4月2日
校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)楊中民
在華師廣州校區(qū)大學(xué)城校園
帶來(lái)一堂別開(kāi)生面的思政課
并與青年學(xué)子代表共進(jìn)午餐
共話(huà)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展
4月2日，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)楊中民到大學(xué)城校園光電科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分中心講授2025年春季學(xué)期思政第一課，并舉行校長(zhǎng)午餐會(huì)。校黨委副書(shū)記陳曉方，校黨委常委、副校長(zhǎng)陽(yáng)成偉，黨政辦公室（研究室）、黨委宣傳部（黨委統(tǒng)戰(zhàn)部）、黨委學(xué)生工作部（黨委研究生工作部）、黨委保衛(wèi)部（保衛(wèi)處、人民武裝部）、本科生院（招生辦公室）、研究生院、國(guó)際交流合作處（港澳臺(tái)事務(wù)辦公室）、國(guó)有資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理處、后勤管理處、基建處、校團(tuán)委、圖書(shū)館及光電科學(xué)與工程學(xué)院等負(fù)責(zé)人參加相關(guān)活動(dòng)。
以科技為支撐
以創(chuàng)新為引擎
未來(lái)在青春中解碼
共同鑄就無(wú)限可能
創(chuàng)新點(diǎn)亮青春，科技筑夢(mèng)未來(lái)
楊中民以“創(chuàng)新點(diǎn)亮青春，科技筑夢(mèng)未來(lái)”為題，為大學(xué)城校園的學(xué)生代表講授內(nèi)容豐富、意義深刻的思政第一課。
課上，楊中民結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景，向同學(xué)們講述科技創(chuàng)新帶來(lái)的時(shí)代變革故事。他表示，科技創(chuàng)新賦能千行百業(yè)，悄然間改變著我們的生活，并帶來(lái)質(zhì)的飛躍。近年來(lái)，以人工智能為代表的新一輪科技革命正撲面而來(lái)，特別是今年以來(lái)，中國(guó)科技“井噴式”爆發(fā)，在一些領(lǐng)域，正由“跟跑者”變?yōu)椤安⑴苷摺?，甚至“領(lǐng)跑者”。與此同時(shí)，高科技領(lǐng)域已成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)最前沿和主戰(zhàn)場(chǎng)，大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)和科技博弈日益加劇，深刻重塑全球秩序和發(fā)展格局。
楊中民表示，科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，黨和國(guó)家高度重視科技事業(yè)發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記站在時(shí)代發(fā)展和戰(zhàn)略全局高度，對(duì)科技創(chuàng)新作出重要論述，賦予科技創(chuàng)新嶄新內(nèi)涵，為高校的科技創(chuàng)新工作指明了發(fā)展方向。作為教育、科技、人才的集中交匯點(diǎn)，高校在教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)中扮演著“三位一體”的重要角色。華師作為國(guó)家“雙一流”建設(shè)大學(xué)，必須勇?lián)厝危诳萍紙?bào)國(guó)的征程中貢獻(xiàn)華師智慧、展現(xiàn)華師擔(dān)當(dāng)。
楊中民向同學(xué)們介紹了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基本情況。他表示，學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，成立廣東省首個(gè)本科院校創(chuàng)業(yè)學(xué)院，通過(guò)打造校內(nèi)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、校外合作平臺(tái)、支持孵化平臺(tái)，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“1+N”生態(tài)體系，完善以競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師基金、“零成本”創(chuàng)業(yè)環(huán)境等為主要內(nèi)容的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)支持體系。在學(xué)校支持下，華師學(xué)子在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等大賽中獲得重要獎(jiǎng)項(xiàng)，涌現(xiàn)了多位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“華師榜樣”。
課堂現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生團(tuán)隊(duì)代表還進(jìn)行了科研產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)演示操作。其中，創(chuàng)業(yè)學(xué)院孵化的數(shù)字人交互一體機(jī)，可實(shí)現(xiàn)與用戶(hù)的自然對(duì)話(huà)交流，目前已在教育、醫(yī)療場(chǎng)景得到廣泛應(yīng)用；計(jì)算機(jī)學(xué)院軟件工程2024級(jí)博士研究生伍騫領(lǐng)銜團(tuán)隊(duì)研發(fā)的腦機(jī)接口設(shè)備采用簡(jiǎn)易頭戴式設(shè)計(jì)，能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)腦電波活動(dòng)。此外，在第十九屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“揭榜掛帥”專(zhuān)項(xiàng)賽特等獎(jiǎng)、并成功拿下“擂主”稱(chēng)號(hào)的“集智融合”團(tuán)隊(duì)核心成員的人工智能學(xué)院人工智能專(zhuān)業(yè)2023級(jí)碩士研究生李澤涵，在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽中獲得全國(guó)金獎(jiǎng)、深耕電池領(lǐng)域的（學(xué)院）化學(xué)學(xué)院新能源材料與器件專(zhuān)業(yè)2021級(jí)本科生胡家煒，向大家分享了他們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面取得成果的經(jīng)驗(yàn)與心得。
華師PIONEER機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)、光電科學(xué)與工程學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)2023級(jí)本科生余明遠(yuǎn)現(xiàn)場(chǎng)演示了步兵機(jī)器人、英雄機(jī)器人、哨兵機(jī)器人和工程機(jī)器人的操作，展現(xiàn)了戰(zhàn)隊(duì)“開(kāi)疆破土，拓海立浪”的創(chuàng)新實(shí)踐歷程。七年來(lái)，該機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)已斬獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)42項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng)，是全國(guó)師范高校中首支打進(jìn)RoboMaster機(jī)甲大師全國(guó)賽的隊(duì)伍，也是全國(guó)師范高校中首支獲得該系列賽事全國(guó)一等獎(jiǎng)的隊(duì)伍。未來(lái)，PIONEER戰(zhàn)隊(duì)將繼續(xù)立足學(xué)校特色，讓智能機(jī)器人技術(shù)與科學(xué)教育交叉融合，為中小學(xué)智能機(jī)器人課程體系提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給。
化學(xué)學(xué)院新能源材料與器件專(zhuān)業(yè)2021級(jí)本科生葉飛弘分享了“智教AI”教育智能化服務(wù)平臺(tái)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，物理學(xué)院材料物理專(zhuān)業(yè)2017屆畢業(yè)生陳曉鵬結(jié)合從校園科研到創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，講述將科技成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)與感悟。
楊中民認(rèn)真聽(tīng)取了同學(xué)們的分享，充分肯定他們?cè)趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科學(xué)研究、實(shí)習(xí)實(shí)踐等方面取得的成果，并為同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑，勉勵(lì)同學(xué)們樹(shù)立崇高理想，提高創(chuàng)新意識(shí)，掌握廣博知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興新征程上擔(dān)當(dāng)作為。
楊中民對(duì)華師學(xué)子提出三點(diǎn)希望。一是涵養(yǎng)家國(guó)情懷，勇?lián)萍紙?bào)國(guó)使命。作為新時(shí)代青年，華師學(xué)子應(yīng)心有大我，勇?lián)褡鍙?fù)興的時(shí)代重任，將個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展緊密結(jié)合，為教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。二是錘煉開(kāi)拓精神，勇闖科研創(chuàng)新前沿。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，華師學(xué)子應(yīng)銘記華師校訓(xùn)精神，在今后學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，勇于突破、堅(jiān)持求索、敢于挑戰(zhàn)，努力成為科技創(chuàng)新的主力軍。三是秉持堅(jiān)韌毅力，深耕科研創(chuàng)新園地?？萍紕?chuàng)新是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，華師學(xué)子要在重復(fù)實(shí)驗(yàn)中打磨精度，在基礎(chǔ)研究中厚積薄發(fā)，在應(yīng)用創(chuàng)新中久久為功，坐穩(wěn)坐住“冷板凳”，爭(zhēng)做科技強(qiáng)國(guó)追夢(mèng)人。
“在科技強(qiáng)國(guó)的征程上，你們既是追夢(mèng)者，也是圓夢(mèng)人?！睏钪忻駨?qiáng)調(diào)，希望新時(shí)代的華師人，賡續(xù)紅色血脈，以青春之我，投身科技報(bào)國(guó)的偉大實(shí)踐，用創(chuàng)新點(diǎn)亮人生，用科技鑄就輝煌，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中書(shū)寫(xiě)屬于華師學(xué)子的青春華章。
立德樹(shù)人擔(dān)使命
師生零距離對(duì)話(huà)
暢談校園發(fā)展
匯聚智慧 共謀新篇
為華師學(xué)子成長(zhǎng)成才保駕護(hù)航
當(dāng)天中午，楊中民與13名學(xué)生代表在勷園共用午餐，溝通交流在校學(xué)習(xí)生活等方面情況。學(xué)生代表分別分享自己在華師的求學(xué)經(jīng)歷和心得體會(huì)，就人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國(guó)際交流、升學(xué)就業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、個(gè)人發(fā)展等“軟件”需求和課室使用管理、圖書(shū)資源使用、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、后勤維修等硬件保障提出意見(jiàn)及建議，楊中民及學(xué)校相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)一一解答。
楊中民感謝同學(xué)們提出的寶貴意見(jiàn)和建議，要求學(xué)校相關(guān)部門(mén)認(rèn)真做好意見(jiàn)建議的記錄、梳理和跟進(jìn)處置工作，積極回應(yīng)同學(xué)們的訴求，并持續(xù)通過(guò)校長(zhǎng)信箱、網(wǎng)站、新媒體平臺(tái)等多種方式廣開(kāi)言路，不斷完善師生溝通交流與意見(jiàn)反饋機(jī)制。楊中民指出，立德樹(shù)人是大學(xué)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是大學(xué)的神圣使命。學(xué)校將統(tǒng)籌推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，緊扣學(xué)生的發(fā)展需求，心系學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，切實(shí)解決學(xué)生關(guān)心關(guān)注、急難愁盼的問(wèn)題，為同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)成才提供有力保障。楊中民勉勵(lì)同學(xué)們，把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，潛心向?qū)W、篤行求知、追求卓越，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
午餐會(huì)結(jié)束后，楊中民將《華南師范大學(xué)九十年九十事》贈(zèng)送給同學(xué)們，勉勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)華師歷史、傳承華師精神，不斷完善自己，成就美好未來(lái)。
結(jié)合社會(huì)發(fā)展
發(fā)揮個(gè)人長(zhǎng)處
華師學(xué)子踔厲奮發(fā)
以夢(mèng)為馬 不負(fù)韶華
用奮斗書(shū)寫(xiě)青春之歌
化學(xué)學(xué)院化學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)2021級(jí)本科生楊子鈴
校長(zhǎng)深入淺出的講解，讓楊子鈴明白，科研離本科生們并不遙遠(yuǎn)，只要“堅(jiān)持再堅(jiān)持，終有成功的那一天?！蔽绮蜁?huì)上，校長(zhǎng)全面、真誠(chéng)的回復(fù)令她感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生意見(jiàn)的重視，這讓她更有動(dòng)力為學(xué)校建設(shè)建言獻(xiàn)策。對(duì)于本次的校長(zhǎng)思政課和午餐會(huì)，她坦言，這讓她明確了自己未來(lái)的科研方向，也感受到學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)正在闊步前行。
物理學(xué)院凝聚態(tài)物理專(zhuān)業(yè)2022級(jí)碩士研究生劉馨舟
聽(tīng)完這堂思政課后，劉馨舟深刻認(rèn)識(shí)到多學(xué)科交叉創(chuàng)新的重要性，即利用多學(xué)科知識(shí)拓展視野，吸收融合不同學(xué)科優(yōu)勢(shì)，有效提升團(tuán)隊(duì)科技水平?！扒嗄昕蒲腥说膭?chuàng)新力必須扎根時(shí)代需求?！苯Y(jié)合自身研究，她體會(huì)到電池領(lǐng)域的科研既要聚焦材料極限的突破，又要圍繞產(chǎn)業(yè)化痛點(diǎn)形成系統(tǒng)思維，從而提升電池循環(huán)壽命，助力新能源產(chǎn)業(yè)破局。未來(lái)，她將帶著“科技服務(wù)社會(huì)”的信念，在鋰離子電池領(lǐng)域持續(xù)深耕，讓基礎(chǔ)研究的星火繼續(xù)照亮產(chǎn)業(yè)升級(jí)之路。
光電科學(xué)與工程學(xué)院
光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)2021級(jí)本科生彭洛延
作為學(xué)校PIONEER機(jī)甲戰(zhàn)隊(duì)前隊(duì)長(zhǎng)，彭洛延表示，學(xué)校在場(chǎng)地、資金、技術(shù)等方面提供了有力的支持，對(duì)同學(xué)們投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)起到了極大的激勵(lì)作用。他介紹道，“我們的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)7年的不懈努力，打造了超過(guò)50臺(tái)機(jī)器人，授權(quán)專(zhuān)利10余項(xiàng)”。未來(lái)，他期望團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目能在機(jī)器人的感知和導(dǎo)航系統(tǒng)方面取得突破，甚至打造具身智能機(jī)器人，探索應(yīng)用場(chǎng)景的多樣化，為環(huán)境監(jiān)測(cè)、倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸和家庭服務(wù)等領(lǐng)域貢獻(xiàn)力量。
政治與公共管理學(xué)院行政管理專(zhuān)業(yè)2023級(jí)碩士研究生錢(qián)露
錢(qián)露表示，本次課堂聚焦科技創(chuàng)新，對(duì)作為文科生的她而言是一次寶貴的拓寬眼界的機(jī)會(huì)。在AI技術(shù)快速發(fā)展的背景下，她認(rèn)識(shí)到文科生要更加主動(dòng)拓寬自己的認(rèn)知，積極參與跨學(xué)科融合，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，善于借助AI工具提升自己的能力。與此同時(shí)，課堂上不同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)于初心的堅(jiān)守、持續(xù)拼搏的毅力也讓她明白，這些特質(zhì)是無(wú)論從事哪個(gè)行業(yè)都不能缺少的，未來(lái)她也將秉持這樣的信念扎根調(diào)查田野、幫助更多人。
傾聽(tīng)心聲 共話(huà)未來(lái)
全體華師人
將繼續(xù)凝聚共識(shí)
用行動(dòng)回應(yīng)期待
共建和諧美好校園
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采寫(xiě)丨劉珈睿 施瑩 陳泳鈺 羅穎
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執(zhí)行編輯丨吳婷婷 馮哲
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