3月28日，“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”江蘇省班集體藝術(shù)展示（無(wú)錫站）活動(dòng)在無(wú)錫梁溪區(qū)舉行，無(wú)錫市積余實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生們奉獻(xiàn)了“剪紙工坊”“班班唱”“音樂(lè)課堂”“定格動(dòng)畫(huà)”等藝術(shù)元素展演，充分展現(xiàn)了學(xué)校美育與藝術(shù)教育成果。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主題墻上展示了該校融入“勤誠(chéng)恒”校訓(xùn)的雅致校園剪影，這是“剪紙工坊”學(xué)子們的作品。該校美術(shù)組以“善雅文化”為根，將剪紙藝術(shù)與美育相融，打造“剪紙生花，善雅流芳”剪紙工坊。
學(xué)生們以刀代筆，將“善”的德行浸潤(rùn)于剪紙細(xì)節(jié)，用“雅”的意趣裝點(diǎn)校園故事。展區(qū)還特別呈現(xiàn)剪紙與現(xiàn)代生活的交融：文創(chuàng)設(shè)計(jì)、立體裝置等創(chuàng)新嘗試，詮釋藝術(shù)賦能生活的無(wú)限可能；而數(shù)字技術(shù)與剪紙的碰撞更令人耳目一新，訪客可嘗試通過(guò)AI直接生成剪紙風(fēng)格的作品，體悟“科技為媒，藝術(shù)無(wú)界”的精彩。剪紙工坊是技藝的展示，更是積余學(xué)子“以剪傳情、以紙立美”的實(shí)踐窗口。
此外，該校七（12）班學(xué)子們展示了《雷鳴電閃波爾卡》《我唱出了世界的聲音》兩首風(fēng)格迥異卻同樣精彩的合唱作品，優(yōu)美而富有感染力的歌聲為活動(dòng)場(chǎng)景增色不少。
在教師藝術(shù)課示范教學(xué)中，該校省級(jí)美育成果比賽特等獎(jiǎng)獲得者陳雪芹老師架設(shè)起傳統(tǒng)音樂(lè)與青春課堂的橋梁，執(zhí)教了《川江船夫號(hào)子》音樂(lè)公開(kāi)展示課。這首大型連套號(hào)子用激昂旋律，再現(xiàn)川江船夫搏擊風(fēng)浪的驚險(xiǎn)場(chǎng)景，這是中華民族堅(jiān)韌不拔精神的藝術(shù)化體現(xiàn)?，F(xiàn)場(chǎng)觀摩人員通過(guò)她的課堂，能夠充分感受傳統(tǒng)音樂(lè)與當(dāng)代課堂的深情相擁，感受到音樂(lè)教育的獨(dú)特魅力。
在學(xué)校，陳雪芹以省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課雙料冠軍的實(shí)力，用“情境沉浸式教學(xué)法”讓“非遺文化”在課堂落地生花，獲得贊賞。
在學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)展示中，卞華磊老師指導(dǎo)的定格動(dòng)畫(huà)社團(tuán)，采用美術(shù)為主，語(yǔ)文、信息技術(shù)為輔的跨學(xué)科主題式學(xué)習(xí)，根植于梁溪地域特色的詩(shī)詞文化，以不同形式的定格動(dòng)畫(huà)，展現(xiàn)詩(shī)詞中的家鄉(xiāng)之美。據(jù)了解，這個(gè)學(xué)生社團(tuán)曾多次在省級(jí)中小學(xué)數(shù)字美術(shù)作品比賽、省級(jí)中小學(xué)生藝術(shù)展演中獲獎(jiǎng)。
近年來(lái)，積余實(shí)驗(yàn)學(xué)校依托“五彩同伴社團(tuán)”，深耕藝術(shù)教育，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力。學(xué)校藝術(shù)特色鮮明，開(kāi)設(shè)了書(shū)法、合唱、舞蹈、器樂(lè)、戲劇、朗誦等多種藝術(shù)課程，并成立了多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，形成“普及+特長(zhǎng)”培養(yǎng)模式。近年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)各類藝術(shù)比賽中屢獲佳績(jī)，學(xué)校合唱團(tuán)多次在省、市級(jí)比賽中榮獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，特別是在“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”江蘇省中小學(xué)班集體藝術(shù)展示中，積余學(xué)子展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌，成為了學(xué)校藝術(shù)教育的一張亮麗名片。 張玥
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