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全國各考古院(所)、考古調查勘探參與單位:

為切實貫徹落實習近平總書記關于全面提升文物保護利用和文化遺產(chǎn)保護傳承水平的指示精神,努力建設中國特色、中國風格、中國氣派的考古學,滿足當前重大工程建設、民生工程項目建設與地下文物保護的需求,全面推進土地出讓前和工程建設前的“考古前置”、開發(fā)區(qū)文物資源區(qū)域評估工作,積極緩解文物系統(tǒng)考古力量嚴重不足的問題,吸納更多的社會企業(yè)參與到考古工作中來,盡快彌補與考古院(所)進行勞務輸出、勞務派遣的社會企業(yè)人員沒有經(jīng)過相應知識培訓的不足,江蘇省四方文物安全研究院主動為社會企業(yè)服務,組織開展《考古調查勘探及安全管理崗位人員職業(yè)技能提升培訓(初級/中級/高級)》?,F(xiàn)將有關事項通知如下:

一、

培訓性質

本次技能研修為公益性公開課,免收聽課費用,全體從業(yè)人員可自愿網(wǎng)上聽課學習。

二、

培訓形式

網(wǎng)絡視頻授課

三、

培訓對象

各級文物行政部門、考古院(所)、博物館,擬參與考古單位合作的社會企業(yè),全國高??脊艑I(yè)師生等均可報名。

四、

培訓內容

初級

考古調查勘探及安全管理崗位人員職業(yè)技能提升初級研修班

題目:《考古安全管理問題解析》

老師:殷連生中國文物學會文物安全專業(yè)委員會特聘專家

題目:《考古調查與勘探指南》

老師:魏興濤河南省文物考古研究院研究員、副院長

題目:《考古調查勘探規(guī)范與要求》

老師:李翔南京市考古研究院副院長

題目:《考古調查勘探及區(qū)域評估實操體會》

老師:任廣洛陽市文物考古研究院史前研究室主任

題目:《考古調查勘探技術規(guī)范與報告文本編寫》

老師:王書敏江蘇省考古學會副理事長

中級

考古調查勘探及安全管理崗位人員職業(yè)技能提升中級研修班

題目:《考古與區(qū)域文明的研究》

老師:賀云翱南京大學歷史學院考古文物系教授

題目:《三星堆考古新發(fā)現(xiàn)與研究》

老師:黎海超四川大學考古文博學院教授

題目:《考古勘探的操作規(guī)程及實際操作案例分析》

老師:劉瑞中國社會科學院考古研究所研究員,中國社會科學院教授,博士研究生導師

題目:《考古調查勘探及區(qū)域評估實操體會大遺址保護中的考古工作——以良渚遺址發(fā)掘及保護為例》

老師:劉斌浙江大學藝術與考古學院教授、藝術與考古博物館館長

題目:《中國百年考古的歷史啟示》

老師:林留根浙江大學藝術與考古學院教授,浙江大學藝術與考古博物館副館長、專家委員會副主任委員

題目:《田野考古與安全管理》

老師:殷連生中國文物學會文物安全專業(yè)委員會特聘專家

高級

考古調查勘探及安全管理崗位人員職業(yè)技能提升高級研修班

題目:《中國考古遺址的保護與利用》

老師:賀云翱南京大學歷史學院考古文物系教授

題目:《考古工作在考古遺址公園建設中的地位和作用》

老師:劉寶山無錫市文物考古研究所所長

題目:《長江三角洲地區(qū)主要河湖相沉積物特征及成因》

老師:李春海中國科學院南京地理與湖泊研究所副研究員

題目:《三星堆祭祀坑新發(fā)現(xiàn)與研究》

老師:黎海超四川大學考古文博學院教授

題目:《基本建設中考古調查勘探項目的規(guī)范化管理》

老師:王書敏江蘇省考古學會副理事長

題目:《基本建設中的考古調查勘探》

老師:李翔南京市考古研究院副院長

題目:《考古管理安全風險解析》

老師:殷連生中國文物學會文物安全專業(yè)委員會特聘專家

五、

培訓要求

1、線上聽課。所有學員自覺線上聽課,可在“文物平安”微信公眾號的“培訓課程”中進行學習。課程公益開放時間為30天。申請證書的學員可向課程顧問申請復訓,不限次數(shù)。

2、結業(yè)考核。課程學習完畢,進入線上結業(yè)考核專頁進行結業(yè)考核。凡申請結業(yè)證書的學員須參加結業(yè)考核,通過考試后可申領結業(yè)證書。

六、

課程報名

掃描上方二維碼。根據(jù)顯示頁面內容進行上課報名和證書申請。

七、

聯(lián)系人:陸老師

電話:15312034638(微信同號)

聯(lián)系人:柏老師

電話:15366012359(微信同號)

聯(lián)系人:徐老師

電話:18921412359(微信同號)

郵箱:wenwupingan@163.com

(工作時間:周一至周五,上午9:30~11:30,下午14:00~17:00)

事業(yè)單位工作人員培訓規(guī)定

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本文僅代表作者觀點,不代表文物平安立場

文物平安投稿:wenwupingan@126.com

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文物安全,社會參與,人人盡責