說(shuō)起輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)啊，不管你的脾氣有多好，都會(huì)忍不住發(fā)火，血壓噌噌噌的往上漲，整張臉滿臉通紅，恨不得將自己凍在冰箱里，給自己降降溫。
并且在家里要是有一個(gè)人輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，其他人大氣都不敢喘，更不敢無(wú)所事事，否則后果不堪設(shè)想。
就如這個(gè)視頻，一媽媽在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，這位媽媽剛開(kāi)始給孩子講題的時(shí)候很認(rèn)真，語(yǔ)氣也相對(duì)溫柔，她說(shuō)：“20+5=25，20+8=28，那么30+7等于多少？”
旁邊的孩子無(wú)動(dòng)于衷，完全答不上來(lái)。
“啊，30+7等于多少，”這位媽媽提高了一點(diǎn)音量，緊接著又問(wèn)了幾遍，結(jié)果孩子還是不知道。
隔著屏幕都能感覺(jué)得到這位媽媽的怒氣，可她的老公坐在旁邊一動(dòng)不動(dòng)還拿著手機(jī)拍視頻。
這位媽媽起的頭一低，猛地抬起頭，一手打在旁邊老公的身上：“你說(shuō)話啊，干嘛呢，真是?！?/strong>
下面的網(wǎng)友評(píng)論：
“老公的膽子真大，還敢坐在那里無(wú)動(dòng)于衷?！?/strong>
“我老婆輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的時(shí)候，我一般都不停的干家務(wù)，如果他心情不好，要沖我發(fā)火的時(shí)候，我都會(huì)用疑惑的眼神看他問(wèn)一嘴，你這衣服穿多久了？周末去給你買(mǎi)件新衣服吧，或者你這雙鞋子都?jí)牧?，該買(mǎi)雙新的了，一切要自然、無(wú)辜，最重要的是深情?！?/strong>
“兄弟你是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)啊，一般這種情況，我一定會(huì)把家里的衛(wèi)生搞一遍?！?/strong>
可見(jiàn)輔導(dǎo)作業(yè)的威懾力到底有多大，一個(gè)人輔導(dǎo)作業(yè)，全家遭殃，太難了，實(shí)在是太難了。
再?zèng)]管過(guò)作業(yè)，我只想多活幾年
近日，在浙江杭州，重癥心肌梗死的黃院長(zhǎng)接診了一位40歲的心肌梗死患者。
黃院長(zhǎng)說(shuō)，這位患者40歲，在家給兒子輔導(dǎo)作業(yè)，在輔導(dǎo)孩子寫(xiě)過(guò)作業(yè)的過(guò)程中，兒子和他吵了起來(lái)，兩人你一句我一句，吵個(gè)不停。
好不容易兩人停止才爭(zhēng)吵，結(jié)果這位40歲的爸爸感覺(jué)到胸痛，男人連呼吸都變得困難了。
隨后這位40歲的爸爸被送往醫(yī)院，經(jīng)過(guò)黃院長(zhǎng)的檢查得知，這位40歲的爸爸出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理應(yīng)激，短暫的意識(shí)喪失。
黃院長(zhǎng)在這里提醒，像這位40歲爸爸突發(fā)心梗，醫(yī)生會(huì)在15~20分鐘完成血運(yùn)重建，黃金治療時(shí)間在三個(gè)小時(shí)內(nèi)，時(shí)間越短越好。
所以大家發(fā)現(xiàn)了嗎？給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，已經(jīng)不是發(fā)火就能解決的了，情緒激動(dòng)誘發(fā)心梗，嚴(yán)重者甚至危及生命。
更重要的是這不是首例，家長(zhǎng)因輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，被氣到醫(yī)院的事件，時(shí)有發(fā)生：
就比如前不久杭州是80后爸爸輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，和兒子發(fā)生了真爭(zhēng)執(zhí)，氣到胸痛難忍，連呼吸都變得困難，被緊急送往醫(yī)院救治，醫(yī)院檢查出急性心肌梗死。好在送治及時(shí)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救，這位爸爸的血管迅速得到開(kāi)通，胸痛癥狀也有明顯的好轉(zhuǎn)。
家住上海的徐女士，因?yàn)檩o導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)出現(xiàn)胸悶呼吸困難，四肢麻木，肌肉僵直等癥狀被送往醫(yī)院，緊急救治。
連云港第一人民醫(yī)院心外科就上演了一場(chǎng)生命狂飆戰(zhàn)一位30。7歲的寶媽因輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)直接被氣到心裂，好在搶救及時(shí)最終脫險(xiǎn)。
輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)成了一種“高?！甭殬I(yè)，如今家長(zhǎng)們覺(jué)醒了：成績(jī)無(wú)所謂，保命要緊。
一位曾經(jīng)輔導(dǎo)作業(yè)的母親在評(píng)論區(qū)留言：“我現(xiàn)在真真切切你講的那句話：兒孫自有兒孫福真不是不管是管不了，我也曾經(jīng)因輔導(dǎo)作業(yè)被氣得渾身發(fā)抖，嘴唇發(fā)麻。吃了幾次保心丸以后，現(xiàn)在看得很開(kāi)了，沒(méi)有什么比生命更重要的，他們自己選擇的路，我們也沒(méi)有辦法替他們走，順其自然吧，學(xué)習(xí)也是要有基因的，我自己都讀不得書(shū)也不能太勉強(qiáng)孩子了。”
你看這位媽媽想明白了，兒孫自有兒孫福，成績(jī)好不好無(wú)所謂，沒(méi)有什么比生命更重要的，自從看開(kāi)看淡后，家庭關(guān)系一下子好了很多。
我作為兩個(gè)孩子的媽媽，對(duì)于孩子的作業(yè)，已經(jīng)完全擺爛了。我只要伺候好孩子的吃喝拉撒住行就可以了，至于他的成績(jī)好不好，至于他學(xué)不學(xué)得進(jìn)去，至于他的作業(yè)有沒(méi)有完成，這都和我沒(méi)有關(guān)系。
孩子他若是讀書(shū)的料，他就好好讀書(shū)，如果他不是讀書(shū)的料，那就順其自然吧，36行行行出狀元，承認(rèn)自己的普通，接受孩子的普通，讓孩子成為一個(gè)快樂(lè)的普通人，也沒(méi)有什么不好。
自從想明白這件事情，把作業(yè)的事情還給孩子后，真的會(huì)輕松很多。
肯定又有家長(zhǎng)會(huì)這么說(shuō)，父母不輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，老師又是發(fā)信息，又是打電話叮囑父母管孩子寫(xiě)作業(yè)。
說(shuō)實(shí)話，老師也給我發(fā)過(guò)信息和打過(guò)電話，我是這么告訴老師的：“老師我雖然是某某某學(xué)生的家長(zhǎng)，但我也是某某某公司的員工，我除了做好自己的工作外，還要管孩子的吃喝拉撒，所以孩子作業(yè)的問(wèn)題，就麻煩您多上點(diǎn)心，他要是不寫(xiě)作業(yè)，你該罰就罰，該讓他抄就讓他抄，至于您說(shuō)的讓我輔導(dǎo)作業(yè)，一是我沒(méi)有時(shí)間輔導(dǎo)他寫(xiě)作業(yè)，二是他的作業(yè)，我好多都不會(huì)，沒(méi)法輔導(dǎo)，還望您能理解。”
自從我給孩子的老師說(shuō)了這些話以后，孩子的老師再也沒(méi)有找過(guò)我。
大家可能以為老師再也不管我的孩子呢？我的孩子從此后徹底躺平了。
可是你們敢相信嗎？
自從我選擇放手后，孩子的作業(yè)寫(xiě)的一天比一天好，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間一天比一天快，有很多作業(yè)，他甚至在學(xué)校都已經(jīng)完成了，并且有一天孩子跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“媽媽，老師今天表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我的字越寫(xiě)越好看了。”
不僅如此，孩子的成績(jī)也越來(lái)越好了。
通過(guò)這件事情我才發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)母親，我是一個(gè)員工，我做好自己份內(nèi)的事情就好了，我的孩子他是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)作業(yè)考試這些都是孩子自己的事情，讓他自己完成就好。
至于成績(jī)？我的孩子我的父母，又沒(méi)有要求我必須要掙多少多少錢(qián)，那我有什么權(quán)利要求孩子一定要考多少分呢？
不管他考多少分，都是他通過(guò)努力換來(lái)的，都值得被表?yè)P(yáng)。
父母就當(dāng)好父母吧，管好孩子的吃喝拉撒就行了，至于作業(yè)學(xué)習(xí)考試就交給老師，交給孩子，讓他們自己去完成。
再也沒(méi)管過(guò)作業(yè)，成績(jī)好不好無(wú)所謂，保命要緊。
大家覺(jué)得是不是呢？
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