PART.9
《晴天》
介紹：在校園這片充滿希望的沃土上，有這樣一個(gè)活力四溢的班集體——高一9班。我們就像初升的朝陽(yáng)，用蓬勃朝氣點(diǎn)亮求知的天空。
我們選定周杰倫的《晴天》作為班歌，輕快的旋律與真摯的歌詞，如同我們的心聲，唱出了對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，以及在逐夢(mèng)路上無畏風(fēng)雨的勇氣。為了讓這份熱愛具象化，全班同學(xué)齊心協(xié)力，精心制作了 屬于我們的MV。在拍攝過程中，大家踴躍參與，將課堂上專注聽講的神情、操場(chǎng)上的肆意奔跑，以及日常相處中的歡聲笑語(yǔ)，都一一收錄其中。
這支MV，不單單是一部簡(jiǎn)單的視聽作品，更是我們高一9班全體同學(xué)攜手奮進(jìn)的生動(dòng)見證。未來的日子里，我們會(huì)以《晴天》為指引，在求知的道路上披荊斬棘，在成長(zhǎng)的旅程中并肩前行，無懼風(fēng)雨，向著陽(yáng)光，奮力生長(zhǎng)，書寫屬于我們的青春華章 。
PART.10
《勛章》
班級(jí)風(fēng)貌：向善向好向上
介紹：“且以青春赴山海，青舟無懼萬重山”?！拔嵋晕嵝斜偾暗溃嵋晕嵘盱丫骊?yáng)”是我們矢志不渝的理想信念。“以今日之我，勝昨日之我”是我們堅(jiān)定不移的價(jià)值追求。
我們將用行動(dòng)開辟前進(jìn)之路，用磨練鑄就鋼鐵意志，用堅(jiān)持詮釋拼搏精神
勇攀高峰，超越自我，書寫屬于我們的輝煌人生!
PART.11
《我的未來式》
介紹：弘毅十一班，名自《論語(yǔ)》"士不可不弘毅"，以仁德為任，以天下為懷。我們不僅是求知者，更是生活的歌者。晨光與星輝交替見證著弘毅十一對(duì)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)求索，對(duì)生命的熾熱深情。
選擇《我的未來式》作為班歌，因其 PART.12 《耿耿于懷》 心懷熱忱，團(tuán)結(jié)同行！這里是活力滿溢的高一善成12班。在《耿耿于懷》的動(dòng)人旋律里，44位師生攜手共進(jìn)，譜寫青春的激昂樂章。 “善成十二班”，寓意深刻、飽含期望?！吧啤?，是做人的根本，既指善良仁愛，懷揣對(duì)他人的關(guān)懷與善意，也是在追求善學(xué)思，以積極的態(tài)度對(duì)待知識(shí)與成長(zhǎng)，從善如流，不斷完善自我，“成”代表著成長(zhǎng)與成就，是每一位同學(xué)在知識(shí)上的積累、心上的成熟，是通過不懈努力收獲成功的果實(shí)?！笆唷笔俏夜餐臍w屬，將大家緊密相連。在善成十二班，我們以善為基向著成長(zhǎng)與成功大步邁進(jìn)，攜手書寫屬于我們的精彩篇章。 PART.13 《勇往直前》 在青春與理想交織的校園長(zhǎng)卷中，博學(xué)13班以"篤行致遠(yuǎn)，勇立潮頭"的奮進(jìn)姿態(tài)，譜寫出《勇往直前》這首充滿生命力的班歌。歌曲以鏗鏘的旋律為帆，以真摯的歌詞為槳，生動(dòng)詮釋著這個(gè)集體如旭日般蓬勃的精神圖譜。 《勇往直前》最具感染力的，是貫穿始終的巨輪意象。從"墨海揚(yáng)帆"的起航誓言，到"破浪時(shí)衣袖沾滿星輝"的奮斗剪影，再到"以信念為羅盤駛向蔚藍(lán)"的未來暢想，完整勾勒出博學(xué)13班作為奮進(jìn)共同體的精神航程。當(dāng)合唱聲部以漸強(qiáng)音唱出"勇字當(dāng)先立潮頭"時(shí)，不僅是班級(jí)爭(zhēng)第一的決心宣言，更是新時(shí)代少年對(duì)"篤行致遠(yuǎn)"最生動(dòng)的注解。 這支班歌既是集體人格的聲紋印記，也是青春遠(yuǎn)征的進(jìn)行曲。當(dāng)旋律響起時(shí)，我們聽見知識(shí)浪潮中的搏擊聲，看見晨跑隊(duì)伍揚(yáng)起的塵暉，更觸摸到五十顆心跳共振的溫度——這就是博學(xué)13班，永遠(yuǎn)以?shī)^進(jìn)者姿態(tài)，在時(shí)代的潮聲中勇往直前。 PART.14 《我的未來式》 高一搏毅14班，班歌《我的未來式》?！安笔怯啦桓珊缘哪?，我們以筆為劍，在知識(shí)的峰巒間辟蹊徑；“毅”是淬火成鋼的脊梁，我們以汗為刃，在時(shí)光的荊棘里拓征途。當(dāng)“博毅”之名與“未來式”旋律交織，當(dāng)班歌穿透云霄，那些筆尖劃過的晨昏、書桌堆砌的理想，都化作躍動(dòng)的音符，在十四班的天空譜寫出屬于我們的《未來式》交響。 此刻，讓我們以星辰為章，以歲月為譜，在時(shí)光的五線譜上，寫下屬于搏毅14班的永恒旋律：今日我們以書墨淬鋒，明日必讓世界聽見——中國(guó)少年，十四最強(qiáng)！ PART.15 《向光而行，逐夢(mèng)青春》 介紹：當(dāng)晨光穿透教室的玻璃，我們的早讀聲與晚自習(xí)的筆尖沙沙作響；當(dāng)夕陽(yáng)灑滿沸騰的操場(chǎng)，我們的笑聲在奔跑中交織成青春的回響。三十九雙手緊握成拳，在題海跋涉時(shí)互遞筆記，在學(xué)海中共舉星光，在每一次跌倒與喝彩中拼湊出完整的班級(jí)模樣。我們追著光奔跑，也把自己變成彼此的光源，在向光而行的路上，書寫著獨(dú)屬于高一15班的滾燙青春。 PART.16 《勛章》 在青春的戰(zhàn)場(chǎng)上，高一16班就是一支無畏的勁旅。當(dāng)《勛章》的旋律響起，那激昂的節(jié)奏就如同我們澎湃的心跳?！翱晌視?huì)像奧德修斯一樣，朝著心中的方向，哪怕眾神會(huì)在彼岸阻擋”，這句歌詞恰似我們的誓言。面對(duì)堆積如山的作業(yè)、難度頗高的考試，我們從不退縮，就像奧德修斯勇闖未知的海域。每一次小組討論、每一場(chǎng)體育競(jìng)賽，都是我們前進(jìn)路上的冒險(xiǎn)。我們相互扶持，用汗水與努力，在成長(zhǎng)的征途上鐫刻下獨(dú)屬于我們班的榮耀勛章 ，向著夢(mèng)想全力進(jìn)發(fā)，永不言敗。 投票通道正式開啟！ 快來為你心中最動(dòng)人的那首歌投上寶貴一票，給臺(tái)前幕后的參與者最熱情的歡呼，最真摯的贊賞！ 青春的旋律不會(huì)停息，夢(mèng)想的旅程仍在繼續(xù)。期待這些少年才俊在未來的日子里，繼續(xù)用歌聲和影像，譜寫屬于他們的校園樂章。 獲取更多精彩資訊 編輯|孫慧亞 初審|李晨輝 終審|陳盼山
熱門跟貼