3月26日，動(dòng)感地帶芒果卡動(dòng)感青春派對(duì)昆明站在昆明幼兒師范高等?？茖W(xué)校熱烈開(kāi)啟。
活動(dòng)圍繞“文化進(jìn)校園”理念展開(kāi)，金鷹卡通衛(wèi)視主持人小兔姐姐王凱慈受邀出席，與湖南衛(wèi)視主持人吳澤林共同走進(jìn)高校，分享少兒節(jié)目的幕后故事與主持經(jīng)驗(yàn)，受到現(xiàn)場(chǎng)師生的熱烈歡迎。
在此次交流中，王凱慈結(jié)合自己在《愛(ài)上幼兒園》《玩名堂》等節(jié)目的主持經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了少兒綜藝的創(chuàng)作邏輯和主持核心。在她看來(lái)，少兒節(jié)目不僅是內(nèi)容呈現(xiàn)，更是一種與孩子們建立情感連接的方式。
“和孩子玩在一起”是她一貫堅(jiān)持的主持理念。通過(guò)沉浸式表演將知識(shí)自然融入故事，是她在節(jié)目中常用的方式之一。比如在《白雪公主》的特別節(jié)目中，她就通過(guò)角色演繹的方式，把安全教育變得更生動(dòng)有趣：“用‘白雪公主’的身份教會(huì)孩子保護(hù)自己，這樣更能被小朋友接受?！?/strong>
面對(duì)即將走上幼教崗位的同學(xué)們，王凱慈也帶來(lái)了不少實(shí)用干貨。她分享了多個(gè)與孩子溝通的技巧，如使用平等語(yǔ)態(tài)、借助肢體語(yǔ)言進(jìn)行非言語(yǔ)交流、傾聽(tīng)孩子的真實(shí)需求等。
她特別提到：“只說(shuō)對(duì)的，不說(shuō)錯(cuò)的。”強(qiáng)調(diào)在與小朋友互動(dòng)中，要用正向語(yǔ)言引導(dǎo)孩子“該做什么”，而不是一味強(qiáng)調(diào)“不該做什么”，幫助他們建立積極的行為認(rèn)知。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，有同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，提問(wèn)“如何安撫情緒低落的小朋友？”王凱慈從實(shí)際出發(fā)，建議大家：“先共情，給予鼓勵(lì)，最后再告訴他們可以怎么做。”她以真實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)回應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，不少同學(xué)表示：“這些方法課堂上根本學(xué)不到，對(duì)未來(lái)實(shí)際工作幫助非常大?！?/p>
不少同學(xué)在活動(dòng)結(jié)束后表示，自己原來(lái)只覺(jué)得金鷹卡通是小時(shí)候的回憶，但今天見(jiàn)到小兔姐姐本人后，才發(fā)現(xiàn)少兒綜藝的力量，對(duì)少兒綜藝也有了更專業(yè)的認(rèn)知，“現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)她講故事、講經(jīng)驗(yàn)，真的很打動(dòng)人?！边€有同學(xué)提到，“以前沒(méi)想到還能從綜藝節(jié)目里學(xué)到這么多教育理念，今天真的收獲很多。”
此次活動(dòng)不僅為同學(xué)們打開(kāi)了一個(gè)了解少兒節(jié)目創(chuàng)作與主持的新窗口，也充分展現(xiàn)了金鷹卡通衛(wèi)視主持人在節(jié)目之外的專業(yè)素養(yǎng)與真誠(chéng)表達(dá)。通過(guò)近距離交流與沉浸式互動(dòng)，她將少兒節(jié)目背后的“共情與陪伴”娓娓道來(lái)，為未來(lái)幼教從業(yè)者帶來(lái)滿滿啟發(fā)。
未來(lái)，金鷹卡通也將繼續(xù)關(guān)注青少年成長(zhǎng)，與更多高校師生展開(kāi)深入交流，分享與孩子溝通與創(chuàng)作的第一線經(jīng)驗(yàn)，陪伴一代又一代年輕人共同成長(zhǎng)。
文案 | 姜南
編輯 | 雷靜
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