是突破的核心動力。
3. 獨立思維：要敢于質(zhì)疑現(xiàn)有知識體系。教科書只是起點，而非終點。即使面對不同意見，也要堅持獨立判斷研究方向，這是推動科學(xué)邊界的關(guān)鍵。
科學(xué)突破需要兼具決心、創(chuàng)新與獨立性。只有將三者結(jié)合，才能真正改變世界對科學(xué)的認知與應(yīng)用。
Thomas Südhof院士與Mya Shu
分享科研中的堅持與信念
Q
在腦科學(xué)研究經(jīng)驗中，
您是如何克服重重困難的？
Thomas Südhof院士：支撐我堅持研究的動力，是堅信我們在創(chuàng)造對人類至關(guān)重要的知識。即使失敗也是知識的一部分，因為實驗失敗就揭示了問題所在。當(dāng)我的某個假設(shè)被證偽時，盡管會感到失落，但真正讓我欣慰的是，整個科學(xué)界正在構(gòu)建一個關(guān)于生命大腦的統(tǒng)一認知體系。這不僅能揭示大腦運作機制，還能為疾病研究提供線索。回歸科學(xué)探索的根本價值，而非糾結(jié)于某一次失敗，是持續(xù)前進的動力。任何職業(yè)都需要對自身工作的信任與信念——你要相信自己的專業(yè)活動不僅是為了謀生，更是因其內(nèi)在價值而存在。這種信念能讓你在挫折中保持方向，繼續(xù)深入探索，而非因某一次失敗或挑戰(zhàn)而放棄。
- 諾獎得主對話優(yōu)秀學(xué)生榮譽證書頒發(fā)儀式（光谷康橋?qū)W子均為從左向右第1位）
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