“當(dāng)初來(lái)同濟(jì)就是為了造車(chē)，
現(xiàn)在我在從事智慧駕駛決策的研究，
9月就要‘上島’讀博啦！”
來(lái)自同濟(jì)大學(xué)國(guó)豪書(shū)院
工程力學(xué)（強(qiáng)基計(jì)劃）專(zhuān)業(yè)的
2021級(jí)本科生陳逸
成功直博至同濟(jì)大學(xué)
上海自主智能無(wú)人系統(tǒng)科學(xué)中心
智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)
從事“人工智能+”的交叉研究
連續(xù)5個(gè)學(xué)期專(zhuān)業(yè)第一
蟬聯(lián)本科生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金
國(guó)際大學(xué)生工程力學(xué)競(jìng)賽個(gè)人一等獎(jiǎng)
國(guó)際奧林匹克互聯(lián)網(wǎng)學(xué)科競(jìng)賽
“理論力學(xué)”競(jìng)賽個(gè)人二等獎(jiǎng)
還達(dá)到中國(guó)馬拉松大眾精英標(biāo)準(zhǔn)
讓我們一起來(lái)看“奔跑”男孩的汽車(chē)夢(mèng)
“我一直特別喜歡汽車(chē)，
尤其是想設(shè)計(jì)汽車(chē)！”
2021年，懷揣著造車(chē)夢(mèng)想的陳逸
進(jìn)入工程力學(xué)（強(qiáng)基計(jì)劃）專(zhuān)業(yè)
希望通過(guò)更基礎(chǔ)的力學(xué)學(xué)習(xí)
賦予未來(lái)從事汽車(chē)研發(fā)更多可能
“強(qiáng)基班會(huì)注重強(qiáng)化基礎(chǔ)課程?！?/strong>
陳逸介紹到，與普通力學(xué)專(zhuān)業(yè)不同
強(qiáng)基班需要學(xué)習(xí)
更注重邏輯推理論證的數(shù)學(xué)分析
“老師希望我們不只是把數(shù)學(xué)
當(dāng)作解決力學(xué)問(wèn)題的工具，
更能去探究底層的數(shù)學(xué)邏輯，
探索力學(xué)未知問(wèn)題的解決方法?！?/p>
這樣基礎(chǔ)性的課程設(shè)置
也為陳逸的未來(lái)塑造了
更多的可能性
“我有一門(mén)上了三年的課
——《科研實(shí)踐》。”陳逸介紹說(shuō)，
強(qiáng)基班還十分重視科研能力的培養(yǎng)
從大一開(kāi)始，老師會(huì)講述學(xué)科前沿理論
教授文獻(xiàn)搜索、閱讀、分析等
還會(huì)組織模擬學(xué)科競(jìng)賽
讓大家對(duì)科研有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)
大二開(kāi)始本研貫通的銜接
讓學(xué)生們進(jìn)入研究團(tuán)隊(duì)
和研究生學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一起做課題
隨著課題研究的深入
讓陳逸感覺(jué)
“漸漸具備了一些科研工作者的基本素養(yǎng)?！?/strong>
“在學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，
我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)
已經(jīng)到達(dá)瓶頸，未來(lái)的新方向
一定是在新能源或者智能化?！?/strong>
在面臨未來(lái)研究方向的抉擇時(shí)
得益于國(guó)豪書(shū)院的學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度
陳逸通過(guò)郵件成功聯(lián)系上
上海自主智能無(wú)人系統(tǒng)科學(xué)中心
洪奕光教授
擔(dān)任自己的學(xué)業(yè)導(dǎo)師
“洪老師平常在張江，
我們基本上都是約午飯時(shí)間溝通。”
陳逸說(shuō)，洪老師沒(méi)有要求自己
跟隨他的研究方向
而是會(huì)根據(jù)自己的想法
很耐心地給予科研規(guī)劃建議
在一個(gè)多月的頻繁面談中
陳逸最終確定了未來(lái)的方向
——多智能體系統(tǒng)控制
專(zhuān)注、堅(jiān)持、目標(biāo)
陳逸用這些關(guān)鍵詞形容
自己的本科生活
“每學(xué)期10幾門(mén)不同方向課程，
要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和方法?！?/strong>
作為學(xué)院的朋輩導(dǎo)師
在為學(xué)弟學(xué)妹們答疑之外
陳逸也會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
他說(shuō)，最重要的就是提高專(zhuān)注度
并把有限的精力投入到
相對(duì)重要的學(xué)習(xí)當(dāng)中
正是這種轉(zhuǎn)變，成就了他后來(lái)的好成績(jī)
這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中
還有一個(gè)因素影響深遠(yuǎn)
陳逸說(shuō)，“跑步是
我在大學(xué)里收獲的最好的一件事！”
從中距離到馬拉松
他能夠清楚地感受到自己
經(jīng)歷一次次“撞墻”之后
越跑越遠(yuǎn)，越跑越快
他說(shuō)，未來(lái)人生賽道上
會(huì)帶著這種成就感和執(zhí)行力
在學(xué)業(yè)和工作中
越跑越穩(wěn)，越跑越快
離自己的“汽車(chē)夢(mèng)”
越來(lái)越近
資料丨同濟(jì)大學(xué)
編輯丨吳百欣
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