我們今天學(xué)習(xí)一下當(dāng)父母的批評(píng)被當(dāng)成耳旁風(fēng)：揭秘缺乏羞恥感的兒童心理。

在家庭教育中，許多父母常常感到困惑：為什么孩子對(duì)我們的教育和批評(píng)置若罔聞？為什么他們似乎完全沒(méi)有羞恥感，甚至對(duì)自己的錯(cuò)誤行為毫不在意？這些問(wèn)題背后，隱藏著一個(gè)重要的心理機(jī)制——羞恥感的缺失。從心理動(dòng)力學(xué)的視角來(lái)看，羞恥感并非與生俱來(lái)，而是通過(guò)后天的教養(yǎng)和互動(dòng)逐漸建立起來(lái)的。當(dāng)孩子缺乏羞恥感時(shí)，他們往往會(huì)表現(xiàn)出對(duì)父母的教育和批評(píng)無(wú)動(dòng)于衷的狀態(tài)。作為父母，我們需要理解羞恥感是如何建立的，以及我們?cè)谄渲邪缪莸慕巧W(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭⒆咏⑦m當(dāng)?shù)男邜u感。

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羞恥感是一種復(fù)雜的情感體驗(yàn)，它與自我認(rèn)知、社會(huì)規(guī)范以及對(duì)他人的感受密切相關(guān)。當(dāng)孩子缺乏羞恥感時(shí)，他們往往會(huì)對(duì)自己的行為缺乏反思，也難以感受到父母的教育和批評(píng)帶來(lái)的心理沖擊。這種現(xiàn)象可能源于以下幾個(gè)原因：首先是過(guò)度保護(hù)或放任：如果父母對(duì)孩子過(guò)于保護(hù)，或者在教育中缺乏明確的界限，孩子可能會(huì)缺乏對(duì)行為后果的感知。例如，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，如果父母總是替他們掩蓋錯(cuò)誤，孩子就無(wú)法體驗(yàn)到羞恥感。其次是批評(píng)方式不當(dāng)：有些父母在教育孩子時(shí)，習(xí)慣用嚴(yán)厲的批評(píng)甚至羞辱的方式。這種方式可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生防御心理，將父母的批評(píng)視為一種攻擊，而不是一種幫助他們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。最后就是缺乏情感連接：羞恥感的建立需要一個(gè)安全的情感基礎(chǔ)。如果父母與孩子之間缺乏情感連接，孩子就難以感受到父母的批評(píng)背后是愛(ài)與期待，而只是將其視為一種外部的壓力。