為提升教師急救技能，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，在“全國中小學(xué)安全教育日”之際，匯苑幼兒園特邀請華美社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的呂林、王菲、鄭思佳三位醫(yī)生，開展了一場別開生面的急救知識培訓(xùn)與互動課堂。這場活動以“理論+實(shí)踐”“互動+體驗(yàn)”的形式，讓教師掌握急救技能，讓孩子學(xué)會自我保護(hù)，共同筑起安全的溫暖防線。
教師培訓(xùn)篇——急救技能練為戰(zhàn)，未雨綢繆護(hù)平安
“黃金四分鐘如何把握？”“幼兒氣道梗阻如何快速識別？”培訓(xùn)現(xiàn)場，醫(yī)生通過情景模擬、圖片解析，系統(tǒng)講解了海姆立克急救法、心肺復(fù)蘇術(shù)的操作要點(diǎn)。教師們化身“急救學(xué)員”，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行模擬人實(shí)操練習(xí)，從急救姿勢到按壓頻率，從呼救流程到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，每一個細(xì)節(jié)都反復(fù)打磨。
幼兒活動篇——童心繪醫(yī)者，安全種心田
童聲話醫(yī)職，探秘健康崗
活動前，各班開展了“醫(yī)生，您好”主題活動。孩子們踴躍發(fā)言，討論、分享著對醫(yī)生的認(rèn)識。
醫(yī)生會拿聽診器聽心跳，上次我生病，醫(yī)生叔叔就是這樣檢查的。
醫(yī)生會給我們開藥，吃了藥病就好啦。
老師們精心設(shè)計(jì)模擬就診環(huán)節(jié)，孩子們分別扮演醫(yī)生和患者，在輕松愉快的氛圍中熟悉就診步驟，體驗(yàn)醫(yī)生工作的價值和辛苦。
童畫寄敬意，禮贊守護(hù)者
孩子們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)作了一幅幅充滿童真的宣傳畫。一筆一畫飽含著對“生命守護(hù)者”的敬意，每幅作品都傳遞著孩子們對醫(yī)生的贊美。
童行學(xué)自護(hù)， 爭當(dāng)小衛(wèi)士
醫(yī)生圍繞“如何發(fā)現(xiàn)生活中的危險(xiǎn)區(qū)域”“摔倒受傷了該如何應(yīng)對”等內(nèi)容，用通俗易懂的語言耐心講解。孩子們?nèi)褙炞?，眼神中滿是好奇與專注?；迎h(huán)節(jié)，孩子們大膽表達(dá)，準(zhǔn)確說出“要找大人幫忙”“不能自己亂碰傷口”等安全原則，得到了醫(yī)生的連連稱贊 。
童禮表感恩，攜手護(hù)成長
活動結(jié)束時，孩子們將親手制作的感謝賀卡送給醫(yī)生，一句句稚嫩的“謝謝醫(yī)生叔叔”“謝謝醫(yī)生阿姨”，讓現(xiàn)場暖意融融。
這場特別的春日之約，
在孩子們心中播下了自我保護(hù)的種子，
讓教師們提升了應(yīng)急救護(hù)能力。
讓我們攜手同行，
共同守護(hù)每一個幼小的生命，
讓愛與健康同行。
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